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2002年至今,校讯通作为一种新的家校沟通方式在实践中已经取得了一些效果。文章通过对使用校讯通平台的家长、学生和教师的调查,总结出影响其沟通效果的各方面因素,为促进基于校讯通平台的家校沟通提供有效的策略、方法。 相似文献
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“家校通”也叫“校讯通”,是通过网络平台和手机捆绑而成的即时教育互动平台,目前已被众多学校广泛使用。“家校通”给家校沟通带来很大方便,但在实际使用中也出现了一些问题。如何合理利用这一科技新平台,真正实现家校教育的良性互动呢？笔者认为,应该注意以下几方面。 相似文献
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随着科技的发展,信息技术被日益广泛运用到家校沟通中,班主任经常使用QQ群、微信群、校讯通等工具,同时面向所有家长传递资讯。相比于电话、约谈、书信等传统的沟通方式,这无疑提升了班主任的工作效率。运用信息技术,以微信平台为例,班主任应充分挖掘微信群、微信公众号、朋友圈等相关功能,搭建便捷的沟通桥梁,拓展家校沟通宽度,延伸家校沟通深度,提升家校沟通温度,从而丰富家校沟通的维度,增强家校沟通的效能,家校合力,共同促进学生身心的全面发展。 相似文献
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文章阐述了乡村小学基于校讯通开展家校沟通的做法,分析了传统沟通方式的一些缺点,针对乡村小学应用校讯通提出了一些建议. 相似文献
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吴晏 《北京教育(高教版)》2015,(5)
家校协作,说来容易做来难.因为工作量大,老师很难进行长时间的单独沟通,更不可能天天开家长会;因为诸多原因,家长不能常去学校.虽然现在有一些新的沟通方式,比如微信朋友圈、校讯通平台等,却因篇幅限制,使沟通难以明确、细致.沟通渠道不畅通会造成双方的不一致,进而影响最终协作的效果. 相似文献
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正家校的有效沟通传递了教师对学生的关心、鼓励和爱护,使家长清楚孩子在校的表现,欣喜孩子的进步,纠正孩子的不足,使家庭教育做到有的放矢。在实际教学中,我注重实用"校讯通"等信息技术,努力构建了一些有效的渠道,使家校沟通的方式拓宽了,沟通的信息畅通了,家校的配合达成了,教育的效果明显了。一、利用信息技术建立切实可行的联系方式 相似文献
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谢灼枢 《西北成人教育学报》2013,(1):87-89
本文围绕"校讯通对学校做好教育工作的相关性",从"协同教育"等角度分析了"校讯通"的理论及技术基础,并从"社区运用"等角度分析了"校讯通"的基本功能。本文认为"校讯通"为学生的成长提供了一个良好的环境、为家长与学校的沟通带来了便利、有助于传统家校沟通的改善、有助于强化家长的监管作用。 相似文献
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校讯通已经成为家长和教师共同推动学生成长的桥梁与纽带,家长和学校共同推动学生成长的情感助推器。"校讯通"提供了更及时、更经济、更便捷的沟通方式,有效地保证了家校沟通的顺畅,促进了对学生实施全方位素质教育。它的优势是"家校互动"。班主任工作是学校工作的基础,因为学校是以班级为基本单位来组织和开展工作的,所以班主任工作也是学校工作的重中之重。它是有效联系学校和家长、学生的桥梁与纽带。因此校讯通就义不容辞的成了班主任工作的强有力助手。 相似文献
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“校信通”（又称家校通）是一种主要通过移动短信技术,并融合语音与网络技术搭建的用于家校之间相互沟通、交流信息的平台。它为教师和家长提供了“语音＋网络＋短信”的沟通模式。利用这一平台,家校双方能够及时方便地传递信息,有效解决家校之间沟通难的矛盾与问题,使学生在成长过程中得到随时随地的帮助,给学校、班主任与家长提供方便、快捷、高效的沟通渠道。 相似文献
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正在现代信息技术无所不在的今天,人们的生活早已离不开网络,网上购物、交流、浏览信息已经成为大众特别是年轻人每天的必修课。随着网络的普及,网络也逐渐成为学校与家长沟通的桥梁,为老师和家长提供了新的交流方式,给传统的家校联系注入了新的血液,带领我们进入了一个崭新的教育时代。一、校讯通成了家校联系的桥梁2010年,学校联合移动公司开通了校讯通,主要是通过短信或邮件的方式和家长进行联系,把学生的在校表现、家庭作业等 相似文献
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潘静雅 《中小学心理健康教育》2024,(11):66-68
新手教师在和家长沟通时,常常不知道和家长沟通什么,以及怎么和家长沟通,进而影响家校沟通的效果。在实践中发现,将NLP辅导的“先跟后带”策略应用在家校沟通中,通过跟情绪、跟认知、带认知和带行为四个步骤,能有效提升新手教师的沟通能力,达到改善家校沟通效果的目的。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(11):58-58
据报道,今年开学以来,针对深圳校讯通的讨论不断升级。不少家长称校讯通收费高、整天短信轰炸,家长被变相强制使用。九成家长认为校讯通收费很不合理。根据深圳市市场监管局罗湖分局的计算,校讯通每年大概能收走1．8亿元。深圳校讯通是非之辩,不过是中国家校信息互通领域的冰山一角。这些年,相关负面新闻甚嚣尘上：譬如上述新闻中有家长提供的手机账单显示,2月份寒假中,依然被扣去10元与学校通讯的月租费;又譬如在石家庄,校讯通、家校通、翼校通各自为战,弄得家长要带两个手机;再譬如无锡的家校通关键时刻掉链子,大雪天“推迟开学”的消息凌晨才送达;更离奇的是深圳龙岗区沙湾街道沙湾小学和中海怡翠学校,竟然利用校讯通给家长发布品牌牛奶的商业广告……至于语出多门的资费标准、莫名其妙的信息泄漏、天花乱坠的自愿规则,更是魅影重重,引来吐槽无数。 相似文献
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从家访到电话、网络:传统家访仍需坚持,但家访必须更具针对性、个性化,融合到多元化的家校沟通形式中根据工信部最新统计,2012年,我国手机用户已超过11.12亿户,互联网用户总数达到5.64亿人。信息时代的全面到来,意味着人们足不出户,就能及时与外界保持联络。这样简单便捷的通讯方式,也在改变着家校沟通的方式。我们通过调查发现,电话已经成为目前教师与学生家长最常用的沟通方式。同时,校讯通、QQ群、网络博客、电子邮件、班级网站 相似文献