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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 828 毫秒
1.
高等学校担负着培养社会主义现代化建设人才的重任,高校教师的师德建设是一项任重而道远的工作,要做好高校教师的师德建设,最主要是从认识、内容、理念、管理、教育培训、保障、实践活动、落实等几个方面解决好"不到位"现象.  相似文献   

2.
阐述了高校师德师风建设的意义,分析了高校师德师风建设存在的问题,即部分高校对师德师风建设重视不够,或者只是纸上谈兵、流于形式,或者只注重理论研究而缺乏实际运用,高校教师在日常的教学中忽视了以良好的师德师风熏陶学生等,提出了建立和完善高校师德师风建设标准,并结合实际,付诸行动,通过实行严格教师职业准入机制,开展广泛的师德师风建设讨论及师德评价方案研究,提高高校教师的师德水平的对策。  相似文献   

3.
潘成彪 《金秋科苑》2010,(4):166-167
师德建设事关经济社会和谐和教育事业发展,高校作为国家现代化建设的重要人才培养基地肩负生产力进步和社会和谐稳定的重要历史使命,其师德水平直接间接地关系社会进步和经济发展,抓紧抓好高校师德建设具有重要现实意义,其中加强高校教师师德考核是一项有力措施和重要途径。本文以制度安排的视角,从考核作用、理顺关系、构建方案等三个方面对高校教师师德考核问题作了探析。  相似文献   

4.
高校教师师德考核探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘成彪 《今日科苑》2010,(4):166-167
师德建设事关经济社会和谐和教育事业发展,高校作为国家现代化建设的重要人才培养基地肩负生产力进步和社会和谐稳定的重要历史使命,其师德水平直接间接地关系社会进步和经济发展,抓紧抓好高校师德建设具有重要现实意义,其中加强高校教师师德考核是一项有力措施和重要途径。本文以制度安排的视角,从考核作用、理顺关系、构建方案等三个方面对高校教师师德考核问题作了探析。  相似文献   

5.
教师的职业道德直接影响着教育质量和教学效果,加强教师师德建设已成为各界广泛的共识。现在对于高校教师师德的评价缺乏一个客观公正的评价体系。本文探讨了高校教师师德量化评价体系的建立方法,并将社会主义核心价值观的个人层面引入评价体系,为加强高校教师师德建设方法提供一定的参考依据。  相似文献   

6.
高校教师党员在高等教育事业发展中发挥着极其重要的作用。本文从高校教师党员要坚定共产主义理想信念、提高师德修养水平和强化高校教师党员中党员干部以及青年教师党员骨干中坚力量三方面进行阐述,将进一步促进高校教师党员队伍建设。  相似文献   

7.
新形势下加强高校教师职业道德建设已成为一个重大而紧迫的课题。对于高校教师师德失范问题我们应该确立以人为本的师德建设新理念,依法完善教师资格制度,健全师德规范,加强管理监督,建立有力的奖惩机制。  相似文献   

8.
师德师风是高校教师主体价值观念、品格、操行、气度、风范的集中体现。高校必须充分重视师资队伍的师德师风建设,并把师德师风建设作为提升学校文化品质的关键因素,只有这样,才能为学校的发展提供强大的精神动力,才能为推动学校教育教学水平的提升提供智力支持。  相似文献   

9.
孙雪梅 《科教文汇》2009,(9):4-4,17
高校教师师德建设对于构建文明的育人环境、促进社会发展是至关重要的。本文通过指出师德建设中存在的一些问题,分析加强师德建设和创建文明校园的意义,提出了在实施师德建设和文明校园建设中一些切实有效的措施。  相似文献   

10.
高校教师师德建设对于构建文明的育人环境、促进社会发展是至关重要的。本文通过指出师德建设中存在的一些问题,分析加强师德建设和创建文明校园的意义,提出了在实施师德建设和文明校园建设中一些切实有效的措施。  相似文献   

11.
胡兰英  彭化慧 《今日科苑》2007,(18):291-291
高校师德建设是提高高校学生整体素质、培养社会主义的新型高素质人才的关键。本文分析了师德的内涵、加强师德建设的重要性及存在问题,并对如何提高高校教师师德素质提出了自己的见解。  相似文献   

12.
高校是青年思想教育的前沿阵地。教师队伍的师德状况关系到整个民族的素质以及社会主义现代化建设事业的成败。作者对高校教师尤其是青年教师师德建设现状、存在问题进行分析,找出当前高校师德缺失的原因,提出了一些加强师德建设的办法,旨在为高校师德建设提供借鉴,促进优良师德的形成。  相似文献   

13.
张伟聪 《大众科技》2008,(3):139-140
传统师德建设只是对教师自身提出要求,通过提高教师的综合素质从而感染学生,导致师德建设对学生所起的教育作用十分被动。高校教师在加强师德的同时,应该通过利用师德建设的契机,使师德建设主动地引导学生,对学生起到主动的教育作用。  相似文献   

14.
师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。教师是人类灵魂的工程师,高校教师荣辱观的性质和水平高低在一定意义上决定了大学生荣辱观的性质和水平高低,决定了大学生培养的质量。培养社会主义事业的合格建设者和接班人的历史责任要求广大高校教师牢固树立社会主义荣辱观,切实加强师德建设。  相似文献   

15.
调查表明,高校教师师德和大学生思想品德主流是积极向上的,但也存在一些问题。本文针对高校教师师德和大学生思想品德的现状和特点,根据师德建设和大学生思想品德建设的互动性,对如何加强师德和大学生思想品德建设,我们提出了一些应对措施。  相似文献   

16.
高等学校是创造文明和传播文明的殿堂,加强高校教师的职业道德建设,有利于提高高校办学质量和教育教学水平,促进社会进步和国家发展。但当下高校的师德建设还存在着一些问题,这就需要我们探究新方法,寻找新思路,加强师德建设,扭转那种重业务、轻道德修养的倾向。  相似文献   

17.
作为高校教师,不仅要具备专业知识和专业技能,师德的建设也是不容忽视的。师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。本文从教师的职业水平和道德修养两个方面强调了教师的职责,并提供了促使其全面提升的策略和方法。  相似文献   

18.
高校教师职业道德素质直接影响着所培养的人才质量,影响到社会主义现代化建设事业的成败。本文阐述了加强师德建设的重要性和必要性,并分析了当前师德建设面临的状况以及对进一步加强师德建设途径的几点思考。  相似文献   

19.
高校辅导员是高校教师队伍中的特殊群体,师德建设意义重大。本文以自我领导的视角,分析基于自我领导的高校辅导员师德建设是一种由内而外的师德提升过程,包含行为聚焦、内在奖赏和思维模式三种策略,并提出了强化师德建设的行为聚焦,突出师德建设的内在奖赏,创新师德建设的思维模式三种提升高校辅导员师德建设策略。  相似文献   

20.
探讨了高校教师评价体系中的师德建设问题。  相似文献   

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