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诗情画意入《草原》——我教《草原》片断成安县林里堡乡北鱼口学校王树兴《草原》是一篇文笔优美的短文，那天、那地、那小丘、那羊群等诸多异域风光，极易给学生留下美好的印象。教书是艺术，艺术需要美，在教文章第一段时，我做了如下的尝试：首先轻音乐导入新课。为了... 相似文献
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《草原》这篇课文我已经教了好多次了，每次教学都是循着草原的“景美”、“人美”的路子教学这篇课文，效果都不错。一次外出听课时，我被一位教师教学《草原》这篇课文时精彩的课堂生成所折服，同时也不断地责备自己，为什么没有好好地钻研教材，引导学生去发现课文中描写“人美”部分中的其它方面的美呢?上个学期，我又一次教学《草原》这篇课文，于是，我将那位教师的教学思路和教学时所使用的提示性的语言搬到自己的课堂上来，有意识地引导学生感悟文本中其它方面的美： 相似文献
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《草原》这篇课文我已经教了好多次了,每次教学都是循着草原的“景美”、“人美”的路子教学这篇课文,效果都不错。一次外出听课时,我被一位教师教学《草原》这篇课文时精彩的课堂生成所折服,同时也不断地责备自己,为什么没有好好地钻研教材,引导学生去发现课文中描写“人美”部分中的其它方面的美呢?上个学期,我又一次教学《草原》这篇课文,于是,我将那位教师的教学思路和教学时所使用的提示性的语言搬到自己的课堂上来,有意识地引导学生感悟文本中其它方面的美:师:上节课我们一起学习了《草原》这篇课文中描写草原景色美这部分内容,这节课… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
<正>说到内蒙,自然想到的是蓝天、白云和一望无际的草原,而要品味草原佳作,却也少不了老舍先生的作品——《草原》。当年,老舍先生访问陈巴尔虎旗,该旗隶属内蒙古自治区的呼伦贝尔市。该草原是内蒙草原风光最为绚丽的地方。绿草如画,一望无际,"蓝蓝的天下白云飘,白云下面马儿跑"的动人歌声即是其生动写照。在那里,老舍先生感受到了一碧千里的草原之大,之美。下面,我们一起来品味作品吧。一、开门见山,直叙胸臆,表达对草原的爱意 相似文献
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《静默草原》格调细腻情感深沉,富有哲理性,是一篇情美兼具的散文,下面是我们讲读这篇散文时所做的教学设计,简述如下,供教学参考。一、创设情景让学生感受草原之美草原,作为伟大的自然景观,生活在草原上的人或许不以为然,没有什么可新奇的,但 相似文献
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[教材简析及教法提示]: 《草原》摘选自我国现代著名作家老舍先生写的《内蒙风光》。课文通过作者亲身的经历,向我们介绍了草原的三个特点:一是草原的景色很美。写了天空、小丘、羊群、骏马和大牛。二是草原面积很宽广。主要是用具体的数字和行车的感受来体现的。三是草原人民很热情好 相似文献
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教学《草原》(九册第十课),运用铺垫、比较和直观的方法,可以做到“少、精、活”,收到良好的教学效果。铺垫是写作的方法,教学中也可以运用.《草原》第一段着力描写了内蒙古草原的美丽景色,为表现生活在这美丽的自然环境中的蒙古族人民的热情好客作了很好的铺垫。读完全文后,使人感到:草原美,生活在这里的人们心灵更美。自然地把环 相似文献
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孙柏林 《张家口职业技术学院学报》2007,20(3):63-65,73
《蒹葭》是上古诗歌，其中的“美”感染了无数人。《蒹葭》是美的，她把众多的美融和到了一起——音乐之美、表达之美、意境之美，还有爱情之美等。通过对其的赏析，我们获得了心灵的净化和生命的超越。 相似文献
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《草原》是老舍先生的一篇抒情散文。文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,介绍了草原的天美、地美和生活在草原上的人民热情好客,歌颂了民族大团结。教学时,要坚持以读为本的原则,让学生通过品味课文优美的语句,感受草原的风光美和人情美,领悟文章的表达方法。 相似文献
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《长亭送别》选自元代具有“花间美人”艺术风格的杂剧作家王实甫之《西厢记》。剧作的故事之美，人物之美、意境之美、曲词之美和谐统一，造就了王实甫“文采派”代表作家之美誉。其中起着关键作用的元素是意象，且不说整曲《西厢记》“满园春色关不住”，单摘其“红杏”一枝——《长亭送别》的意象美，与君共同摩玩品味一番。 相似文献
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《草原》是著名作家老舍的佳作。本文笔调清新,情感浓郁,处处洋溢着文美、景美、情美。笔者以《草原》第一课时为例,设计了美育教学三步曲:爱美———审美———创美,带领学生走进美的世界。一、激发爱美天性1.艺术渲染,唤醒好奇心《草原》第一课时的导入,教师先播放民歌:“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑,挥起鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……”伴随着和谐优美的曲子,学生沉浸于音乐的熏陶之中。然后,让学生猜猜这是哪族民歌,歌曲赞美的是什么地方,激起学生的好奇心。2.情境展示,引寻求知欲随后播放录像,把已略显兴奋的学生带入大草原绮丽的风… 相似文献
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从感觉、悲情、虚无看《雪国》展现的"神秘"之美 总被引：1，自引：0，他引：1
美是人的本质力量的感性显现，美学是研究人对现实审美关系的一门科学。本文通过分析日本著名作家川端康成小说《雪国》中感觉美、虚无美、悲情美，深入探讨了作家与现实复杂微妙的审美关系——“瞬间美丽”，从而解析了《雪国》背后神秘之“美”。 相似文献