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1.
论当前我国农民的非制度政治参与 总被引：4，自引：0，他引：4
孔桂丽 《江西广播电视大学学报》2009,(2)
近年来,随着我国政治体制改革的展开,我国农民的政治文化素质不断增强,政治参与水平也随之提高.但伴随着社会转型的逐步深入,我国农民的非制度政治参与呈现扩大的趋势.非制度政治参与是一种失范的政治参与,给我国农村政治稳定与政治文明发展带来了负面影响. 相似文献
2.
文章评述了十一届三中全会以来中国共产党人领导政治体制改革所取得的成就,同时也分析了影响政治体制改革进行的种种因素。中国的政治体制改革是希望与机遇并存,困难与危险同在。既然中国共产党人已经走上了政治体制改革的征程,不管前进道路上有多少艰难险阻,相信都会抓住机遇义无返顾地走下去,这是中国稳定与发展之所趋,也是中国希望之所在。 相似文献
3.
随着我国改革开放和政治经济体制改革的不断深入，农民的生活水平普遍提高，政治文化素质不断增强，农民政治参与水平也随之提高。但是，我国农民非制度化政治参与现象长期存在，这给我国特别是农村的政治稳定、政治文明建设，以及经济文化的发展与繁荣造成了很大的阻碍。文章分析了我国农民非制度化政治参与的原因，并力图探寻抑制和消除农氏非制度化政治参与的途径。 相似文献
4.
罗继文 《湖南广播电视大学学报》2001,(4):62
人的素质包含思想政治素质和科学文化素质,思想政治教育是素质教育的核心部分,本文从阐述思想政治教育与科学文化素质教育的关系入手,对高校中怎样加强青年学生的思想政治教育进行了探讨。 相似文献
5.
中国幅员辽阔，人口多达十几亿，各个地区发展极不平衡，人们的文化素质总体偏低，再加上我国没有经历资本主义和商品经济的发展，广大人民和党员干部的民主法制观念长期以来十分淡薄，在这样的一个国家进行政治体制改革，保持稳定更具有重大的现实意义。 相似文献
6.
改革开放以来,在推进政治现代化的进程中,我国确立了以中国特色社会主义理论体系为核心的主导政治文化,初步形成了社会主义民主法治型政治文化,并推进了政治文化的世俗化。但由于政治文化分化和公民政治文化素质尚不高等因素的存在,进一步建设现代化的政治文化,需要加强社会主义主导政治文化建设,批判继承和吸收中国传统政治文化及西方政治文化中的有益成分,坚定不移地推进政治体制改革,发展和完善市场经济,完善政治文化社会化渠道,提高全民族的政治文化素质。 相似文献
7.
申丽云 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(3)
可持续发展战略理论与实践,特别是以生态伦理为基础的可持续发展观,丰富了高校思想政治工作的内涵,为高校大学生道德素质发展提供了良好思路和行为规范。基于高校思想政治工作与可持续发展的内在联系,文章进而提出围绕可持续发展的核心——人的可持续发展。创新高校思想政治工作的思路,即高校思想政治工作占据道德素质教育的主要阵地;同时要保证和推进文化素质教育的发展;还要激发学生不断发展和完善人生,实现人的可持续发展。 相似文献
8.
季相林 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(6):1-4
章评述了十一届三中全会以来中国共产党人领导政治体制改革所取得的成就，同时也分析了影响政治体制改革进行的种种因素。中国的政治体制改革是希望与机遇并存，困难与危险同在。既然中国共产党人已经走上了政治体制改革的征程，不管前进道路上有多少艰难险阻，相信都会抓住机遇义无返顾地走下去，这是中国稳定与发展之所趋，也是中国希望之所在。 相似文献
9.
思想政治教育与文化素质教育是深化高职素质教育发展的有力保障,也是当前高职教育改革的重要内容。本文探讨思想政治教育与文化素质教育的互动关系,分析两者结合的可行性依据,并在此基础上,对高职思想政治教育与文化素质教育整合提出意见和建议。 相似文献
10.
