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三维课程评价体系是指将学生评价、专家评价和基于数据的评价等模式应用到教学质量评价体系中,建立课程教学质量评价体系,使得教学质量监控更加规范化、制度化,确保对教学质量的评价更加实时、客观、全面和准确,形成一种广泛关注、共同提高教学质量的良性机制。 相似文献
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档案袋评价是指用一种具体明确的、完整定义的程序,根据学生档案袋中所提供的信息源,对学生综合实践活动的情况进行评价的过程。信息技术课程在现阶段尚未列入升学科目,特别是尚未作为一门高考科目,因此在教学过程中不存在各种的教学压力,更多的是来提高学生的信息技术素养。因此,档案袋评价在信息技术课程教学中的应用具有得天独厚的优势。 相似文献
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科技成果评价是科技管理的重要一环,在判断成果创新性、明确成果应用方向、促进科技成果转化等方面发挥着重要作用。通过文献分析等方法,构建基于场景的应用科技成果评价体系,利用应用场景来连接科技需求与科技成果,进而丰富应用科技成果的评价方式,提升科技成果转化的效率。 相似文献
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构建电子计算机及办公设备制造业竞争力评价指标体系,运用基于密度的聚类算法进行定量评价竞争力,得出相应结论,为政府和企业决策提供参考。 相似文献
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三维扫描技术的迅速发展,产生出大量顶点数达百万数量级的高精度模型,传统的基于三角片的几何绘制已不能满足实时绘制的要求。点采样几何作为一种新的曲面表示方式,无需存储维护全局一致的拓扑信息,能对复杂的3D模型进行高效的绘制和灵活的几何处理,基于点的造型和绘制技术逐渐成为热点。在介绍基于点的造型和绘制技术的原理、关键技术及其中几种代表性方法的基础上,分析了进一步的研究和发展方向。 相似文献
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人力资源管理的发展新趋势——从基于工作的人力资源管理到基于能力的人力资源管理 总被引：9，自引：0，他引：9
以工作为基础进行组织设计的思想已经统治了组织行为学与人力资源管理数十年,但是这种思想目前已受到了挑战。许多学者提出了基于能力的组织设计方法才是更适当的组织方法。在日益激烈的全球竞争中,一个组织的报酬系统,人员选拔系统以及组织结构需要转移到以能力为中心。本文着重从当今工作性质的转变、组织的转变、组织机构的变化、对全球经济竞争的适应几个方面论述这种转换的必要性;同时,论述了基于能力的组织方法的潜在效果。 相似文献
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基于XML的配置管理在分布式系统中的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
分布式系统在企业网络和因特网中的应用越来越广泛。一个子系统的配置信息还和其它子系统的信息有着复杂的联系，因而要提供相关子系统的自动重新配置也是很困难的。为了克服这些困难，提出了一种配置管理信息模型。此论文描述了基于XML的配置管理系统在分布式系统中的简单设计。 相似文献
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性能评价是CBIR(Content-based Image Retrieval)研究的一个重要方面,通过建立性能评价标准,可以有力地推动图像检索技术的良性发展.对CBIR性能评价研究现状的分析,提出从建立通用的标准测试数据集、综合利用各种相关性判断方法、建立通用的评价框架等角度来优化CBIR性能评价. 相似文献
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核心期刊评价及其负面效应 总被引：20，自引：2，他引：20
核心期刊评价具有重要的学术意义和积极的社会效应。然而，其评价方法、结果及其采信的过程，也会形成一定的负面效应，对此应当给予客观的认识和重视。 相似文献
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新形势下期刊评估与发展趋势 总被引：11，自引：0，他引：11
分析了科学评价与期刊评价的内在关系,阐述了核心期刊的理论基础和测定意义,回顾核心期刊测定的发展过程,并讨论了新形势下期刊评估的发展趋势,最后对期刊工作的发展提出建议。 相似文献
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现代以来,科学已经不再是单纯的知识追求,科学发现往往也是新技术。这一类基于科学的创新,与过去得到很多研究的基于技术的创新,存在很大的差异。认识这两类基本的创新模式的差异,对于理解各行业的技术变化和经济发展具有重要意义。因此,这篇文章提出了一个理论框架来分析这些差异。这种框架将使理论与政策讨论能够引进行业差异的视角。此外,这篇文章中的分析说明,科学-技术关系并不存在普遍的模式,而不如被理解为存在着部门模式,在不同的部门中,科学与技术存在不同的关系。 相似文献
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OA期刊质量评价指标体系初探 总被引：15，自引：0，他引：15
根据OA期刊的利用现状提出了对OA期刊的质量进行系统评价的必要性,同时结合OA期刊的特点初步探讨了OA期刊质量评价指标体系。 相似文献
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自然科学学术期刊评价指标体系研究课题组 《中国科技期刊研究》2001,12(3):165-167
期刊评价是一个复杂的系统工程，如何更科学地评价学术期刊是人们普遍关心的问题，建立科学计量指标体系是本课题的研究重点，经过大量的文献数据统计和分析研究，在考虑静态评价和动态评价相结合的基础上，力求建立一个具有科学性、合理性、客观性和可操作性的学术期刊评价体系，以用于优秀期刊的评比和对期刊进行创新择优支持的评选上。 相似文献
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国家间追赶既是一种长期的历史现象,又是学界多年关注的热点问题之一。本文分析了国际上制药业中成功与不成功的“追赶”案例,通过分析成功案例中的相似点,以及不成功案例与成功案例的差异,初步论证了基于科学的行业中的“追赶模式”。它与基于技术的行业中的“追赶”有很大差异,主要是基于科学的行业中的“追赶”依赖于科学与产业的互动作用。研究发现,这种差异至少源于在基于科学的行业,制造能力难以直接提升为产品创新能力,因为产品创新依赖于科学上新的发现;在基于科学的行业的“追赶”,需要重视知识创造的追赶。本文的研究对于政府科技政策的调整和国家经济发展的思路皆有一定启示。 相似文献
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已有文献大多笼统分析组织学习对创新绩效的影响,而细化分析企业不同学习行为对创新绩效影响的研究较少。本文分析了基于科学/经验的两种学习对创新绩效的影响以及环境动态性在其中的调节作用,并以我国230家制造企业为样本进行了实证检验。结果表明:(1)基于科学/经验的两种学习对创新绩效都有显著的正向影响;(2)科学/经验两种学习密切相关,交互促进企业的技术创新;(3)环境动态性对科学/经验学习与创新绩效之间的关系起调节作用。研究结论对我国企业提升自主创新能力和创新绩效有指导意义。 相似文献