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概述:教育奠基中国 2009年9月18日,教育部部长周济通过人民网发表祝词,祝福新中国60华诞。他说:“人民教育,奠基中国。新中国成立60年来,教育与祖国共命运,与时代共进步,教育发展历程波澜壮阔,教育发展成就巨大辉煌,最重要的成就是培养了一代又一代社会主义事业建设者和接班人。 相似文献
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《课程.教材.教法》2009,(10)
2009年9月11日,教育部部长周济在国务院新闻办公室举办的新闻发布会上,介绍了新中国成立60年来教育事业发展成就和宝贵经验。周济部长说:国运兴衰系于教育。新中国成立60年来,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央,始终把发展人民教育事业、提高广大人民群众受教 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(20):31-36
9月11日,国务院新闻办公室举行新中国60年教育改革发展成就新闻发布会,教育部部长周济在概述了新中国60年教育改革发展的成就及经验后,回答了记者的提问。
《人民日报》记者:周部长您好,我有两个问题。第一,近年来我国教师队伍建设取得了很大成就,但是据我们所知,农村地区教师整体素质偏低一直困扰着农村教育的发展,不知道教育部在这方面做了哪些工作? 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(24):3-6
新中国成立60年,特别是改革开放30年来,“基础教育和中等职业教育取得了很大成就,但面临的难点和热点问题也很多,需要化解的矛盾还不少,这些问题群众关心,社会关注。要抓住学习实践活动契机,多听群众意见,多想解决问题的办法,多办实事好事,扎扎实实改进我们的工作。”日前,中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组组长、教育部部长袁贵仁在接受中国教育报记者专访时说。 相似文献
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记者:张厅长,您好!今年是新中国成立60周年,60年来龙江教育发生了巨大的历史性变化,请您具体介绍一下教育改革发展的情况。 相似文献
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教育部部长袁贵仁近日接受记者采访,介绍了"十一五"期间教育发展的成就。22年全国普及义务教育记者:如果把"十一五"这五年教育事业的发展放在你40多年教育工作生涯中去衡量,你会给出什么评价?袁贵仁:"十一五"提出的关于教育发展的几个主要指标,有的已提前实现,有的可望如期实现。近五年,教育改革发展成就可以概 相似文献
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2010年,印度共和国走过了成立60周年的路程。60年前,印度教育发展的基础在广大发展中国家中是较好的;60年来,印度制定了一系列教育政策并取得了突出的成就。然而,印度政府提出的许多教育发展目标总是不能按期实现。展望下一个60年,印度教育的发展仍然任重道远。 相似文献
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教育对外开放30年成就显著 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年10月7日,在教育部改革开放30年教育成就系列宣传新闻通气会上.教育部国际合作与交流司司长张秀琴介绍了改革开放30年教育交流与合作的有关情况.国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉介绍了有关”国家建设高水平大学公派研究生项目”的情况。改革开放30年来.中国教育对外开放不断向纵深发展,取得了显著的成就。 相似文献
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新中国成立60年来,我国民族教育事业取得了辉煌的历史成就,为提高我国少数民族的科学文化素质、促进民族地区经济发展和社会进步、加强民族团结和维护国家统一作出了重大贡献。新中国民族教育之所以取得令人瞩目的历史性成就.与新中国成立以来召开的五次全国民族教育工作会议作出的正确决策是密不可分的。 相似文献
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“新中国成立60年特别是改革开放㈨年来,基础教育和中等职业教育取得了很大成就,但面临的难点和热点问题也很多,需要化解的矛盾还不少,这些问题群众关心,社会关注。要抓住学习实践活动契机,多听群众意见,多想解决问题的办法,多办实事好事,扎扎实实改进我们的工作.”日前,中职学校和中小学学习实践活动指导小组组长、教育部部长袁贵仁在接受记者专访时说. 相似文献
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60年来,我国教育取得了伟大的成就,我国已经从一个文盲充斥的国家转变为人力资源大国。今天的任务是要建设人力资源强国。 相似文献
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郭俊朝 《孝感职业技术学院学报》2009,12(3):5-10
建国60年来,我国高职教育从无到有,从弱到强,经历了孕育产生、地位确立和类型确立三个发展阶段,实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。回顾我国高职教育60年来产生和发展的历程,展望未来发展的趋势,对于当前的高职教育教学改革具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
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《湖南教育》“庆祝新中国成立60周年专辑”,以总分结合、点面结合的方式,追溯、描述、总结了从1949年到2009年这60年来湖南教育事业大变革、大发展、大跨越、大繁荣的成就,是一曲唱给新中国60周年的深情之歌、祝福之歌,是奉献给读者的一道精神大餐。读完该期刊物,我不仅为其内容所吸引,而且深深感受到《湖南教育》编辑群体的责任感、使命感和不断开拓创新的办刊精神。 相似文献
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当前经济学教育教学面临的形势和今后的任务 总被引:1,自引:0,他引:1
一、新中国60年经济学教育教学的成就和当前存在的突出问题新中国成立60年特别是改革开放30年来,随着经济社会的发展,经济学和经济学教育在服务和引领经济发展的进程中获得了长足的进步,这些进步主要的表现 相似文献
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9月11日,国务院新闻办召开新闻发布会,邀请教育部部长周济介绍新中国60年教育改革发展成就情况.在新闻发布会上,周济介绍了新中国成立60年来,我国教育发展走过了波澜壮阔的发展历程以及取得的举世瞩目的伟大成就:全面普及九年义务教育,高等教育进入大众化发展阶段,职业教育加快发展,教育公平迈出重大步伐,素质教育进入国家推进、重点突破、全面展开的新阶段,走出了一条有中国特色的社会主义教育发展道路,教育为我国社会主义现代化建设作出了重要贡献. 相似文献
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60年光阴荏苒。60年来,新中国教育实现了大变革、大发展和大跨越。我家三代与教育结缘,经历并见证了教育发展的60个风雨春秋。 相似文献
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[事件]记者从“2002年‘英特尔未来教育’中小学教师培训项目研讨会”上获悉“英特尔未来教育”在中国开展两年多来.已经覆盖到全国18个省、自治区和直辖市,共培训了近11万名中小学教师。鉴于该项目在中国所获得的成功,教育部师范司与英特尔(中国)有限公司将进一步扩大该项目在中国的推广,并将该项目首次引入到10所师范院校中。英特尔看中的是中国基础教育,并策略性地通过“英特尔未来教育项目”介入中国基础教育领域。该项目究竟高在何处?它能适应中国国情吗?研讨会上,记者寻找着答案。 相似文献