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几年来高等教育的大力发展使院校间在质量和特色发展上出现了较大的不平衡。专业重复现象较多，生源无序竞争严重，导致一些院校刚刚建立就面临生源危机，在盲目扩招下，教学质量不高、特色不明显，毕业生不受欢迎，严重影响了整个高职在校生的形象，使今后的就业存在更大危机。这也在一定意义上说明，我国高职高专规模扩张的时期即将结束，由规模-效益-质量，向质量-规模-效益的转变势在必行，提高质量和结构调整为主的新时期已经到来，探索新时期提高高职高专教育教学效果的新途径，是高职高专教育教学工作者的当务之急。 相似文献
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高职高专院校作为我国高等教育体系中的重要组成部分,在近几年的教育发展过程中发挥着重要的作用。文章认为当前高职高专的职业教育质量现状为改革步伐加快、高质量的专业教育逐步深化、社会就业观念不断提高。文章指出高职高专的职业教育质量存在的问题,并探讨提高高职高专职业教育质量的路径,即创新教学理念,构建监控体系;明确办学目标,科学设置专业;培养双师队伍,打造质量教学。 相似文献
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大力发展高等职业教育，是进一步加快我国经济结构调整步伐，积极完善高等教育体系的战略性举措，对于培养大批技术应用型和高技能人才。优化人才结构。促进人才的合理分布。推动我国经济社会发展具有重要意义。近年来随着高职高专院校招生规模的迅速扩大和在校生数量的成倍增长，高职高专院校的学生结构日趋复杂，基本素质千差万别。如何加强高职高专院校学生的思想道德建设，这是高职高专院校面临的共同课题。 相似文献
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随着我国高等教育的普及,每年大学毕业生的人数不断创新高,然而受经济危机的影响,就业岗位在减少,使得大学生的就业现状不容乐观。高职高专院校的日语教育,更是面临诸多压力。各高职高专院校一定要认清就业形势,转变教育理念,改革教育方法,提高老师的整体素质,不断改革创新,努力培养符合社会与企业发展需要的日语人才,提高学生的就业率。 相似文献
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高职院校创新创业教育模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李婷婷 《中国科教创新导刊》2009,(3):24-24
在目前大学生就业困难是我国高等教育发展过程中的瓶颈,眼下国际金融危机又让本已严峻的就业形势雪上加霜,鼓励大学生走自主创业之路已经迫在眉睫。鉴于此,创业教育成为高等教育范畴内不可或缺的重要内容,本文希望通过对我国现有高职院校的创业教育模式分析,结合自身开展创业教育的方式,探究如何在高职院校的创业教育中更好地进行创新和改进。 相似文献
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高等教育大众化进程的快速推进，使我国高等职业教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。随着科技、经济的迅猛发展和就业制度的改革，社会对人才的需求正在发生着深刻的变化，高等职业院校培养人才要主动适应社会主义市场经济的需求，就必须跳出传统的教育框架，以就业为导向，构建高职教育“需求为重、实践为主、能力为本”的课程体系，深入进行职业教育的改革。 相似文献
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一、高等职业教育发展现状及存在问题
（一）高等职业教育规模及现状
近几年来，全国高等职业教育迅速发展，特别是1999年国家实行高校扩招政策以来，全国高职高专院校办学规模不断扩大。2002年底，全国共有1396所高校，其中高职高专院校767所，占54．94％，全国普通高校在校生人数376万人，其中高职高专院校在校人数占41．65％。2003年底，全国普通高校在校生人数382万，其中有200万是高等职业教育的学生，占了普高招生人数的52．3％。2004年，全国独立设置的普遍高职高专院校已经达到908所，基本上实现了在每个地市至少设立一所职业院校的格局，还有612所本科学校举办高等职业教育，高等职业教育的在校生是479万，占整个普通高等教育本专科在校生的43％。可见，高职高专教育已占据我国高等教育的“半壁江山”。高等职业教育在高等教育大众化的进程中，在我国加入WTO，经济、产业结构调整、市场经济体制建设进程中，作为高等教育重要组成部分，已成为举足轻重，无可争议的事实。 相似文献
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关于高职学生管理工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,已经成为当前社会关注的热点,学校数量逐年增加,办学规模不断扩大,在校生人数突飞猛进,高等职业教育及其学生管理出现了许多新情况,也面临着许多新问题,迫切需要高职院校在发展进程中予以正视并加以解决. 相似文献
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张瑞芳 《开封教育学院学报》2015,(4):165-166
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,为我国社会经济的快速发展输送了大批应用型人才,大大提高了我国劳动者的素质。运用统计学相关知识,通过对开封某高职院校语文教育专业学生就业情况调查统计,分析高职院校文科专业就业形势,指出影响高职高专学生就业的因素,提出高职高专院校学生的就业应对策略。 相似文献
