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本文从成人的学习特点出发,探讨和分析了如何在英语培训教学中结合成人学习特点．更好地利用多媒体的辅助教学作用,提高英语培训教学效果。 相似文献
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本文从成人的学习特点出发,探讨和分析了如何在英语培训教学中结合成人学习特点,更好地利用多媒体的辅助教学作用,提高英语培训教学效果. 相似文献
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小学英语新课程标准积极倡导自主性学习方式和终生学习理念,十分重视良好英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。相对与课堂教学而言,课外活动指在课堂教学之外,由学校或教师有目的、有计划地组织学生参加各种有教育意义的活动。因为英语语言学习具有很强的实践性,学生要学好外语,并具有较好地运用外语的能力就必须通过大量的语言实践活动才能得到培养和提高。小学课堂教学活动时间毕竟有限,开展英语课外活动是把英语教学向课外延伸的一个行之有效的方法。课外活动是学生自愿参加的,它的内容和形式灵活多样,学生在活动中有很大独立自主性,其在小学英语教育过程中能够发挥特有的作用。课外活动为学生提供了良好的语言环境,培养小学生的兴趣爱好,提高学生英语学习能力和综合运用能力,达到学以致用的目的。笔者通过几年的教学实践,谈一些小学英语课外活动的看法。 相似文献
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一、开展小学英语课外活动的实践意义《英语新课程标准》指出英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分,能为学生的语言实践和自主学习提供更大的平台,有助于激发和提升学生学习英语的兴趣、丰富情感、开阔视野、增长知识、发展智力和塑造性格。1.小学英语课外活动能激发学生学习兴趣小学生正处在好奇心比较强烈、精力旺盛但是注意力相对不集中的时期,英语课外活动可以充分满足他们的好奇心和好胜心,让他们在课外活动之中获得满足感、成就感。"兴趣是最好的老师。"通过英语课外活动,教师可以发现小学生兴趣之所在,鼓励他们动脑筋、敢开口,发展自己在英语学习上的特长。孩子心情愉悦,思维活跃,在学习中 相似文献
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乐玫 《江西教育学院学报》2004,25(3):126-128
小提琴课是中学音乐教师培训中的一门比较重要的课程。根据成人学生的特点,让他们在掌握小提琴演奏基本技术要点的同时,更好地掌握教学法,使他们毕业后能胜任中小学音乐课教学及课外活动的辅导,是一项难度较大的教学工作。必须找出成人学生在学习中存在的困难和问题,运用正确的教学方法加以解决。 相似文献
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“合作性学习”理论在公司英语培训的影响研究 总被引：1，自引：1，他引：0
中国经济快速增长的同时。越来越多的跨国公司入驻中国,英语作为一个交流的工具在国际商业交往中的作用越来越明显．许多外资企业开设了职工英语培训课程来满足公司发展的需求。本文旨在通过和主流英语教学作比较,对职工英语培训的策略改进从而提高培训的效率．合作性学习可以更好利用有限的英语学习资源,更好的适应成人学习的习惯,从而使学习的效率大大提高． 相似文献
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进入WTO后，国内对英语培训的需求将空前增加，而成人英语培训更是一个不可忽视的巨大市场。成人英语培训中，语音部分的教学是最为基础也是比较难实施的。只有充分考虑成人英语教学的特点，并科学利用成人在英语学习方面的优势，同时又帮助他们有效克服成人英语学习的障碍，才能使成人语音教学取得良好的效果。 相似文献
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一、加强成人英语教学翻译能力培训的途径1、对成人英语教材进行部分改革。近几年,虽然新出版了几套优秀的成人英语教材,对成人翻译能力的培训虽有所体现,但其内容应该说是比较空泛,缺乏针对性。由于现实原因,成人英语学习者的学习目的,并不是为了举家迁居英语国家生活,而是为了满足在国内生活、工作、学习及交流的需要,是为了更好的为社会提供服务,提高个人的社会地位和完成必要的社会交流。信息交流,使成人英语教学中翻译 相似文献
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一直以来,中小学英语教学的重心始终在课堂,忽略了课外活动对英语学习的重要作用。《英语新课程标准》强调通过形式多样的课外活动,激发学生英语学习兴趣。我国英语课堂学习时间有限,因而课外活动为学生提供了大量语言实践机会,有利于教师因材施教,提高学生的语言综合运用能力。 相似文献
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网络科技的发展使得英语学习方式更加多元化,英语学习的便捷性也得到显著提高。明确现代成人英语学习的需求、定位与目的,才能更好地在数字化时代利用互联网推动成人英语在线教育的持续健康发展。网络克服了时间和空间的限制,在线成人英语学习的课程模式需要结合在线学习的特点进行组织、开发、构建价值链,提升满意度、增加用户粘性,更好地体现在线成人英语学习平台的商业价值和社会价值。 相似文献
