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游戏是幼儿生活的重要组成部分,对幼儿教育的开展有十分积极的意义。当前我国很多幼儿园在开展幼儿教育时没有深度挖掘游戏的积极作用,存在部分问题,不利于幼儿的健康成长。本文将分析当前幼儿教育中游戏运用存在的不足,阐释开展游戏活动的意义,并为如何将游戏更好地应用于幼儿教育提出策略建议。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,幼儿教育的重要性越发突出。游戏是幼儿教育活动的重要形式,也是幼儿生活与学习的重要组成部分之一。游戏,对于幼儿的发展和幼儿教育活动质量的提高都有着重要影响。在当前的幼儿教育活动中,游戏与教育活动的融合并没有得到科学的重视,在一些落后地区,幼儿教育中并没有游戏的身影。加强游戏在幼儿教育活动中的应用,是幼儿教育水平提高的重要指标,本文对游戏在幼儿教育中应用的意义与方法进行分析。 相似文献
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幼儿自主游戏是指幼儿在一定游戏空间内自由选择材料、自主确定游戏内容、自由选择游戏伙伴的一种快乐、无功利的活动过程。近些年来,自主游戏的开展成为检验幼儿教育的重要元素。文章从环境创设在幼儿自主游戏开展中的重要作用展开阐述,并根据自身教学实践对幼儿自主游戏的环境创设现状进行分析,提出针对性的创设策略,以期提高幼儿教师开展自主游戏的能力和水平,促进幼儿教育的发展。 相似文献
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游戏在幼儿教育中占着很重要的位置,然而许多农村幼儿园由于资金不足、设备简陋,玩具少等原因,造成幼儿活动时间游戏开展得不够活跃,甚至无法开展游戏活动,导致游戏在农村幼儿教育中成了薄弱环节。但是农村幼儿园有着它得天独厚的自然条件,只要教师和家长充分利用农村的自然条件,利用废旧物品及自然物,同样可以将幼儿的游戏开展得丰富多彩。 相似文献
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游戏是幼儿的基本活动,是幼儿教育研究的重要课题。家庭游戏是游戏的一种特殊形式,也是亲子游戏的重要形式。家长在开展家庭游戏时要坚持一些必要的原则,使幼儿各方面得到良好的发展。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》指出游戏是幼儿教育的基本活动,学校要开展教学课程游戏化改革,避免幼儿教育小学化。开展幼儿教育,教师要转变观念,使教学课程趋向游戏化,用丰富多彩的游戏释放幼儿的天性,让其全面而健康地成长。 相似文献
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<正>幼儿教育时期是幼儿学习和成长的重要启蒙阶段,这一时期的教育模式有着许多鲜明的特点。幼儿年龄以及认知能力等客观因素的影响,决定了教师在开展幼儿教育活动时必须采取与之相对应的教学方法,以充分激活幼儿主动参与学习和互动的兴趣,保障幼儿教育工作得以有效开展。游戏化教学是一种以游戏为载体的教学方式,通过将教育元素融入游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的学习活动中获得知识和能力的同步提高,从而达到优化幼儿教育的最终目的。为此,在幼儿园的数学教学活动中,教师可以将数学教学和游戏化活动进行巧妙融合, 相似文献
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幼儿教育事业的蓬勃发展,给幼儿的健康成长提供了广阔的空间。应用游戏教学法是幼儿教育创新的表现,也是提高幼儿教育质量的重要方式。幼儿是在游戏中成长的,游戏在幼儿教育中具有重要的作用,好的游戏可以开发幼儿的智力、锻炼幼儿的能力。因此,如何在幼儿教育中开展有效的游戏教学成为广大幼儿教师深思的问题,需要积极探究游戏应用的策略,以期为幼儿教育的发展贡献力量。 相似文献
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<正>幼儿教育中，游戏是必不可少的教育活动，对幼儿的快乐成长以及综合发展起到重要的促进作用。在游戏的开展中，教师更多关注的是投放游戏材料，就幼儿在参与游戏中的具体表现关注还不够，而且所开展的游戏是否有效，需要进行反思。因此，随着新时代对幼儿教育教学提出的新要求，作为幼儿教师，需要充分挖掘游戏的教育价值，对当前存在的一些问题及时进行分析探索，从而提出具体可行的游戏策略。一、幼儿园开展游戏活动的意义与价值幼儿园开展游戏能激发幼儿参与游戏的兴趣，而且这一游戏应充满趣味性， 相似文献
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徐婷 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
课程游戏化是幼儿教育中的必然趋势,《幼儿园教育指导纲要》明确规定幼儿以游戏为基本的活动,将游戏运用于课程教育实践活动中,实现游戏与教育有机结合是目前幼儿教育的重要发展和改革方向。课程游戏化的关键,在于让幼儿成为学习的主动者,拥有游戏的主动权,在游戏中的自主性并就会得到充分地培养与发展,本文从让幼儿自主选择游戏种类方式、设置充分而自由的游戏空间、提供间接的游戏指导三个方面,对课程游戏化背景下的幼儿活动的自主性开展探索。 相似文献
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美育贯穿于幼儿教育的各个领域,是幼儿教育的重要内容。同时,由于游戏是幼儿教育的主要活动形式,而游戏活动本身就是一种审美活动,因此美育还理所当然地是幼儿教育的最佳形式。让幼儿教育自身立美,让幼儿教育成为美育,培养出美好的人,是幼儿教育追求的理想境界。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
随着社会的进步,幼儿教育备受重视,如何有效完成幼儿教育活动也成为教育者们关心的问题。在幼儿生活中,游戏是不可或缺的一部分,根据幼儿的身心特点,游戏教学法在幼儿教育中得到广泛运用。对游戏在幼儿教育中的重要作用进行分析,并论述游戏在幼儿教育中的运用原则及策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>幼儿教育,也可以说是让教育对象适应未来的一种起步教育,这样的教育具有广泛的幼儿性。遵循幼儿特点开展教育,运用游戏实施幼儿教育业已开始引起社会的广泛关注,亦开始引起教育者的广泛重视。在平时孩子的游戏活动中,做出这样三个方面的思考。一、游戏活动需要思考孩子的角色效应让孩子进行游戏,是幼儿教育的重头戏。人们都利用游戏去进行幼儿的教育,也奢望着游戏能促进幼儿的成长。但在平时,幼儿所开展的游戏活动对其教育作用又怎样呢?不敢给出乐观的回 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
幼儿园的户外区域游戏活动教学,是释放幼儿天性、幼儿管理和幼儿教育的重要方式之一。户外区域游戏活动的有效开展,有利于幼儿综合素质的培养,而且相比与室内的区域游戏活动,户外区域游戏与日常生活活动的结合更加紧密。就户外区域游戏与日常活动教育的有效结合进行深入探究。 相似文献
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游戏是一种以主动、自愿、愉快为特征的“自由”活动,是在幼儿已有经验的基础上展开的行为活动。在幼儿教育领域,游戏是一个有特殊地位的重要问题,可以这样说,只要有幼儿的地方,就会有游戏的存在,就会有游戏活动的开展。游戏已成为幼儿学习、生活的重要组成部分,同时也是幼儿获得生活经验和形成知识能力结构的重要手段之一。 相似文献
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陈鹤琴先生曾提出,大自然、大社会是幼儿教育的活教材。乡镇幼儿园拥有得天独厚的自然资源条件,开展幼儿教育活动时可以综合利用好自然环境开展户外自主游戏,即因地制宜,甄选游戏资源;导入规则,保障游戏安全;自主探究,提升游戏效能;评价总结,提升游戏水平。 相似文献