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1.
2000～2005年《青岛职业技术学院学报》载文及作者统计分析 总被引：1，自引：1，他引：1
运用文献计量学的统计方法，对2000-2005年出版的《青岛职业技术学院学报》（2000-2002年原刊名为《青岛教育学院学报》）从学报的载文量及篇密度，作者年龄、职称、性别，作者地域分布，载文分类比较等方面进行统计，分析该刊6年来的发文特点及载文作者的总体状况，以期为学报今后的发展找出方向。 相似文献
2.
张兰娜 《天津职业技术师范学院学报》2009,(3):61-63
以2003—2008年编辑出版的《天津城市建设学院学报》为研究对象,运用文献计量学的原理和方法,从载文量、发表时滞、各栏目载文分布、基金论文比、合著度、作者职称分布等几方面对24期、400余篇文章进行了统计与分析,反映了《学报》的发展变化,并对进一步提高《学报》质量进行了展望。 相似文献
3.
运用文献计量和内容分析的方法,以CNKI为数据统计源,对《连云港职业技术学院学报》2008-2017年十年间载文状况做了分析研究,从载文量、基金论文等情况进行了载文分析,针对载文作者发文数量、职称和学历情况、所属地域分布情况、作者合作发文情况等做了分析与评价,反映了《连云港职业技术学院学报》10年间的发展状况,以期为该刊今后的发展提供参考。 相似文献
4.
刘爱琴 《河南科技学院学报》2012,(3):129-132
以《河南科技学院学报(社会科学)》2010～2011年的12期学报载文为调查对象,运用文献计量学的统计方法,对其载文、引文、第一作者及基金论文情况等进行计量学分析,从中归纳出该刊的载文特点,客观地揭示了该刊的学术质量,为进一步提高学报的论文质量提供量化依据。 相似文献
5.
对《宁德师专学报（ 自然科学版）》１９８２ ～１９９８ 年已出版的３０ 期的载文进行回顾性分析,并对其载文量、载文类型、作者、载文分布、发表时滞和引文等进行统计,提出初步评价,为结合师专实际提高专科学报质量,提供参考． 相似文献
6.
7种高校学报工学版的载文和作者统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
邱俊明 《江西教育学院学报》2011,32(6):186-192
以《浙江大学学报（工学版）》、《四川大学学报（工程科学版）》、《山东大学学报（工学版）》、《郑州大学学报（工学版）》、《南昌大学学报（工科版）》、《吉林大学学报（工学版）》、《武汉大学学报（工学版）》7种高校学报工学版2006—2008年3年的载文数据为考察对象,分析了此7种学报工学版的载文量、出版时滞、论文的基金资助情况、第一作者地域分布、年龄分布和职称与学历概况以及7种高校学报工学版目前被国外重要数据库和国内各类核心期刊数据库的收录情况,同时对如何加强高校学报工学版的相互协作和扩大学术影响力提出了一些建议。 相似文献
7.
通过对《河南职业技术师范学院学报》2000～2002年三年总计16期学报的学科分布、文后引用参考文献项目进行详细的统计，分析评价了《河南职业技术师范学院学报》载文作者群的整体利用情报能力强弱，并针对其差距和不足，提出了建议，以期为刊物的进步和载文作者创作水平的提高提供有益的参考。 相似文献
8.
根据文献计量学的理论和方法，以《济南大学学报（社会科学版）》为调查对象，统计了该刊2001—2006年6年间的载文量、载文时滞、地区分布及基金论文情况等，通过对各项统计结果的定量分析，探索学报载文的数量特征及其蕴含的情报价值，为进一步提高学报论文的学术质量提供量化依据。 相似文献
9.
《陕西教育学院学报》1998-2003年载文及作者情况统计分析与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
以《陕西教育学院学报》1998年第3期至2003年第2期公开发行的20期为统计对象，对其载文量及作者情况进行了统计分析并给出了简要评价。认为《学报》载文量较高，办刊重点明确，突出了教育学院特点，形成了核心作者队伍，刊物质量在不断提高，是一份在全国有一定知名度的地方高等院校期刊。《学报》在载文量和作者方面尚存在一些问题，有待编创人员今后共同改进。 相似文献
10.
