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一放假就补课，这是教育者失败的标志之一。为什么要放假呢？道理很简单，那就是要休息，这正如上完了一堂课，也要下课休息10分钟一样。当然，有的人认为放假就是玩，于是，家庭作业不做，结果学期开学时跟不上班了。我是不赞同的。我觉得，人生在世，每天都要学习，只是学习的地点不同、学习的方式不同罢了。 相似文献
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王慧君 《中小学心理健康教育》2013,(4)
寄宿制学校实行定期"放假"制度.这里的"假期"不单单指"寒暑假",更指平时的"小假",即学生在学校生活学习一段时间后可回一次家,每次大概四五天时间.放假了,一场父母与孩子之间关于上网问题的博弈也开始了."放假了,我终于可以痛痛快快地玩电脑了",代表了很多青少年学生的心声.但是孩子放假,许多家长却左右为难,忧心忡忡:"一放假,孩子就一头钻到电脑网络里.真怕孩子陷在其中拔不出来."而有的家长干脆一刀切:不仅严格控制上网时间,甚至还切断了家中的宽带网络. 相似文献
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甄新华 《中国基础教育研究》2010,6(1):37-37
1．案例背景：2008年元旦前的一个周日，按照学校安排，这天上周六的课，作为班主任的我到班里跟班检查学生出勤和学习情况，坐在讲台跟前的几名神情疲惫的同学向我询问期末统考和本学期放假时间，在我还不太了解确切时间的情况下，声音不大地给询问的同学说了考试和放假的大概时间时， 相似文献
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一、学习要"自主"
我在教《苏州园林》时,让学生选择学习方式.有的学生建议老师先教,学生跟着学;有的学生要求自学;有的要求同学之间互帮互学等.最后我提议,让学生用自己喜欢的方式去学课文,然后全班交流.学生积极性高,自主学习意识很强,按照自己的意愿主动地参与学习.在学习《散步》时,鉴于诗歌内容几小节比较相似的特点,我建议学生选择喜欢的小节,选择学习伙伴,用自己喜欢的方法学习本文,大胆放手,把权利和空间交给学生.起初,我很担心这样的方式流于形式,学习效果差. 相似文献
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梁馨尹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(6)
难得放假,便毫不犹豫地将这短短的几个小时全部奉献给了电视——那个曾经可望而不可及的朋友。这时的爸爸是不会责备我的,是对我那份难得的信任还是不愿打破我心里怀抱的对放假的向往?一早,我在房中充分利用着那如流水一般的时间,感觉 相似文献
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在九年义务教育中,通过几年的摸索,我对句型训练教学进行了总结。有的教师对句型训练的教学十分枯燥,只是机械地对句型训练进行领读、讲解,而后做点练习,因而无法引起学生的兴趣。死板地照一种方法教学,势必提不起学生的学习积极性。我认为在教句型训练时,要注意以下几个步骤。 相似文献
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正"把快乐的假期还给孩子"固然没错,但"放假"并不等于"放任",不要以为放假了就应该让孩子玩,这才叫轻松,才叫快乐。一味无目标地玩,孩子会颓废,慵懒,特别是沉迷于网络游戏的孩子更是萎靡不振,茶饭不思,身体虚弱。假期放任自由的孩子,开学融入正常的学习生活就会很慢。因此作为班主任的我即使放假了也不敢懈怠,在放假前中后都做好了各种工作。第一、合理安排假期的学习 相似文献
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