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欧阳意 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):29-32
随着社会经济的不断发展,我国产业结构的调整以及城镇化进程、机构改革深化的速度进一步加快,我国就业压力的问题日益凸显。作为我国高等教育的重要组成部分,以面向市场、面向经济建设主战场的就业为导向的高职高专教育,在对人才培养的质量规格上面临着新的挑战。笔者结合时代背景及市场需求,对构成高职高专教育人才培养模式的若干要素进行分析,进而探索高职高专教育人才培养的新模式。 相似文献
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高等职业教育的市场定位 总被引：4，自引：0，他引：4
当前, 随着高等教育进入大众化后, 高职院校普遍扩招,高等职业教育迎来前所未有的发展机遇,呈现出一片繁荣景象。但也面临着本科院校的扩招、人们对教育层次需求的提高、市场经济发展和科学技术进步等方面的挑战。特别是在本科生就业已出现困难,也对高等职业教育毕业生就业造成 相似文献
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以创新思路架构高职高专发展战略 总被引：15，自引：0，他引：15
伴随着体制改革和规模的扩大，我国高等教育结构发生了根本性的改变，也极大地促进了高职高专教育的兴旺发达，使高职高专在整个高等教育中的比重越来越大。面对良好的发展态势，高职教育仍然存在着许多错综复杂的外部和内部困难：投入不足仍然严重限制着办学条件的改善；一大批由中专学校或成人高校或民办高校转制的高职学校，需要尽快转变教育思想和观念，按高职教育规律办学；尽快制定和采取有利于高职教育发展的政策、措施，使高职在经费筹措、办学自主权、招生就业等方面更具特色。面对存在的问题和激烈的市场竞争，高职院校要转变教育… 相似文献
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高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,就国家发展和社会主义现代化建设来说,对于高职高专学生的教育培养十分重要而且势在必行。就毕业情况来看,我国每年都会有大量的大学生面临着毕业、等待就业的情况,这其中,高职高专学生占到了很大一部分比例。高职高专学生毕业的出路在哪里?他们如何进行就业选择?在实际就业过程中又容易出现什么样的问题?笔者接下来就根据当前高职高专学生就业的现状,谈一下自己对这一问题的思考。 相似文献
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梁燕 《北京教育(高教版)》2005,(12):55-56
一、问题的提出 我国民办高等教育从20世纪80年代初期恢复以来,在较短时间内取得了长足发展,但在进一步发展中也面临着诸多问题,突出表现为定位不清晰,在普通高等教育和高等职业教育之间徘徊.2005年3月,笔者作为北京市高职高专院校评估实地考察专家组秘书,随专家组对部分迎评民办院校进行了评估前的实地考察工作,借此机会对民办高校办学定位问题进行了一些调查和研究. 相似文献
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《职教论坛》2007,(10S):44-44
为了进一步了解和把握高职高专院校的发展现状．从专家视角解读高职高专院校发展面临的诸多困境．为高职高专院校健康发展提供较成熟的理论指导与路径选择．王保华和从春侠等对102位高职高专院校工作者进行了以“高等职业教育发展现状与对策研究”为主题的问卷调查，他们在《国家教育行政学院学报》2007年第1期撰文指出，调查发现：1．在对宏观政策的看法上，高等职业教育要走区别于普通高等教育的、具有自身特色的发展道路已经得到了高职教育工作者的充分肯定：有高达85．1％的被调查者认为．高等职业教育的发展需要政府的引导．政府制定相关计划与政策是非常有必要的。[第一段] 相似文献
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高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来,高职高专院校根据社会经济的发展需求,以就业为导向,对实习实训教学进行了改革,作出了大胆的尝试并取得了巨大的成就。但与国外的职业教育相比,国内高职高专院校在实习实训教学中仍存在偏重于理论知识的传授,安排学生参加实习实训的时间较短的问题。因此,应借鉴国外职业教育的实习实训教学模式,不断探索并改革实习实训教学模式,构建高职高专院校人才培养新模式。 相似文献
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高职高专教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,而高职高专大学生就业状况直接决定高职高专教育的可持续发展。为了保证高职高专教育健康、有序、快速地发展,解决以就业为中心的高职高专院校的发展问题就成为了我们每一个关心高职高专的教育工作者必须思考和解决的问题。近年来,国际组织、区域性组织和各国均认识到发展高职高专教育对推动社会经济发展及促进就业增长的重要作用,把发展和改革高职高专教育作为规划面向21世纪教育和培训体系的重要组成部分。相关研究表明,欧美发达国家的高职高专教育体系较为完备,对经济的发展起到了重要的促进和推动作用。因此,研究国外,尤其是欧美发达国家高职高专教育,对于我国高职高专大学生就业具有一定的启示意义。 相似文献