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成人学习英语的特殊性与成人英语语言交际能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
王白英 《忻州师范学院学报》2005,21(5):100-102
不可否认,英语已经是世界上使用最普遍的一种语言。在我国,除了在校学生,各行各业的许多成年人为了让自己生活和工作的更好,也开始学习英语。文章作者在充分分析成人英语学习者的特殊性及他们所要达到的最终目的之后,从自己的教学实践出发,总结出一种较为有效的“三段教学法”供同行们探讨,并期待广大英语教育工作者在成人英语教育这一领域能做出更大成绩。 相似文献
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大学英语课外活动如何开展一直是被外语教育界所关注的问题,而鲜有文章能从一个全新的角度结合自身的实践经验探究如何在分级教学模式下在军校学员中组织开展大学英语课外活动。结合教学实践经验着重阐述军校大学英语课外活动呈现出的多样性和创新性的特点,并从教员、学员和设施方面分析潜在的问题,提出对于以后英语课外活动的研究工作可以继续努力的方向。 相似文献
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李威 《江西教育学院学报》2014,(6):147-150
体验式英语教学是当今世界教育学研究和实践中的一种主流思潮。它所倡导的许多主张已经得到了广泛的认可,诸如:以学生为中心,注重学习者的认知经验,提倡发现式学习、强调学习过程、强调学习的互动等研究成为当今英语教学的范式。把体验式教学理论应用到实际课堂教学应注重六个方面的课堂设计,让学生积极主动地参与课堂教学活动,提升学生的自信心和学习能力。 相似文献
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Among the various extra-curriculum activities,which are indispensable for English teaching,Extra-curriculum Activity(ECA) group studies are of great value in English learning. 相似文献
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何红霞 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):135-136
在英语教学中,英文原声电影以其声形并茂的特征,不仅为英语学习者提供了较为真实自然的语言环境,使之开拓了眼界,增长了见识,了解到英语国家的文化习俗和风土人情;同时也提高了学习者的兴趣,激发了学习热情。本文从英文原声电影的特点出发,论述了原声电影的优势和作用,并对如何在教学中选择、运用原声电影欣赏提出了建议。 相似文献
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个人因素在成人英语阅读中起着重要的作用。文章以二语习得相关理论为依据，进行了一次问卷调查，并运用社会科学统计方法分析讨论成人学生的学习动机、焦虑和个性特征及其对英语阅读教学的启示。结果表明：成人学生具有较高的工具／实用维度动机，语言焦虑程度也较高，并与学习成绩有显著相关性。 相似文献
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田蕾 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(3):112-115
语言不是孤立存在的,而是文化的一部分,学习使用语言不能离开一定的社会情景。因此,利用英语原声电影这样真实的视听材料安排教学活动,能提供直观真实的交际语境,激发学生的学习兴趣和语言综合能力;能有效导入英美国家文化,培养学生对文化差异的敏感性;能帮助学生了解风土人情,提高跨文化交际能力。利用英语原声电影进行大学英语教学,需要合理地选择电影,并将其具体运用到听力训练和口语训练活动中去。 相似文献
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动机是外语学习取得成功的决定性因素之一。因此,英语教师应充分注意学生的课堂表现,采取相应措施来提高他们在英语口语学习中的动机水平。这些措施包括:设置合理目标;改善课堂环境;改进教学方法;开展课外活动;重视积极反馈等。 相似文献
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王享 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):108-109
一词多义是一种重要的语言现象,它普遍存在于各种语言之中。作为英语词汇的一大特色,其复杂性也给英语词汇学习的过程带来一定的困难。本文通过举例,详细分析了一词多义现象产生的原因与途径;在此基础上笔者探讨并提出了英语学习者在学习英语词汇时的几种有效方法和需要注意的事项,即：英语学习者应该善于总结,把握多义词的原始意义,同时注意多义词出现的语境。 相似文献
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成人英语学习者在语音学习上有诸多困难,要突破成人英语学习中的难点,成人英语学习者首先要从思想上重视语音对学习语言的重要性,在学习中有效地使用学习策略,同时,还要充分利用音像资料以促进语言学习。 相似文献