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平等的民事法律关系、纵向的行政法律关系和市场经济管理的经济法律关系是体育赛事市场主要的三种法律关系,其中,民事法律关系处于基础地位,而合同在民事法律关系中处于核心地位。讨论了体育赛事的合同类型及其存在的法律问题,提出重视律师实务是解决合同法律问题、营造体育赛事和谐法治环境的重要途径,必须加快体育赛事与律师实务的结合,创设律师参与体育法律服务的平台,加快实现体育行业律师专业化的步伐。 相似文献
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体育院校系科的《法律基础》课是教育部规定的一门思想品德教育的必修课。在新的形势下如何加大教学改革的力度 ,提高教学质量 ,充分发挥其德育功能 ;如何利用有限的课时 ,完成教育部下达的《法律基础》课大纲规定内容 ;在健全学生知识结构 ,提高法律素质 ,增强法律观念和意识方面达到较好效果 ,是必须认真进行研究和探索的问题。笔者总结自己近十年的《法律基础》课教学中的经验教训 ,认为应主要解决好如下几个重要问题 :1 注意提高教师本身的思想和业务素质1 .1 教师的思想业务素质决定教学效果教师和学生这对社会关系中 ,教师是教育… 相似文献
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李建军 《天津体育学院学报》2005,20(2):80-84
通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法,对当前中小学学生体育伤害事故的现状及问题、学校学生法律关系辨析,学校体育活动与学生特殊的法律关系、学校体育伤害事故的归责问题以及学校体育伤害事故赔偿责任的社会化进行研究分析,为清楚、理性地认识分析中小学学生体育伤害事故及责任归结问题提供理论基础和法律分析的可能。 相似文献
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王博 《哈尔滨体育学院学报》2014,32(6):19-23
本文采用文献资料法与规范分析法,遵循消费者保护法的研究进路,对职业足球赛事的法律属性及其外部法律关系进行研究。研究表明:职业足球赛事应被认定为是由足球经营者向球迷提供的精神产品,具有"产品"的法律属性。购买球票观看足球比赛的球迷与足球经营者成为足球赛事产品消费中的法律关系主体,这种法律关系应受到消费者保护法的规制。而从法律关系的具体内容来看,足球经营者与球迷消费者之间围绕着足球赛事产品消费形成了"安全保障、公平交易以及信息提供"的权利义务关系,而且在经营者违反法定义务时,球迷依法享有索赔的权利。旨在为足球赛事产品消费行为的法律规制问题之深入研究奠定理论基础。 相似文献
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职业足球运动本质上是市场经济的商业行为，职业足球主要利益主体是处于法律平等地位的职业足球俱乐部、球员、行业管理协会等社会组织团体和自然人主体。在我国，职业足球俱乐部与球员之间是劳动合同的法律关系；职业足球俱乐部之间是合伙型联营的法律关系；职业足球俱乐部与足球协会之间既可能表现为平等主体之间的民事法律关系，又可能是不平等主体之间的行政管理关系。 相似文献
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论大学生体育学习动机与主体参与性之关系 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用文献法、教育观察法、逻辑法等研究方法对大学生体育学习动机与主体参与性的关系进行分析，明确了大学生具有强烈的体育学习动机是开展主体性教学的基础，而采用主体性教学又是激发和培养学生体育学习动机的一种教学方法。因而，如何协调两者间的关系是取得良好教学效果的关键，并由此提出了几点建议，对深化体育课程与教学改革有一定参考价值。 相似文献
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于善旭 《山东体育学院学报》2008,24(12)
加强对大型体育赛事运行的法律规范与调控，是依法治体和对赛事提供良好保障的客观需要。以全国运动会为例，从我国现实国情出发，对大型体育赛事运行的法律依据、举办权的依法取得、组委会的法律定位、竞赛主体的法律关系、赛风赛纪的法律规制、市场开发的法律保护、相关风险的法律防范和纠纷争议的法律处理等问题，进行了简要的分析探讨。 相似文献
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本文对体育课教学中教育情感与和谐师生的关系进行了分析，认为教育情感是建立师生之间和谐关系的基础。和谐的师生关系不仅是教师提高教学质量的需要，而且也是学生提升学习动机的需要。在体育教学中，和谐的师生关系才能培养学生的自信心，增强学生的学习热情，达到良好的教学效果。 相似文献
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中等专业学校是实施健身计划的基础学校。为配合全民健身计划的实施，搞好中专学校体育教学改革是当前的头等大事。本文从中专体育教学的特点；全民健身计划与中专体育教学的关系；中专体育教学的现状；中专体育教学改革和建议几方面进行讨论。 相似文献
