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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 890 毫秒
1.
李夏阳 《考试周刊》2012,(7):139-139
我从事中学生物教学工作已经有好几个年头了。记不清从何时起,我已养成了写教学后记的习惯。通过几年的教后记录,我的教学水平、教学能力和教学效率明显提高。下面我就结合自己对教学后记的认识谈谈体会。一、什么是教学后记?一节课上下来,对教师来说,既有成功的体验,又有失败的教训。无论是经验还是教训,对执教者来说都是非常宝贵的切身体会。  相似文献   

2.
正飞驰的人生列车上,倒退的是窗外的风景,前进的是成长的脚步,悠远的岁月长河中,遗忘的是无为的时光,铭记的是坚定的梦想!高中课本《我有一个梦想》一文中写出了黑人的苦难,和反抗的决心,坚持最初的梦想得到解放,得到自由,并经过自己的努力坚持到最后,让美国政府的空头支票得到兑现,而他们就像我们实现自身的价值一样,我们只有像他们那样坚持自己所想要的,并相信我们是块宝,我们不能等待伯乐的到来,  相似文献   

3.
"如果真有一个人完全像我,看她就像拥有另一个自己,会是一件多么可爱的事!"这是儿童文学作品《世界上的另一个我》中的一句话。拥有另一个自己,是多少像我这样的独生子的梦想啊!读完这本书,我不禁陷入了沉思:世界上会不会也有另外一个我?如果有,他又在哪里呢?另一个我,似曾相识,在记忆的深处慢慢向我走来。两岁上幼儿园的时候,我是个笨  相似文献   

4.
袁丽 《河南教育》2015,(1):46-47
岁月悄然逝去,不知不觉中,我参加"语文主题学习"实验已有6个年头了。6年来,我由一名普通的实验教师成长为一名骨干教师,"语文主题学习"实验让我完成了美丽的蜕变。一、模块教学,助推成长教了12年音乐的我在2008年改教语文,并开始进行"语文主题学习"实验。2010年,我承担了山东省临朐县"主题单元模块"教学研究任务,主要对预习达标课、精读引领课、自读提高课、单元练习课4种课型进行教学实践。随  相似文献   

5.
三年前,我考入了体校,学习国际摔跤。学校规定全体学生必须住校,只能周末返家。从未离开过家的我跟父亲抱怨过离家的不易,陌生的环境、陌生的同学。父亲却告诉我说:"男孩子要敢于面对困难,要有所担当。"回想往事,我要感谢我的父亲,是他用无声的关怀教我学会了自立和坚强。记得那是某个春节前的周日,吃完晚饭,父亲照例送我回学校。刚刚在饭桌上我对家人宣布了体校春节期间强化训练的消息,那也  相似文献   

6.
我是2001年参加教育工作的一名普通小学的语文教师。工作的第二年,我有幸随学校参加了成都市教科所主持的四川省、成都市“十五”教育科研重点课题《中小学整合式美育研究》。我校的研究内容是如何在学科教学中渗透美育。回顾自己的研究历程,可以用国学大师王国维先生所说的三重境界来概括。  相似文献   

7.
在27年的基础教育教学与系统研究工作实践中,教育科研伴我专业成长。我的教育理念有了定位、定向、定型;我的思维具有灵活性、创新性、深刻性;我的生命、学习、工作披露了亮度、个性、特色。我的思想与行动实现了“三个转化”。一、由教书匠转化为教育科研工作者  相似文献   

8.
童艳 《教师博览》2005,(5):55-56
1996年的金秋,我迈出了校门.又走进了校园。带着一腔热忱、怀着无限憧憬,在三尺讲台前,我辛勤地耕耘着,编织着梦想的花环.期待着能够收获累累的硕果。  相似文献   

9.
邓亮 《中国研究生》2011,(10):40-41
2010年,我报考山东大学行政管理专业的研究生,因总分不够而被调剂到华南师范大学教育经济与管理专业。有人说:"经历了调剂的考研,才算是完整的考研。"调剂的痛苦与成功让我更加珍惜这读研的机会。如果说我来到华南师范大学是一种运气,那么我成为林天伦老师的学生则是一种福气。林老师的谆谆教导,如爱的清泉,在我心灵的河床缓缓流淌。虽与林老师交往仅仅只有一年,但我却收获了很多。  相似文献   

10.
<正>时光飞逝,一转眼我已经在教学岗位上工作了十四年了。一直担任语文教学及班主任工作。期间有成功时的喜悦,也有失败时的失落。记得刚参加工作的时候,周围的一切都使我感到新奇。每天听着校园里悠扬的铃声和孩子们朗朗的读书声、清脆的欢笑声,我觉得教师是一种幸福的职业。我热爱工作,潜心教学。在领导、家长、学生的眼里,我是一个负责任的好老师。几年后教学迎来了新课程改革。学校的校本教研也随即而至,学校规定每周三下午开展"资源共享、写教学案例、课后反思、基本  相似文献   

