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1.
史继龙 《宿州教育学院学报》2001,(2):74-74
当我们总结在思想政治工作领域的经验教训时,我认为有这么一点是很重要的,这就是思想政治工作应该讲究刚柔并济。 党的十一届三中全会以来,我们党顺应民心,思想政治工作经过拨乱反正,彻底摒弃了过去突出政治的一套做法,思想政治工作中那种板着面孔,对任何问题都随意“上纲”、“上线”的现象得到了纠正,人人自危的局面结束了。但是,随着全党工作重点的转移,在不少部门和单位,思想政治工作中不讲原则的情况多了起来, 相似文献
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杨再辉 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
解决当前卫生防疫部门存在的突出问题 ,关键就是要建立一支全心全意为人民群众预防保健服务的防疫人员队伍。要做到这一点 ,就是要切实转变防疫人员工作作风 ,认真实践“三个代表”的重要思想 ,努力加强现有“防疫人”的思想政治工作。 一、转变防疫人员作风 ,是搞好服务对象关系的重要途径 江泽民总书记指出 :“做好思想政治工作 ,必须切实了解群众的思想和利益要求 ,掌握群众情绪 ,研究群众思想观念的变化。”思想政治工作的对象是人 ,思想政治工作的目的是通过教育人、引导人、鼓舞人和培养人 ,最终达到用先进思想文化武装人们的头… 相似文献
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电大班主任怎样做学生的思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
在成人教育中,学员的思想政治工作要不要做?怎样做?一直是争论的热点,也是工作的难点。有人认为,成人学生的思想工作没有什么可做的,因为学员是各单位来的职工,思想政治工作应由单位去做;还有的说,这些学员是成年人,有的本身就是企业或事业的各级领导干部,我们去“教训”人家不合适。但多数同志认为,成人思想教育工作是成人学校管理工作中的重要组成部分。成人学员具有多维的身份,他们既是社会主义两个文明的建设者,又是家庭的长者、主持者和主要成员。因此,他们的政治水准、思想觉悟、道德风貌直接影响 相似文献
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《江苏教育》1964,(22)
对中学政治課教学,我們政治教研组曾有过不少模糊的观点。对政治课的目的任务問題,有的认为:“政治課是一門課,从性质上讲,和物理、化学、数学一样,各有其具体要求。政治課的主要任务是教给学生基础理论知识,为今后进一步学习馬列主义奠定基础。”对联系实际問題,有的认为:“只要讲清书本上的理论知识,就是联系实际了,因为书本是密切結合我国社会主义建設实际,根据具体教学对象編写的,如果再联系教材以外的其他問題,反而会脫离实际了。”有的认为:“政治教师的任务就是教好政治課本,其他政治思想工作应該由有关行政人員負責。”根据这个情况,政治教研组先后学习了党中央有关指示以及中学政治思想工作经验等 相似文献
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高校后勤实行管理体制改革和科处长负责制以来,有的政工干部至今还没有从过去的“权位”观念中解脱出来,总觉得有一种失落感,认为“手中无权,说话不响”。工作起来消极情绪多,有的还争大小、比高低,影响了本单位和本部门的工作和团结,不利于思想政治工作的正常开展。不可否认,做好高校后勤职工思想政治工作对后勤政工干部来说是一种责任,要履行这 相似文献
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思想政治工作是一切工作的生命线。但时至今日,往日一抓就灵的生命线常常出现“断电”现象,不怎么好使了。问题的症结何在?一、电源供给政治思想工作之所以被誉为是“生命线”,是因为它能触及人的灵魂,拨动人们思想的琴弦,在交流与沟通中迸溅出思想的火花。这就要求,电量必须要充足,而电量的充足与否又取决于发电资源与发电设备。这里所谓的资源供应就是你所提供的“思想”能否切合学生的现实状况,思他们之所想,忧他们之所虑,切实解决他们在现实生活中愤而不能启、悱而不能发的问题。这才是真正的电力资源。至于给学生用套话、大话上政治课… 相似文献
