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1.
运用文献法与调查法，对广西高校体育学人才培养的历史进行了回顾与展望。结果表明，新中国广西高校体育学人才培养取得巨大成就，为各级各类学校培养了大批体育教师。但规模小，层次低。面对广西“十五”、“十一五”教育发展规划，作者提出加大广西高校体育学人才培养的规模、提高培养层次规模和质量。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对广西的741名高校体育教师的体育工作投入情况进行调查统计,结果表明：广西高校体育教师在整体体育工作投入以及工作评价、工作乐趣、工作专注、工作认同、工作参与等五个层面的表现均在中上水平,影响广西高校体育教师工作投入的变量有性别和年龄,不同学历和教龄对高校体育教师的工作投入影响不大。 相似文献
3.
姜武成 《开封教育学院学报》2015,(2):118-119
以湖南女子学院、湖南农业大学、中南林业科技大学等五所高校的体育教师和大学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,研究高校体育课堂教学中教师的语罚行为。调查发现,高校体育教师语罚行为形式多样。传统文化教育观念的影响,高校体育教育政策法规不健全和监管不力,高校体育教师自身低估语罚的消极影响,课堂教学角色主宰太强,语言技巧欠缺等是导致教师语罚行为产生的主要原因。遏制或防止高校体育教师语罚行为,要提高体育教师对语罚行为危害的认识,加强高校体育教师的职业道德建设,建立健全教育政策法规,提升高校体育教师的语言技巧和语言艺术,关注高校体育教师的生存状态,提升一线体育教师地位。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对广西区内的741名高校体育教师的教学效能进行调查统计研究。结果表明,我区高校体育教师在整体教学效能以及教学准备、系统呈现教材、教学策略、教学评量、班级经营等五个层面的表现均属于良好程度。影响广西高校体育教师教学效能的变量只有性别,不同年龄、学历和教龄,这对高校体育教师的教学效能影响不大。 相似文献
5.
林琦 《泉州师范学院学报》2010,28(2):109-112
以计划行为理论为基础,从行为态度、主体规范、感知行为控制三个方面分析高校体育教师教学行为的影响因素,并从促成体育教师积极的教学行为态度、强化主体规范作用、增强感知行为控制三方面提出了改进高校体育教师教学行为的策略. 相似文献
6.
运用文献法与调查法,对广西高校体育学人才培养的历史进行了回顾与展望.结果表明,新中国广西高校体育学人才培养取得巨大成就,为各级各类学校培养了大批体育教师.但规模小,层次低.面对广西"十五"十一五"教育发展规划,作者提出加大广西高校体育学人才培养的规模、提高培养层次规模和质量. 相似文献
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以河北省普通高校体育教师为例,探讨高校体育教师法律意识问题,结果显示:高校体育教师虽然认识到了学校教育法制建设的重要性,但是,教师法律意识有待进一步加强,为此,应该倡导高校体育改革,突出体育教师的重要性,加强高校领导的法律意识,落实普法教育,依法规范体育教师的行为,加强体育教师的文化素质教育。 相似文献
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教师是塑造人的崇高职业，在社会上享有很高的威望。做为高校体育教师也责无旁贷。体育是高等院校的必修课。而德育在高校体育教学中起着重要的作用。德育与体育有着密不可分的有机联系。高校体育教师应加强自身修养。具备很好的道德素质。处处做学生的表帅。通过体育教师的言传身教，启发诱导同学们养成体育健身的意识和能力。使学生爱好体育。参与体育并终身受益于体育。一名心灵美、语言美、行为美的高校体育教师必然受到学生的拥戴，也才能尽职尽责地做好教书育人的工作。 相似文献
9.
体育教师是实现高校体育课程教育目标和保证体育教学质量的关键因素,其职业满意度是影响体育教师教学行为的重要因素之一。文章对影响体育教师工作满意度的主要因素进行了分析,并提出了提高高校体育教师工作满意度的几条对策。 相似文献
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韩雷 《晋东南师范专科学校学报》2014,(2):76-78
心理资本通过改变个体的认知程序从而影响个体的态度和行为,高校体育教师的心理资本对高校体育教育工作有着重要的影响。本研究立足高校体育教师心理资本塑造及其作用机制,探讨了差异性在高校体育教师心理资本塑造过程中的不同影响。 相似文献
11.
体育是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要方面。但随着改革开放不断深入后,人们的价值观念在社会主义市场经济迅速发展的冲击下,造成对体育教师队伍建设的影响,为此,本文就高校体育教师的职业认同感对专业发展的影响进行探讨,以促使高校体育教育的可持续发展。 相似文献
12.
本文应用系统论观点，较为详细分析了全面建设小康社会与高校女体育教师的关系，从高校女体育教师的事业与家庭入手，探求全面建设小康社会与高校女体育教师的责任和使命：敬业爱岗，教书育人；积极进取，学而不厌；珍爱家庭，尊重婚姻；生儿育女，培养教育。 相似文献
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李启畅 《当代教育理论与实践》2011,3(2):52-53
作者通过对广西9所高校学生、体育教师、体育主管领导的问卷调查,从广西高校体育软硬件情况、台球文化的传播情况等方面,论证了在广西各普通高校引入台球课程的可行性。 相似文献
14.
刘婷 《中国教育研究与创新》2007,4(4):3-4
本文阐述了高校体育教师，应加强自身的行为与语言修养，并以良好的个性心理品质，渊博的知识，高质量的技术技能，优美和谐的语言陶冶、教育学生，才能提高体育教学与训练质量。 相似文献
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新时期对高校体育教师的素质和能力提出了更高的要求。但目前高校体育教师队伍的现状离这一要求差距甚远，教师厌教，学生厌学，体育教师队伍不稳定。因此必须加强对高校体育教师进行素质教育与职业教育，使他们从根本上正确认识教师职业的光荣使命。 相似文献
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论大学生素质拓展训练与高校体育教师素质的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
素质拓展训练与高校体育教学的有机结合，必将加快高校体育教学改革，推进素质教育的发展，同时也对高校体育教师素质拓展提出了要求，指明了方向。针对素质拓展训练，全面拓展高校体育教师素质，是素质拓展训练与高校体育教学结合的前提，更是二者结合的关键。文章主要就全面拓展高校体育教师素质的方向及拓展的具体措施进行了研究。 相似文献
17.
高校体育教师在学生中威信的建立，与教学效果、质量有着密切的关系。本文根据高校体育的特点，从几个方面对高校体育教师。在学生中威信建立的必要条件进行了论述。以利于高校体育教师自身的建设，确保高校体育教学任务高质量的完成。 相似文献
18.
高校体育教师行为影响力结构探析 总被引：1，自引：0，他引：1
张卫民 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(1)
高校体育教师行为影响力结构探析张卫民高等学校担负着培养高级专业人才和发展科学技术文化的重大任务。高等学校能不能培养出德、智、体、美全面发展的社会主义高级专门人才，关键又在高校教师。高校体育教师作为学校体育教学过程的教育者、组织者、领导者，在整个体育教... 相似文献
19.
高校网络德育是传统德育的延伸，提高高校网络德育的实效性必须研究其衡量标准。高校网络德育的实效性应当包含德育对象能力的培养与提高，正确价值观念的确立，健康心理的培养，行为的不断规范化，以及德育完善机制的建立等内容。 相似文献
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高校体育教师与学生间的关系，处理得当，直接关系到体育课的质量。如何处理教师与学生间的关系，这是高校体育教师应该认真探讨的，作从三个方面说明了处理好师生关系，高校体育教师与学生的交互作用是十分重要的。 相似文献