11.
吴淑辉 《学子》2013,(9):96-96
当徐校长告诉我们鹰潭市校本教研示范基地建设已近尾声,请各位老师抒写自己的感受与体会时,我内心感慨万分。五年的校本教研工作的开展,让我和许多与我一样的青年教师如沐春雨,茁壮成长。校本教研工作开展伊时,我在冶炼厂小学任教,刚参加工作不久,干劲十足,但苦于教学经验不足,教学总不能得心应手,内心非常渴望得到学习的机会。正在我迷茫时,学校让我参观学习了余江一小的教研开放日。一天的学习对我触动很大,也让我学到了很多。精彩的课堂教学让我久久难忘,  相似文献   

12.
正记得那是2009年9月,我刚从幼儿园调到小学任教,在整理前任音乐教师的办公桌时,我无意中收拾了几本《中小学音乐教育》杂志,欣喜若狂,如获至宝。因为脱离音乐教育已有八年之久的我,如今再遇这位音乐教育的"老朋友"、"老谋士",我觉得格外的亲切,冥冥之中我觉得与《中小学音乐教育》特别有缘分。  相似文献   

13.
俗话说:积千累万不如养成一个好习惯。学校德育处正在进行"从养成教育入手,培德育人"的课题实验。在这项活动中怎么体现我们三(1)班的特色?怎么使孩子们对习以为常的评比感兴趣?费了一番脑筋,参考了网上优秀班主任的做法后,我决定,让每个孩子都拥有一棵自己的成长树。孩子的每一点进  相似文献   

14.
正转眼之间我已经从教15年了,我永远不会忘记自己教育生涯中一段特殊的时光,那是一段激情燃烧的岁月,它见证了我的成长:我因学习而充实,因工作而快乐,因收获而幸福。专业阅读点燃梦想刚开始工作那几年,我整日忙碌于备课和班主任的琐事,把工作当自己的"饭碗"认真而简单地对待着,在教师专业化发展上是一片空白,我想拒绝那种平庸的状态,可又找不到方向,日子一天天  相似文献   

15.
吴淑辉 《学子》2013,(11):96
当徐校长告诉我们鹰潭市校本教研示范基地建设已近尾声,请各位老师抒写自己的感受与体会时,我内心感慨万分。五年的校本教研工作的开展,让我和许多与我一样的青年教师如沐春雨,茁壮成长。校本教研工作开展伊时,我在冶炼厂小学任教,刚参加工作不久,干劲十足,但苦于教学经验不足,教学总不能得心应手,内心非常渴望得到学习的机会。正在我迷茫时,学校让我参观学习了余江一小的教研开放日。一天的学习对我触动很大,也让我学到了很多。精彩的课堂教学让我久久难忘,受  相似文献   

16.
我的梦想史     
十四岁的我总是充满着梦想。我不知道自己的梦想种子什么时候落在心田的,也不知它什么时候开始发芽抽叶的。开始的时候,我的梦想是家人给我的希望和祝愿。听妈妈说,我呱呱落地时,哭声特别响亮。妈妈自豪地说:"你听,这孩子的嗓子好,将来准是歌唱家的料。"来到人世间第一天,妈妈就送给我一个梦想。  相似文献   

17.
渠雯 《山东教育》2012,(Z4):122
1989年的初秋,我踏上了梦寐以求的三尺讲台,实现了自己做一名教师的理想。可是,就要给学生上课的前一天晚上,我却怎么也睡不着,坐在台灯前,把教案拿出来看了又看,老是感觉自己准备得还不够充分……这时候,爸爸来到我的身边,轻轻地说:"孩子,爸爸相信你!看完这篇文章早一点睡吧!"接着递给我一本杂志。我接过来一看,是1989年3月份的《山东教育》,其中的第8页爸爸放了一张书签,这篇文章的题目叫青年教师讲课中的紧张情  相似文献   

18.
在大学学习时,曾梦想自己会成为孩子们的良师益友。当我怀着美好的梦想,真正踏上三尺讲台后,蓦然发现现实与梦想相去甚远。一节课下来,我与学生虽已身心俱疲,但收获却少得可怜。  相似文献   

19.
回顾自己20年的教育生涯,没有可歌可泣的故事,没有惊天动地的壮举,却在不知不觉中与教育科研结下了不解之缘,并在教育科研的引领下逐渐成长起来。最初接触科研还是在农村小学的时候,我校承担了一个市级课题。身为课题研究组的组长,说实话那时的我对教育科研的感觉很陌生,很朦胧,也很神圣。总以为搞科研是专家学者的事情,而且高不可攀、深不可测,与自己毫不相干。然而,经过一段锲而不舍的实验研究后,我发觉自己的教学能力不断增强,教学理念不断提升,原来教育科研竞有如此神奇的效果。  相似文献   

20.
<正>"生活教育"理论是伟大的人民教育家陶行知先生通过自己多年的理论和实践摸索建立的。而今这一理论在我们的教育教学中仍有着重要的意义。在英语教学中,我逐步尝试渗透"生活教育"理论,使英语教学贴近学生生活实际,进而使英语教学充满生活的气息和蓬勃的生机。我围绕课堂教学这个学生学习英语的主要阵地,精心建构生活化的英语学习模式,激发学生学习英语的兴趣,以学生发展为本,充分发挥学生学习英语的主动性,让学生  相似文献   

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