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1.
汪芳启 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(5):7-8
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现了时代性和创造性。这里刊发一组我院部分党员同志在"保持共产党员先进性教育活动"中的学习心得,展示他们以实践"三个代表"重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
2.
房正宏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(5):5-7
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现了时代性和创造性。这里刊发一组我院部分党员同志在"保持共产党员先进性教育活动"中的学习心得,展示他们以实践"三个代表"重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
3.
夏小华 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(5):4-5
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现了时代性和创造性。这里刊发一组我院部分党员同志在"保持共产党员先进性教育活动"中的学习心得,展示他们以实践"三个代表"重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
4.
张登岐 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(5):1-3
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现了时代性和创造性。这里刊发一组我院部分党员同志在“保持共产党员先进性教育活动”中的学习心得,展示他们以实践“三个代表”重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
5.
朱明山 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):4-5
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程, 确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中 开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。 结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现 了时代性和创造性。本刊第五期已刊发一组文章,这里再次刊发一组我院部分党员同志在"保持共产党员先 进性教育活动"中的学习心得,展示他们以实践"三个代表"重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
6.
吕卫华 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):5-7
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程, 确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中 开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。 结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现 了时代性和创造性。本刊第五期已刊发一组文章,这里再次刊发一组我院部分党员同志在"保持共产党员先 进性教育活动"中的学习心得,展示他们以实践"三个代表"重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
7.
潘满库 《山西教育(综合版)》2005,(4):6-7
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。教育系统的党员干部,要乘着此次教育的东风,通过扎实开展先进性教育活动,永远保持共产党员的先进性,全面加强党组织建设,整体提高党员队伍素质,促进教育教学质量的全面提高。一、保持共产党员先进性,是教育系统政治建设的“生命线”党员是党的肌体细胞和党的各项活动的主体。教育系统的党员作为其中的重要组成部分,主要任务和作用是宣传和贯彻党的教育方针政策,努力实现党的教育目标。党员的思想、… 相似文献
8.
去年11月17日,中共中央下发《关于在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。《意见》指出,根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。 相似文献
9.
2005年1月以来，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动在全党蓬勃展开。在江苏省教育厅党组的领导下，江苏教育报刊社全体党员和入党积极分子全身心地参加了保持共产党员先进性教育活动，经过第一阶段广泛深入的思想发动和学习培训．广大党员进一步深化了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，提高了对加强党的执政能力建设的认识，明确了新时期保持共产党员先进性的基本要求。本期“本科特稿”专栏集中编发江苏教育报刊社部分党员的学习体会文章，以供交流学习之用。 相似文献
10.
刘学忠 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):1-3
根据中央和省委的部署,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程, 确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,我院党委决定:于2005年7月13日开始,在全院党员中 开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。活动扎扎实实地深入展开。 结合本院实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动和载体,丰富活动内容,强化活动效果,充分体现 了时代性和创造性。本刊第五期已刊发一组文章,这里再次刊发一组我院部分党员同志在“保持共产党员先 进性教育活动”中的学习心得,展示他们以实践“三个代表”重要思想的精神风貌与求真务实的工作新思路。 相似文献
11.
以学习实践"三个代表"重要思想为中心内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大做出的重大部署,是新时期党的建设的基础工程,是保持党的先进性、提高党的战斗力的重大举措.本文紧密联系高校和党员队伍的实际情况,通过论述高校教工党员先进性发挥与师德修养的关系,提出了党员的先进性建设对师德修养的新要求、新举措,从而为高校的可持续发展提供坚强的政治保证和组织保证. 相似文献
12.
冀鼎全 《陕西广播电视大学学报》2005,7(3):5-8
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的一项重大决策,也是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重要任务。去年11月,中央召开工作会议,决定用一年半的时间,分三批在全国开展保持共产党员先进性教育活动,并下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。按照中央统一部署,今年7月5日,省委正式启动了我省第二批先进性教育活动。按照省委和省委教育工委的要求,我校党委召开专题会议,研究我校保持共产党员先进性教育活动工作,… 相似文献
13.
实践“三个代表”重要思想,核心在于坚持党的先进性。十六大报告指出,要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”。胡锦涛同志在“七一”讲话中进一步强调指出:“要把兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮的活动,同开展共产党员先进性教育活动结合起来。”可见,抓 相似文献
14.
张金安 《渭南师范学院学报》2005,20(6):1-3
保持党的先进性的根本道理就在于党的先进性是党的生命之魂;保持共产党员先进性教育活动要以实践“三个代表”重要思想为主要内容的根本道理就在于“三个代表”重要思想赋予了党的先进性以新的时代内涵;只有在推动实际工作的过程中才能促进党的先进性建设。 相似文献
15.
惠桂芝 《北京教育(高教版)》2006,(6):20-22
以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动结束后,北京服装学院党委采取切实措施,坚持把建立健全保持共产党员先进性长效机制作为一项重要工作来抓,及时总结提炼先进性教育活动中创造的有效做法和成功经验,扎扎实实地推进建立健全先进性教育长效机制的各项工作,取得了初步成效. 相似文献
16.
【背景材料】根据党的十六大和十六届四中全会精神,为进一步加强党的执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命,中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。【典型试题】一、选择题中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。据此回答1～3题。1.中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上,中央统战部、四川省委等8个单位… 相似文献
17.
本文根据全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的要求,结合高校学生党员实际,就如何对在校大学生党员进行有针对性和实效性的教育进行了探索。 相似文献
18.
在高校学生党员中开展先进性教育意义重大 总被引：3，自引：0，他引：3
党的十六大报告提出,要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,十六届四中全会作出了全面的部署。开展保持共产党员先进性教育活动,对于提升党员意识,发挥党的各级组织的战斗堡垒作用,树立党的整体形象,巩固党的执政地位具有重要意义。开展保持共产党员先进性教育作为一项活动是有时限的,但是先进性教育本身却是永恒的。随着我国高等教育事业的发展,高校在校学生的数量日益增加,至今已近2000万人,他们成了我国社会经济发展的重要依托,这种作用已日益显现并将继续扩大。高校学生党员在全党6900多万党… 相似文献
19.
在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，每个党员都必须强化党员意识、学习意识、宗旨意识、法纪意识和奉献意识，才能保持共产党员的先进性，始终成为有共产主义觉悟的先锋战士。 相似文献
20.
周济 《基础教育改革动态》2005,(12):6-8
当前，全党正在展开以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》的出版，对于教育系统学习贯彻“三个代表”重要思想，深入开展保持共产党员先进性教育活动，具有重要的现实意义和战略意义。 相似文献