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1.
本文通过采用文献资料法、数理统计法、因子分析法等研究方法,对长沙市13所高校体育场馆运营绩效影响因素进行调查统计分析。并通过影响因素的实证检验,探究分析各因子在影响运营绩效因素中的影响程度;同时通过分析场馆运营中的问题,为今后高校体育场馆的运营和发展提供参考。  相似文献   
2.
主观幸福感是衡量生活质量的重要指标之一,研究职业女性的主观幸福感能够使我们了解职业女性的生活质量状况。同时,职业女性伴随着年龄、身心和社会的各种变化,都会影响职业女性的主观幸福感。瑜伽锻炼注重身体操练、身心调节、心理意念和身心的结合,能更好的促进职业女性的身心健康全面发展,提升职业女性的幸福感。  相似文献   
3.
学生的身心发展特点及体质变化是确立体育课堂教学目标有效性的依据。培养学生主体意识,促进学生全面发展;遵循三维目标,引导学生个性化发展;融入生活教学,增强学生的情感体验;提供发挥空间,引导学生参与教学活动;注重自主探究,提高学生创造能力;恰当处理预设合理性与生成流动性,是提升体育教学有效性的策略,对提高体育教学质量意义重大。  相似文献   
4.
体育舞蹈是一项新兴的现代健身体育运动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。本文就其体育舞蹈教学对大学生的健身价值、情商、社交能力、人文素养等方面进行探讨,进而表明体育舞蹈教学对培养大学生综合素质的重要性。  相似文献   
5.
本文通过采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对长沙市13所高校体育场馆设施与器材配备情况进行调查与分析。结果表明:长沙市高校各类体育场馆的平均配备率不平衡,部分室内场地严重短缺,室内场地总体配备率不够。高校体育场馆承担着高校教学和体育训练及社会公益服务等诸多任务。高校体育场馆多功能的发展也受到全社会的高度重视,如何实现高校体育场馆的可持续发展,研究高校体育场馆的运营及管理机制;探索高校体育资源的社会化、公益性模式迫在眉睫。  相似文献   
6.
大学体育教师语言暴力的实质是教师传统暴力的代偿,也是教育中不容轻视的问题,它的存在会给大学生的成长带来诸多不利的影响。本文就大学体育教师语言暴力的内涵、类型、特征、影响危害、根源等方面作初步的探析,旨在提出切实有效的措施减少或避免大学体育教师使用语言暴力的行为,促进高校师生健康和谐发展。  相似文献   
7.
以湖南女子学院、湖南农业大学、中南林业科技大学等五所高校的体育教师和大学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,研究高校体育课堂教学中教师的语罚行为。调查发现,高校体育教师语罚行为形式多样。传统文化教育观念的影响,高校体育教育政策法规不健全和监管不力,高校体育教师自身低估语罚的消极影响,课堂教学角色主宰太强,语言技巧欠缺等是导致教师语罚行为产生的主要原因。遏制或防止高校体育教师语罚行为,要提高体育教师对语罚行为危害的认识,加强高校体育教师的职业道德建设,建立健全教育政策法规,提升高校体育教师的语言技巧和语言艺术,关注高校体育教师的生存状态,提升一线体育教师地位。  相似文献   
8.
随着社会的发展,广场舞已成为社区体育活动的重要内容之一,同时也是和谐社区精神文明建设的重要载体。广场舞作为一种全民性舞蹈,,妇女们以现实期待的热情投入到群体活动之中,反映了女性主体意识的觉醒。在社区人际关系组建中,当代妇女发挥着女性的主体性,寻求从家庭角色重新走入公共社会的入口。本文通过文献资料和实证调研分析,对女性广场舞热作冷静思考,探讨其社会价值,指出在和谐发展视域下加强和推进广场舞运动的开展。  相似文献   
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