运用文献资料法和数理统计法对《河池学院学报》2011年第1期至2013年第6期共18期的载文,第一作者的系统分布、地域分布、职称结构、是否带基金项目等情况进行统计分析,从统计结果看,学报能够坚持办刊宗旨,办刊方向明确,注重学术质量,作者队伍稳定。但同时也存在着作者地域局限及高端作者欠缺的问题。因而必须转变办刊观念,由“为作者服务”转变为既“为作者服务”又“为读者服务”,注重社会（读者）评价,走开放性办刊之路,以适应市场竞争。 相似文献
11.
孟瑞玲 《临沂师范学院学报》2003,25(4):143-144
以2001-2002年发表的《临沂师范学院学报》(社会科学版)为统计对象，对其载文量、作者的地区分布和职称分布、引文量、引文文献的类型、年代等进行统计分析。主要统计结果：两年间共发论文366篇，期均载文分剐为48、43．5篇；载文作者中，具有中级以上职称的作者人数占作者总数的80．29％；引文文献总量为1270篇，篇均引文3．63篇；引文文献类型中，图书专著占全部引文的65．59％，期刊为27．01％。 相似文献
12.
以2007～2009年《唐山学院学报》刊载的论文作为统计源,采用文献计量学的方法,对3年间的载文、作者、引文等方面进行统计分析,以期对《学报》给予客观评价。 相似文献
13.
以2007～2009年《唐山学院学报》刊载的论文作为统计源,采用文献计量学的方法 ,对3年间的载文、作者、引文等方面进行统计分析,以期对《学报》给予客观评价。 相似文献
14.
应用文献计量学的方法,对《许昌学院学报（社会科学版）》2007～2011年间的载文、作者及引文情况进行统计分析,结果表明：《学报》载文量及栏目设置基本保持稳定,基金项目论文比例偏低,但逐年增加;作者主要来自高等院校,省内外分布相对均衡,在读和高学历作者所占比例高,且以中级和副高职称为主;引文数量合理,多以中文著作为主. 相似文献
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16.
文章以《唐山学院学报》2003~2006年出版的16期刊物为样本,运用文献计量的方法,对载文、作者、引文情况进行统计分析,以客观地反映《唐山学院学报》的办刊质量和载文的学术水平。 相似文献
17.
根据《陕西理工学院学报》(社会科学版)在1996年—2005年的40期中的载文量、作者发文量等原始数据资料,对该学报最活跃作者群进行了分析统计,进一步对其中作者发表论文数量的分布进行了讨论,得到了社会科学版的作者服从Lotka分布f=0.597 4x-1.973 1的结论,并对这个结果进行了分析和检验。 相似文献
18.
以《商洛学院学报》2006—2012年出版发行的38期学术论文为统计对象,从文献计量学角度对其载文量、信息密度、作者分布、出版时滞、基金项目论文、研究领域等进行统计分析,以期反映期刊所载论文的学术水平和期刊质量,对期刊的建设与发展起到积极的作用。 相似文献
19.
李亚青 《商洛师范专科学校学报》2013,(4):93-97
以《商洛学院学报》2006-2012年出版发行的38期学术论文为统计对象,从文献计量学角度对其载文量、信息密度、作者分布、出版时滞、基金项目论文、研究领域等进行统计分析,以期反映期刊所载论文的学术水平和期刊质量,对期刊的建设与发展起到积极的作用。 相似文献
20.
张兰娜 《天津工程师范学院学报》2009,19(3)
以2003-2008年编辑出版的<天津城市建设学院学报>为研究对象,运用文献计量学的原理和方法,从载文量、发表时滞、各栏目载文分布、基金论文比、合著度、作者职称分布等几方面对24期、400余篇文章进行了统计与分析,反映了<学报>的发展变化,并对进一步提高<学报>质量进行了展望. 相似文献