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天荣电子信息学院通过与新加坡天荣公司的校企合作,不断深化改革,在教育教学方面取得宝贵的经验,尤其是在进行“双师型”专业教师队伍建设的实践上取得了明显的效果,通过校企合作,专业教师进入企业担任企业岗位工作,专业教学聘请行业专业技术人员为兼职教师,实现专业教师与合作企业专业技术人员的合作互融,加快了“双师型”专业教师队伍建设的速度,提升了教师教育教学的水平。 相似文献
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对高校实验技术人员工作岗位的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实验技术人员在高等教育中起着重要的作用,本文从对高校实验技术人员岗位的认识、工作目标、如何做好本职工作等三方面阐述了高校实验技术队伍的建设问题。 相似文献
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为了保证高等教育健康、稳定的发展．建立一支高质量、高水平的教师队伍势在l必行,一套科学、有效的教师评价机制是实现高等教育健康、稳定发展的前提,而科学的教师评价体系的构建是高校管理工作的关键。文章归纳了高校实施发展性教师评价制度的意义．分析了高校实施发展性教师评价的可能性．提出高校实施发展性教师评价的策略． 相似文献
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独立学院是在我国高等教育普及化、大众化的背景下产生的,目前尚处于生存期.其中师资问题,如:如何稳定教师队伍、发挥其工作主动性和积极性是亟待解决的重点问题.文章从组织支持感的角度探讨了对于独立学院教师的管理,并提出了相应的对策. 相似文献
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高校实验技术队伍在高等教育中起着重要作用,是高校实验室高水平建设的关键,实验技术人员的素质和业务水平,直接影响教学改革和科研工作的质量及效果。因此,加强高校实验技术队伍建设,提高实验技术人员水平和整体素质非常必要,本文根据当前这方面存在的问题提出了若干措施和建议。 相似文献
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随着我国高等教育大众化步伐的进一步加快,独立学院已从以规模求生存进入以质量求生存阶段。在这一转型过程中,除必要的硬件投入外,软环境管理显得尤为重要,其中教师队伍建设最为迫切,尤其是教师队伍对独立学院的认识问题。以如何做好一名独立学院教师为出发点,多视角讨论了独立学院的教师应该具备的职业意识。 相似文献
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工科教师实践能力培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
1、前言
21世纪是知识经济时代,科技发展水平是衡量一个国家竞争力的重要尺度,未来社会需要创造性人才,更需要具有综合实践能力的人才,高等教育必须适应这种社会需求。目前工科院校教师队伍中,年轻教师所占的比例越来越大,并且大部分是从学校到学校,接触社会少,虽然受到过实践教学的学习与训练,但还是缺乏到工矿企业参加工程设计、技术改造等接受工程再教育的经历,因而在指导学生实验、实习或毕业设计时,经常是理论上讲得头头是道,但实践能力却表现得较差,有的教师对实验仪器、 相似文献
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随着素质教育改革进程的持续加快,当前民办高等院校艺术类专业对教师的专业能力和综合素质提出了更高要求,要求教师在具有深厚理论知识的同时,还要有行业实践经历。现阶段,我国产业结构正处于转型升级的关键时期,产教融合对加快高等教育改革具有战略性意义。该文以产教融合为主线,以内蒙古地区民办高等院校艺术类专业为研究对象,通过研究内蒙古鸿德文理学院和内蒙古创业学院艺术类专业“双师型”教师队伍建设现状及存在的问题,从加大“双师型”人才的引进力度、拓宽“双师型”教师的培养渠道、提升“双师型”教师的实践教学水平、加大对“双师型”教师的激励等方面入手,提出内蒙古地区民办高等院校艺术类专业“双师型”教师队伍建设的总体思路,旨在为艺术类专业“双师型”教师队伍建设提供一些有益思路。 相似文献
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民办高校是国民系列教育中不可缺的一部分,担负着国家的教学任务之一。教师素质的高低直接影响着高校的发展前途和命运。在中国民办高等教育发展的现实情况下,如何建设一支属于自己的、高素质的、相对稳定的专职教师队伍乃当务之急。 相似文献
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在高等教育步入大众化,面向普及化的今天,教师队伍的整体素质已成为高校的核心竞争力,高等教育要面对也是巫待解决的问题就是教师队伍的建设问题. 相似文献
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我国社会经济体制的转型,对高教体制产生巨大冲击力的最直接表现之一是,教师民心浮动,教师队伍不稳定,使得高校人才外流成为最令人忧虑的问题。这一严重现实告诉人们,高校师资管理的改革已成为当务之急。因此,为适应市场体制,如何通过改革高校师资管理模式,达到稳定教师队伍,充分发挥每个教师的积极性,这是摆在高等教育面前的一个重要课题。１ 对现行高校师资管理模式的反思 现行的高校师资管理体制基本上是建立在人事管理制度基础上,这种管理体制与经济体制的改革,与高等教育的发展要求越来越不适应,其主要缺陷在于：第一… 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是高校建设和发展、人才培养、科技创新的主力军。只有建设一支高素质、高层次、高水平的教师队伍,高校才能在当今科技飞速发展、激烈竞争中赢得自己的地位。高等教育的各级领导应当进一步提高对高校教师地位的认识,明确高校教师队伍建设的根本任务,采取多种有效措施,切实建设一支可持续发展的、高效精干的教师队伍。一、进一步提高对高校教师地位的认识当今世界,科学技术突飞猛进,各国竞争日趋激烈。以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争,其实质是科技水平的竞争,是教育质量的竞争,是创新能 相似文献
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本文主要阐述了普通高校成人高等教育建立专职教师队伍的必要性,并提出了建立专职教师队伍的主要措施。 相似文献
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高校教师队伍质量的高低,对高校教学质量的影响是不言而喻的。本文立足于中国高等教育质量调查,对全国104所高校的管理人员、教师和学生＂对本校教师队伍质量＂进行了调查,结果表明：对我国高校教师质量的总体评价良好;各个地区对高校教师队伍质量的评价程度由高到低分别是华北、东北、西北、华东、华中、西南、华南地区;对不同类型高校的教师队伍质量评价由高到低的排列顺序为：＂985＂高校、＂211＂高校、一般本科、高职高专;各个高校教师、管理人员和学生三类主体对高校教师队伍质量评价由高到低分别为：教师、管理人员、学生。 相似文献
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庞丽娟 《科技．人才．市场》1998,(5):49-50
高校建筑学专业的竞争主要围绕着提高教师队伍素质、教学管理水平、教学质量而展开。把竞争机制引入高等学校,是深化高等教育改革的重要环节。把竞争机制合理引进教学领域,在高校之间、专业院系之间、教师之间、学生之间开展竞赛活动,有利于激发学生的学习兴趣和积极性,帮助学生改进 相似文献
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教育是强国的基石,是实现中华民族伟大复兴、实现＂中国梦＂的有力科技、智力和文化支撑。为了使大学成为国家创新驱动、转型发展的重要源泉,成为整个国家创新体系的核心力量,大学必须加快转变发展方式,以高校教师队伍建设为重点。在知识经济时代,全球化和网络高速发展,给中国的高等教育带来了新的机遇和挑战,也给高校教师队伍建设提出了新的要求。目前,新建本科院校最紧迫的任务就是提高高等教育质量,而教师队伍的建设和管理又是提高高等教育质量的关键。 相似文献