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WEB职工培训的内涵 WEB环境下的职工培训就是通过建立一个主题学习网站,构建虚拟和现实相结合的学习情境,受训职工与教师在平台上实现基于互连网丰富资源的交互式学习,包括在WEB环境下进行信息检索、搜集以及信息发布等学习活动。 相似文献
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企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,必须要在职工中大力倡导学习,建设学习型企业。通过各种类型的学习,最大限度地提高职工岗位履职能力,建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍。企业各级工会要积极履行教育职能,在学习型企业建设中发挥好应有作用。要贯彻落实企业提出的建设目标,把提高职工素质纳入企业发展规划,并在参与学习计划的拟定和实施过程中,组织职工积极参加各类文化、专业知识以及职业 相似文献
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一、营造培训学习的氛围是搞好职工培训的重要条件
1、搞好职工培训工作,领导是一个非常重要的因素。只有领导重视,认识到位,将培训工作列入工作重点之一,提上议事日程,才会为职工学习创造良好条件。尊重知识,尊重人才,热爱学习的风气才会有形成的基础,职工学习积极性才会高涨。赢得员工对企业培训的支持,使培训和学习成为一种自发自觉的行动,并使之上升为对企业的责任感,从而使培训和学习自然地溶入员工的日常工作中, 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
在学习化生存、学习化发展的时代,人的发展状态取决于学习的状态,职工的发展状态自然取决于职工自身的学习状态。职工的自主学习能力成为这种学习状态良好发展的先决因素,通过持续而有效的学习并基于自我学习能力的形成及增强,职工将会不断改善并优化生存与发展的状态。多年来职工的素质提升与开放教育在学历教育上有过交叉,但在非学历教育上企业一直处于自我营造教育环境与创设教育资源的状态中。本文将职工素质提升置于开放教育环境下,分析开放教育背景下职工自主学习的优势,并提出职工自主学习的措施等。 相似文献
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广西梧州市藤县公路局一贯以来高度重视职工文化建设工作,2008年该局在梧州市总工会和藤县总工会的支持帮助下,建立了职工书屋,为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供了广阔的平台。从职工书屋挂牌成立至今,藤县公路局在全局范围内形成了浓厚的读书学习氛围,书屋建设取得了一定成效,明显改善了职工的精神文化生活,得到了上级领导认可, 相似文献
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为全面提升职工队伍素质提升,嘉荫农场工会以"职工读书节"为契机,通过实施四项措施,掀起了广大职工多读书、读好书的学习热潮。一是农场工会把职工读书活动与农场党委举办的"书香嘉荫"融为一体,专门开办了工会干部"季度讲堂"和"职工学习论坛",定期邀请专家教授和学习成才的职工传授学习方法、交流学习体会14场次,参与人员达1200余人,为职工学习搭建了平台。 相似文献
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以人为本,以提高学习力为中心,全员学习 以提高个人学习力为中心,开展争当学习型职工的活动。一是结合岗位成才,开展评选岗位专家,装置专家等活动,激发职工学习积极性。二是进行群众性技术练兵比武,促进职工学习力提高。2001年有205个车间举行了34个工种的练兵比武。三是组织职工全员提合理化建议,促进职工自主学习,提高参与管理的水平。2001年全年共征集合理化建议28066条,采纳实施10976条。 相似文献
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蔡勤生 《中国职业技术教育》2004,(15):25-26
职工培训是职工终身教育的重要组成部分,它为职工的发展注入了新的动力.但和普通(职前)教育相比,职工培训在学习内容、学习深度、学习难度、教育对象、教学方法、教学目的等方面都有所不同,这就决定了职工培训的教学模式应有别于传统的普通教学模式,这无疑对长期习惯于普通(职前)教育的学校和教师提出了新的挑战. 相似文献
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知识经济时代的林业是以人为本、全面协调可持续发展的林业,其发展道路必然是由传统的资源依赖型转向知识依赖型,因此采用团队学习的新方式大力开展林业职工培训尤为重要。当前林业职工培训在培训观念、技术人员、学习氛围和激励机制等方面较为欠缺,应采取措施推进林业单位团队学习和职工培训。 相似文献
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周口供电公司团委在公司党委的领导下,以创建学习型组织为契机,鼓励青年职工在发展中学习、在学习中发展,加快职工队伍知识化进程,全面提高职工队伍整体素质;努力营造良好学习环境,大力倡导工作学习化、学习工作化,形成互动、互助、互勉的学习氛围;培养员工自觉学习的心理,维护职工学习权、发展权、成才权, 相似文献
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围绕中心,开展读书活动为充分发挥职工书屋对职工进行思想、文化教育第二课堂的作用,车务段开展了多种形式读书活动。一是搭建平台,激发职工读书热情。车务段以《热爱铁路、热爱哈局、热爱岗位》职工教育学习读本为主要内容,开展了＂三热爱＂学习教育活动,把读书活动看作是学习的平台、进步的平台,实现自身价值为铁路和社会做贡献的平台,激发了职 相似文献
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加强职工书屋建设,为广大职工搭建学习平台,是工会组织学习贯彻党的十七大精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,切实保障职工群众文化权益,推动职工素质提高的重要措施。 相似文献
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终身教育是当今最具影响力的教育思想,职工养成终身学习的习惯对单位事业的发展将起到巨大的推动作用。对于地理位置相对偏远、文化发展相对落后的县(市)公路职工来说,为他们营造一种终身学习的氛围十分必要。 相似文献
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孟静 《中国校外教育(理论)》2010,(3):150-151
根据2006年～2009年山东省气象局（以下简称省局）职工报名参加的多个气象远程培训班的学习情况,文中统计分析了“无学习记录”、“完成学习”、“有学习记录但未完成学习”的情况,总体平均比例分别为34．9％、25．9％、39．2％,某职工单个课程平均学习时间达17.1小时。通过学习特征分析可看出,与实际操作相关的课程完成的比例大。学习难度大、不易理解的课程完成的比例较小。本文可为今后开展远程培训工作提供参考。 相似文献
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引导职工不断加强学习,努力建设高素质的职工队伍,必须把创新贯穿于职工素质教育的全过程,努力使职工素质教育工作永葆生机和活力,全面提高职工队伍的学习能力、实践能力和创新能力,使职工在推动我国的经济社会发展中更好地发挥作用。 相似文献