共查询到20条相似文献，搜索用时 781 毫秒
1.
学科竞赛作为提高大学生创新能力的重要载体,也从多方面推动着参赛高校的教学改革。本文在分析了学科竞赛与大学生创新能力培养的关联性的基础上,提出了搭建学科竞赛的组织平台、激励平台、实践平台、经费投入平台以及联动平台,以期为培养高素质创新人才、提升大学生创新能力构建了一个学科竞赛平台,以开展各类学科竞赛活动。 相似文献
2.
培养大学生的实践创新能力已成为高校人才培养的核心目标,而学科竞赛是实现此目标的一条有效途径。在分析独立学院工科学生实践创新能力培养现状、学科竞赛对学生实践创新能力培养作用的基础上,提出以学科竞赛为依托,通过构建多层次且四年连续的竞赛机制、开展五位一体实践创新活动、加强指导教师团队建设、完善学科竞赛保障机制等措施,培养大学生创新能力。 相似文献
3.
4.
高校开展多层次学科竞赛有助于培养和提高大学生的创新能力和实践能力,这是促进高等教育和高校教学改革的重要途径。本文主要分析了大学生学科竞赛的特点和作用及大学生学科竞赛活动开展现状,对推动大学生学科竞赛机制不断完善的有效措施进行了重点探讨,以期为高校学科竞赛活动更好地开展提供一定的指导。 相似文献
5.
6.
7.
8.
高校学科竞赛组织管理工作研究 总被引：6，自引：0，他引：6
高校是人才培养的基地,大学生创新能力培养是人才培养的重要目标,学科竞赛则是培养创新型人才的重要途径。开展高校学科竞赛工作要结合和贯彻教育部质量工程的精神和思路,并采取有效措施来加强学科竞赛的组织管理工作。 相似文献
9.
10.
11.
学科竞赛对大学生创新能力和实践能力的培养具有重要的指导意义和推进作用,学科竞赛的开展有利于独立学院学科建设和良好学风的形成。同时,为了更好地开展学科竞赛,有效地培养电子信息创新型人才,需要在人才培养计划、教学管理、师资队伍建设、竞赛的组织管理和培训等各个方面进行创新性的改革。 相似文献
12.
分析学科竞赛的内涵与特点,以及大学生创新能力的培养现状,探讨学科竞赛对大学生创新能力培养的积极作用。基于教学与学科竞赛的结合,探讨构建大学生创新能力培养的机制,包括与竞赛主体有关的机制、与团队指导教师有关的机制、与企事业单位扶持有关的机制和与高校投资有关的机制。 相似文献
13.
大学生"四种能力"(实践能力、创造能力、就业能力和创业能力)的培养对高等教育而言是一个崭新的课题。大学生学科竞赛侧重考察参赛学生解决实际问题的能力,考察大学生的创新意识、创新思维,学生参加学科竞赛的过程就是培养实践能力、创新能力、心理素质、团结协作精神的过程。高校开展学科竞赛对大学生"四种能力"的培养起着重要的作用。 相似文献
14.
15.
16.
17.
张铁强 《南昌教育学院学报》2012,(1):44-45
学科竞赛是培养大学生创新能力和实践能力的重要途径。本文从学科竞赛在高校教育中的意义进行分析,探讨了学科竞赛工作的实践经验,提出了构建学科赛事平台,全面提升学生实践创新能力的模式,为高校实践教学的改革、创新人才的培养提供了新途径。 相似文献
18.
19.