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思想政治工作的中心任务是充分调动人的积极性、创造性,最大限度发挥人的潜能,这就决定了思想政治工作要做好“人”的工作。体工队思想政治工作的对象是运动队教职员工,因其工作性质具有特殊性,就要求我们应从科学的角度出发,用科学的观点把握他们思想中的本质问题,这是做好思想政治工作的重要前提。李瑞环同志在中国职工思想政治工作研究会上指出:“思想教育工作要坚持尊重人、理解人、关心人的原则。尊重人就是平 相似文献
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应坚持“准”、“细”、“活”三个标准。首先,思想政治工作要做“准”。所谓“准”,就是对思想问题要摸准。要从赁经验办事的老套路中解放出来,多做调查研究,掌握第一手材料,多到第一线接触群众,与群众交朋友,做群众的知心人。这样才能有的放矢地把思想政治工作做到人们的心坎里。其次,思想政治工作要“细”。所谓“细,就是对情况的分析,切忌笼而统之,眉毛胡子一把抓,例如,同样是工作情绪不高,有的可能是因为对当前的形势认识不清,思想观念陈旧造成的,有的可能是因为与单位领导缺乏沟通和理解造成的,有的可能是因为个人和家庭 相似文献
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刘大妹 《十堰职业技术学院学报》1990,(2)
思想教育是以人们的思想为对象的,是一种改变人的思想的、有目的、有任务的社会实践活动。作为社会主义新时期大学生的思想教育的根本任务和目的,就是运用马克思主义、毛泽东思想对受教育者施加不断的影响,以不断提高他们的社会主义觉悟和不断提高他们认识世界、改造世界的能力,把他们培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。这本身就是一项严肃的政治任务。因为大学生能否成为建设社会主义的“四有”新人,这不仅关系到国家的兴旺发达,而且关系到国家民族的前途命运。 相似文献
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中等职业学校学生的思想政治工作已经引起大家的广泛关注,这是因为中等职业学校学生和普通高中的学生相比较一般学习成绩差,相当一部分还是学习和思想品质的“双差“生,因此,学校必须投入大量的精力对他们进行思想政治教育,矫正他们的行为习惯和意志品质.我们不难发现,中等职业学校的学生送到实习单位后,由于种种客观因素,学校对他们的管理显得鞭长莫及,不少学校对实习生的思想政治教育工作陷入盲区,或者放任自流.…… 相似文献
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大学生有很多共同点,但由于每个人的经历和生活道路不同,于是,又都有自己的个性。认真研究他们的个性,对做好思想政治工作具有重要作用。一、避免思想政治工作的“一刀切”大学生最忌讳思想政治作的“一锅煮”或“一刀切”。俗话说:“人上一百,形形色色”。大学生的个性是多种多样的,思想活动的范围是极为宽广的,如果我们不了解他们的实际,不研究他们的个性特点,“忽视人 相似文献
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高等学校学生思想政治工作是实现培养目标的重要保证。思想政治工作的对象是学生,但学生并不是绝对孤立的个人,他们生活在集体中、其思想、品德的形成和学业的成功除了个人努力的因素外,还会受到集体和周围其他人的制约和影响。因此,思想政治工作的任务之一就是加强各级学生组织,特别是班级建设,搞好班风,在学生周围形成一种积极的、向上的心理气氛和浓厚的活跃的政治空气,使全体学生都能适应时代要求,努力成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人才。那么,影响学生班级建设的主要因素有哪些呢?我们认为,大学生中普遍存在的非正式群体就是其中一种不可忽视的因素。 相似文献
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从事高校学生思想政治工作的同志怎样做到适应新形势，在思想政治工作的阵地上大有作为，这是一个大命题。一、思想上找准位置思想上找准位置，就是既要破除思想政治工作“淡化论”、“无用论”，又要破除思想政治工作“至高无上论”、“万能论”，确立思想政治工作是一切工作的生命线，也是高等学校教育教学工作的生命线的思想。围绕中心工作，是做好思想政治工作的前提。教学工作是高校的中心工作，也是我们培育合格人才最大的任务，只有牢牢把握这个中心，服务这个中心，思想政治工作才有坚实的立足点。思想政治工作属于意识形态范畴，实… 相似文献
15.
