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陈超文 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):223-224
如何建立健全的高校实验室的管理模式对高素质人才的培养具有重要的作用。通过深入的思维特点对高校实验室如何改进和完善实验室的管理模式,从实验室管理模式、师资队伍建设、实验室建设等方面做深入的思考,并提出了在大众化教育下高校实验室管理的改革方向,分析了当前国内外实验室的管理模式和运行机制。 相似文献
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以沧州师范学院新老校区实验室采用不同管理模式为例,详述了高校实验室开放型管理模式的弊端及高校实验室的发展出路,以翔实的数据对比阐述了实验室集约化管理模式的优势。 相似文献
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高校计算机实验室创新管理模式探索 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高等学校教育教学改革的不断深入,传统的实验室管理模式已经不能适应当前高校教育教学的需求.本文就计算机实验室的管理问题,分析了传统实验室管理模式存在的问题,探索了实验室管理的新模式--计算机实验室的网络化管理模式和计算机实验室师生共管模式. 相似文献
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本文梳理了独立学院实验室管理模式的沿革,通过利弊分析,探索实验室管理模式改革的新思路——建立学院一级实验实习中心的集中管理模式。并从实验室管理改革中重要的一个角度——实验室人才队伍的建设探索其对实验室管理模式改革的重要意义及具体策略。 相似文献
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李宪武 《中国现代教育装备》2016,(5):16-19
实验室管理模式改革是高校管理体制改革的重要内容,实验室的管理和使用直接影响实验教学的开展。分类管理作为一种新型的管理模式,有效地克服了传统管理模式的弊端,实现了实验室资源共享,提高了实验室的建设和使用效益。 相似文献
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网络实验室管理系统的开发与实现 总被引：4，自引：1，他引：3
结合网络实验室实验教学的特点,阐述了开发网络实验室管理系统的设计思路、功能及技术特点,提出了网络实验逻辑机架的划分、远程网络教学实验及网络实验设备与实验终端(计算机)的绑定等新思路,并将其应用于管理系统中,成功地实现了网络实验从实验预约、实验过程到实验完毕后对实验设备的处理等方面的全智能化管理,提升了网络实验管理水平,减少人工干预,同时充分开放实验资源,提高了设备利用率。 相似文献
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网络化制造实验室探索与研究 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍了网络化制造的内涵以及东南大学机电综合工程训练中心网络化制造实验室的建设状况,阐述了网络化制造实验室中的关键技术:分布式数字控制(DNC)、机床无线通讯网络以及产品全生命周期管理技术等。在东南大学机电综合工程训练中心网络制造实验室实施完成的基础上,阐述该实验室的应用状况和软件实现体系,并对优化教学模式进行了探索。 相似文献
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由泰勒开创的科学管理理论蕴含着科学管理的精髓:制度管理、流程化管理和人本管理,因此对高校数字语言室管理有着重要的指导意义。在概述科学管理理论的基础上,分析了将泰勒科学管理理论应用于数字语言实验室管理的可行性,并提出数字语言实验室科学管理的模式:行政管理模式、制度管理模式、人本管理模式和局域网管理模式。 相似文献
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张金平 《实验室研究与探索》2012,(4):430-432
数字网络语言实验室是在大学英语教学改革的基础上发展起来的,作为新一代语言实验室建设模式,数字网络语言实验的出现在为英语教学提供便利的硬件条件的同时,也促使英语教学手段、教学方法进行了面向学生的大尺度改进。论文首先阐述了数字网络语言实验室英语教学的基本模式和遵循原则,然后从优势、劣势、机会、威胁等角度对英语数字网络语言实验室的建设进行了SWOT分析,最后对英语数字网络语言实验室的建设进行了再思考。 相似文献
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基于Web的实验室教学信息管理系统的设计及实现 总被引：1，自引：0，他引：1
倪晟 《实验室研究与探索》2011,30(1)
根据高校实验室教学的实际需求,设计了一个基于Web的实验室教学信息管理系统。该系统采用B/S结构,运用ASP.NET、C#、AJAX等技术,构建实验室教学安排预约新模式,有效地提高了实验室的利用率。 相似文献
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徐春玲 《中国现代教育装备》2012,(3):52-54
针对传统语言实验室管理存在的种种弊端,探讨如何利用物联网技术提升语言实验室的管理水平。在分析物联网内涵的基础上,构建了基于物联网技术的语言实验室管理模式,并对物联网技术在语言实验室管理中的应用进行了具体阐述。 相似文献
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结合作者多年的实验室教学管理经验,对传统实验室教学管理模式中存在的一些问题进行了探讨,提出一种新的智能化实验室教学管理模式。该模式运用先进的计算机智能系统,便于实现实验室的开放教学,网络化,智能化,同时提高实验室的安全性保障。 相似文献
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建立开放式实验室的必要性及其管理模式探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
付争兵 《实验室研究与探索》2008,27(3):126-128
探讨了建立高校开放式实验室的必要性及其管理模式。建立开放式实验室和有效的管理是提高实验教学质量、培养学生创新能力的必经之路,也是充分利用实验室资源,促进实验室建设的有效途径。 相似文献