宋俭 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(17):9-14
中国特色社会主义政治发展道路,是中国共产党在新的历史条件下紧紧依靠人民成功开辟和坚持的一条发展社会主义民主政治的新路,是保证人民当家作主的正确道路。政治体制改革是中国全面改革的重要组成部分,始终把政治体制改革摆在改革发展全局的重要位置,坚持正确的政治方向,积极稳妥推进政治体制改革是中国政治体制改革的重要经验。在新的历史条件下,必须坚持正确的政治方向,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,积极稳妥推进政治体制改革。 相似文献
11.
随着中国经济改革与发展的深化,进一步深化政治体制改革的呼声越来越高。政治体制改革不仅是我国政治发展的需要,也是经济可持续发展的需要,更是保持我国繁荣昌盛、长治久安的需要。表现在学术界,关于政治体制改革的文献在近年来大量涌现,研究有众多层面,涉及到的问题也颇多。 相似文献
12.
李薇 《荆州师范学院学报》2012,(5):126-127
马克思的人本政治观以其独特的视角和思路阐释了人与政治的关系,是马克思主义哲学史和思想史的重要组成部分。在中国社会主义建设的进程中,马克思的人本政治观为正确处理经济社会发展中人与社会的关系,加快社会主义政治体制改革,促进人的全面发展,提供了思维理念和行动指南。 相似文献
13.
素质教育包括多方面内容，而思想政治素质和文化素质是高校素质教育的两个重要方面。思想政治素质是根本，文化素质是基础，高校素质教育中应该明确树立思想政治教育和文化素质教育的核心地位。我们从文化素质教育与思想政治教育的关系出发，分析文化素质教育与思想政治教育相结合的意义和可能性，寻找其途径和渠道，有利于进一步深化文化素质教育，增强思想政治教育的效果，全面提高大学生的综合素质。 相似文献
14.
本文系统阐述了邓小平关于政治体制改革的思想:1.政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展;2.必须正确把握政治体制改革的目标、原则、方法和评价标准;3.政治体制改革的总方向是发扬和保证党内民主与人民民主;4.政治体制改革的重要任务就是要使民主制度化法律化。 相似文献
15.
房丽军 《新疆职业大学学报》2004,12(3):30-32,19
我们在实践中发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，就必须全面正确认识把握政治体制改革的目标，着力推进政治体制改革。推进政治体制改革，发展社会主义民主政治，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一。 相似文献
16.
人的素质是一个综合性范畴,它由人的文化素质、专业素质、心理素质、身体素质、政治思想素质和道德素质等要素构成。其居核心地位的是政治思想和道德素质,它们决定人的整体素质的高低。不断加强中学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,是素质教育的灵魂。 相似文献
17.
中华人民共和国成立后，虽然历经重重的坎坷与曲折，但政治体制改革和民主政治建设始终是我国50年政治发展的主旋律。值此跨世纪之际，为了积极、稳步地推进新世纪政治体制改革和民主政治的发展，本文就其50年的发展历程，主要经验教训和未来发展方向展望等作初步的分析和研究。 相似文献
18.
19.
政治体制改革思想是邓小平理论的重要组成部分,涵盖了政治体制改革的性质、功能和作用、总目标和具体目标、原则、内容和标准等诸多方面,并成为我国当今乃至今后发展中国特色社会主义民主政治的理论基石。准确、完整地把握邓小平政治体制改革思想对于当代中国的政治体制改革和现代化建设有着重要的现实意义。 相似文献
20.
冯春彦 《河南科技学院学报》2004,32(4):118-119
党的"十六"大提出今后一个时期要在全国全面建设小康社会的重要目标,政治建设和政治体制改革是其重要的政治保障.我们在各项实际工作之中,一定要全面认识和掌握政治建设,政治体制改革之间的内在关系,基本特征及主要目标的问题,只有这样我国的政治建设和政治体制改革才能取得预期效果. 相似文献