王鑫 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
在全面贯彻党的十四大精神,深化经济体制改革,扩大对外开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,思想政治工作者面临着许多新的挑战。在理论界有人提出了市场经济条件下思想政治工作的“取消论”和“无用论”。我们可以看到许多机关、单位的思想政治工作者,有的整天忙于往外跑,为离开岗位搞“实业”作准备;有的一边工作一边利用“空余”时间“下海捞金”。出现这类现象的根本原因之一,就是在市场经济的冲击下,思想政 相似文献
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当前,随着社会主义市场经济的发展,企业的经营机制转换工作正在不断深化,企业思想政治工作的内部、外部条件也都发生了巨大变化.面对这一转拆,究竟如何使思想政治工作适应这一变化呢?有的企业政工部门仍然不动声色,按部就班地按照过去的一套办事,远远落后于形势,而有的企业却以“一切服从于生产”为借口,忙于取消政工部门,取消必要的政治学习教育制度,把必要的思想教育工作当作“形式主义”,当作“干扰经济工作”来对待,片面认为这样做是“大胆解放”、“转换脑筋”…….笔者认为,上述这两种行为一是过于保守,二是过于偏激,都脱离了企业的实际,不是真正的改革,因此,是不可取的.正确的态度应是辩证地对待事物,实事求是,根据不断变化的形势,调整企业思想政治工作的内容结构,采取不同的工作方法,以适应企业转换经营机制的内部需求,这样做才能使思想政治工作在企业中保持应有的地位,发挥重要的作用,保持旺盛的生命力. 相似文献
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叶惠恩 《青岛大学师范学院学报》1996,(4)
在党的十四届五中全会上,江泽民总书记郑重提出领导干部要讲政治的问题,在这以后又多次强调。这是在新的历史时期对各级颌导干部提出的新的更高的要求,对于作为党领导下的群众组织之一的工会工作和工会干部有极其重要的指导意义。我们要结合工会工作的性质认真领会这一指示的重要意义,并从工会工作的实际出发,自觉贯彻这一重要指示。这是做好工会工作的重要保证。 克服模糊认识,树立“讲政治”的思想 工会作为党领导下广大职工的群众组织,在社会主义建设的新的历史条件下,其承担的任务决定了它的事务性工作较多,以致许多工会干部整天忙碌于具体事务之中,常被人戏称为“事务篓子”。有的工会干部认为“讲政治”是党委领导的事,产生讲政治与已无关的思想;也有的工会干部认为工会工作杂事忙不完,哪有精力讲政治,产生了“工会工作与讲政治矛盾”的思想。这些模糊认识是由于对“讲政治”的思想内涵认识不清,对工会工作的性质及政治意义认识不足而产生的。 马克思主义认为,经济是基础,政治是经济的集中表现和保证。这是“政治”的实质。邓 相似文献
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高校思想政治工作的重要性，历来被人们所认识．各高校的领导者及相关人员投放了大量精力、时间，加强对学生的思想政治工作，积累了丰富的经验，也取得了喜人的效果。但由于历史的、现实的种种原因，高校学生思想政治工作远远没有到位，整个运作过程中，还存在着种种不尽人意之处，现状不容乐观，误区仍然存在，对策亟需更新。 一、现状不容乐观 思想政治工作，就一般意义而言，是指以人为工作对象，解决人们思想、观点、立场等问题的工作。高校学生的思想政治工作，就是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对学生进行思想教育，解决他们… 相似文献
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《孝感职业技术学院学报》1996,(1)
为加快教师学历补偿教育的步伐,一九九二年,湖北省开办了“三结合”培训模式的成人高师专科教育。本文就县(市)辅导站如何做学员的政治思想工作谈一点肤浅的认识。 开展思想政治教育的必要性 “三结合”培训的对象是中学教师,对他们进行政治思想教育应当以其任职单位为主。但由于“三结合”培训学员容量大,涉及面广,加之学员基本素质和办学条件的制约,办班单位应站在保证教学活动正常开展,确保教学质量,对普及九年制义务教育负责这个高度,切实加强对学员的思想政治工作。具体说来,其必要性是由以下几个方面决定的: 相似文献
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思想政治教育工作的对象是人,人是具有丰富情感的。做学生的思想教育工作,必须有感情的激发、鞭策和熏陶,这又基于师生感情的交融与共鸣。总之,离不了一个“情”字,这就是人们常说的,要“动之以情”。但是,思想政治教育的根本目的,还在于让学生明辨是非,分清真伪,懂得事情的道理,并使这些道理转化为符合社会要求的行为规范和品德习惯。所以,思想政治教育又应坚持说理,即‘晓之以理”。“情”与“理”是相互联系,但又各属不同的范畴。“情”是人们的主观,O理特征,“理”是客观规律的反映。正确的思想政治教育过程,就是要使… 相似文献