共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
李儒泉 《中学语文(读写新空间)》1996,(10)
住在城里好久没有听到蟋蟀叫了,搬到郊区望月村新居,即便是住在二楼,这小家伙也跑来伴我。每天午夜醒来,总有一段时间睡不着。一天,我在枕上突然听得窗外凉台上传来蟋蟀的鸣声。蟋蟀一年发生一代,以卵越冬,成虫在夏季出现,秋后转旺,深秋后便渐渐稀少了。“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”从夏到秋,从秋到冬,蟋蟀也跟人一样怕冷,逐渐从野外迁到屋子里来了。现在正是蟋蟀在户的时候,怪不得我的凉台上有蟋蟀叫了。 相似文献
9.
10.
“秋”的含义丰富,有庄稼成熟、秋季秋天的意思。如“麦秋”,麦子成熟了;春种,秋收,“秋”就是秋季、秋天。由于庄稼成熟与秋季都是一年一次。故而“秋”又可引申为“年”,如“千秋万载”,还可引申为重要或不好的日子、时候,如“多事之秋”。 相似文献
11.
肖凡 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(10)
四季中,秋最富韵味。春的明媚,夏的奔放,冬的凛冽,都是清清楚楚个性鲜明的;惟独秋却有些暧昧,它既有“金秋十月”“丹桂飘香”的深沉和喜悦,又有“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的颓败和落寞。所以文学史上“总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼”。“悲哉秋之为气也!”宋玉一叹,开启了中国文学史上绵绵不绝的悲秋传统。而这一传统并非中国独有,各国的文人墨客都对秋情有独钟。“有如悲伤的目光一样,我喜爱秋天。”屠格涅夫笔下的秋天是静静的、沉思的,有枯萎的草和寒冷的光,沉甸甸的思绪在“喧嚣叫嚷”,肃杀却哀而不伤,是别样的秋天的味道。秋天的… 相似文献
12.
13.
14.
夏欣雨 《东方少年(阳光阅读)》2015,(1):40-43
Part 01十三岁的夏小鱼是个很简单的女孩子。她喜欢秋天,喜欢文字,喜欢天空,喜欢西藏,喜欢等待放学。秋天的她剪着短短的头发,抱着书在操场上溜达。照例先转悠到单杠那边去,坐在上面张开双臂,微仰起头,让风从脸旁拂过。就这么闭上眼睛吹着风,好像心里装着整个宇宙。有时,会有同学问她:“你在干吗?”“飞越秋天的大海。”“哪儿来的秋天的大海?”“秋的大海倒过来是秋的天空,秋的天空倒过来是秋的大海。” 相似文献
15.
原作节选
蟋蟀
蟋蟀们在草丛中歌唱着.他们唱起了一曲悲伤又单调的、夏天的挽歌.“夏天去了,”他们唱,“去了,去了.夏天正在死亡,死亡.”
蟋蟀感到他们有责任警告每一个人,夏日的好时光不会永远继续下去.即使到了一年中最美丽的日子——夏即将被点染成秋的那一天——蟋蟀们也还是在传唱着这些有关悲伤与变迁的传说. 相似文献
16.
17.
陈恩浩 《语文世界(高中版)》2005,(9)
秋天,是收获的季节,象征着成熟和繁荣。以“秋”为题,写一个景物描写的片段,抒发爱秋、颂秋的昂扬向上的情怀——这是金秋时节作文课上老师总要布置的练习。做这种练习,容易犯的毛病是“特征”不鲜明,总是“金风送爽”“大雁南飞”“稻浪滚滚”“花草枯黄”等等,流于一般化,只写了秋天的共同特点,而缺乏自己独特的观察和发现。写文章贵在有情,贵在出新,如果人云亦云,还有什么“情”和“新”可言呢?那么,怎样才能写好“秋”的片段呢?关键是要仔细观察。不但要看到秋天的景色,更重要的是要看到“特定地点特定景物”的特点。对同一景物不同的人… 相似文献
18.
19.
莫璐嘉 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
呼呼呼,风来了,秋天朦胧的早晨,好凉爽啊!森林里的小动物们都蹦蹦跳跳地跑出来了。它们聚在草地上,开始了关于秋天的讨论会。小黑狗说:“秋天是黑色的,不然,我哪会有黑色的大衣?”小白兔说:“秋天是白色的,你瞧,我的棉袄不就是白色的吗?”小松鼠说:“不,秋天是红色的!不然我的毛衣怎么会是红色的咧?”小动物争来争去,谁也不让谁。这时候秋姑娘来了,她对小动物们说“:秋不是白色的,也不是红色,更不是黑色。秋天,是五彩缤纷的。如果照你们那样说,秋就只是一个单调的季节,就不美了。”秋天的颜色$长沙市国防科大附小@莫璐嘉… 相似文献
20.
蟋蟀俗称“蛐蛐”。它是人们常见的一种直翅目昆虫。雄性蟋蟀会鸣叫 ,每当夏末秋初的夜晚就听到它清脆的叫声 ,其鸣叫声是由一对前翅相互磨擦产生的。中师《生物学》(人民教育出版社 1998年 12月第 1版 )第一册第 171页的“蟋蟀”的教学内容中 ,是这样解释雄性蟋蟀鸣叫产生的原因 :“前翅高高张开 ,右翅压在左翅上 ,用右翅内面的音锉、磨擦左翅背面发音镜上的坚硬突起 ,就像琴弓在琴弦上磨擦一样 ,引起发音镜振动发声” ,就此问题我对多个雄性蟋蟀进行了认真的观察研究 ,发现雄性蟋蟀前翅的左翅背面上也有一条与右翅相对称的音锉 ,并且右翅… 相似文献