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本文通过对主导与主体概念的描述、现阶段在体育教学中教师的主导作用和学生的主体地位存在现象的分析、处理好两者关系的策略及结论与建议四个方面的描述。运用文献资料法,对当前体育教学中教师的主导作用和学生的主体地位两者的关系进行了阐述,旨在为广大的体育教师在教学中处理好主导与主体的关系奠定良好的基础。 相似文献
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《徐州教育学院学报》2004,19(4):F002-F002
1962年4月生，江苏丰县人。政史系主任、党支部书记、副教授。曾先后就读于徐州师范大学和苏州大学政教专业。长期从事马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概沦、邓小平理论、法律基础和思想道德修养等课程的教学工作。主要研究方向：马克思主义思想政治教育。 相似文献
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日本学校体育保险的法律基础 总被引：2，自引：0，他引：2
在把日本学校体育保险的法律基础划分为一般法律、学校法律和体育法律3种类型的基础上，较系统地介绍了日本处理学校体育伤害事故赔偿及保险的相关法律，为完善我国学校体育的法制建设和学校体育保险法规提供了参考。 相似文献
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我国足球职业俱乐部法律规范问题分析 总被引：19，自引：1，他引：18
我国法制逐步健全,为足球职业俱乐部建设提供了良好的法律环境;中国足协和会员俱乐部之间应具有平等的法律地位和法律关系;俱乐部与教练员、运动员之间的劳动合同关系,俱乐部的产权关系应明确具体;足球协会章程等须注意与国家法律相一致;提出了以法制为重点的加快俱乐部建设的措施。 相似文献
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关于体育竞赛电视转播著作权问题的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料、实证考察等方法，对体育竞赛与电视转播权的关系进行了法律、经济、社会的多维考察，旨在研究体育法制的发展情况，提出有关法律与政策的思考和建议。研究表明：体育竞赛电视转播权是一种广播组织权；赛事主办者与参赛组织者是一种信托关系；运动员和其他协助人的创造性劳动应得到保护；可以考虑以单行法的形式确定其无形财产权形态；电视转播权经营应进行多极产业化运作，打破垄断局面。 相似文献
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吕云超 《徐州教育学院学报》2005,20(2):31-34
根据证券投资基金法律基础和组织形态的不同，可将其分为公司型投资基金和契约型投资基金。契约型投资基金在法律关系的本质上是信托，基金契约是确定当事人权利义务的根本。而契约的具体构造模式不尽相同，在“共同受托人模式”下，基金管理人和基金托管人为共同受托人，承担连带责任，能较好地保护投资人的利益，因而为我国立法所青昧。同时，强化基金受托人的信赖义务和基金持有人的受益权是投资人利益保护的根本途径。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课的主旨是让社会主义核心价值体系和党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑,培养学生的道德和法律修养[1]。课程意义重大,可就教学效果来说却不令人满意。在当注意力已经成为稀缺资源的时代,用情景模拟教学的方式,可以有效地引导学生根据自己的认知特点到他们自身的环境矛盾中搜索信息,发挥主观能动性达到教学目的。把注意力从各种虚无环境信息中回归到真正的价值上来,和腐败的价值观念抢占注意力高地。 相似文献
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马国凯 《体育成人教育学刊》2003,19(3):66-67
在制订教学计划中如何处理好教学内容之间的搭配、教学单元的衔接等各种关系，将直接影响教学的质量和效果。对制订体育教学计划的科学性、教育性和艺术性进行了阐述，认为科学性是基础，教育性是本质，而艺术性是进行科学性教育的有效方法，三之间存在着内在联系。 相似文献
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目前，学校体育教学尚存重技术教学，轻能力培养；重机械重复，轻学会学习的开发。在提倡素质教育的今天．教学面向全体学生，体现学生的主体作用．正确辩证“授之以鱼”与“授之以渔”的关系。笔者通过二年的教学实验，对目标分层次教学作进一步地探索和研究，试图探索一些有效的途径和方法，培养学生的自学能力和会学能力，使学生掌握科学锻炼身体的方法，为终身体育打下夯实的基础。 相似文献
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体育教学是高中的必修课之一,通过体育教学能够增强学生体质,提高学生整体健康水平,井为其他课程的学习奠定良好的基础。而在实际的操作过程中对体育教学效果与学生体质健康的相关性研究不足,进而无法从明显意叉上对二者的相关关系进行证明。本文基于教学效果的评价体系以及学生体质健康评分的相关关系从理论与实践层面证明了体育教学效果与学生体质健康之间的相关关系。为今后开展体育教学目标设定、体育教学效果调查等问题奠定理论基础与实践指导。 相似文献