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1.
算法是数学的重要组成部分．在新课程中引入算法基础知识，具有极其重要的学习价值．在算法教学中巧妙地创设问题情境，用基本问题及其解决来建构算法知识，体现算法思想及本质，能够充分激发学生的学习主动性，从而达到提高教学效果的目的． 相似文献
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基于双层蚁群优化算法的城市物流配送路径规划 总被引：1，自引：0，他引：1
城市物流配送路径规划问题，是配送过程中最重要的问题之一，针对现有各种配送路径规划算法在求解复杂问题时的局限性，提出了基于双层蚁群优化算法的物流配送路径规划新算法，对带有约束条件的配送网络权重模型进行了高效求解．仿真结果验证了所设计算法的实用性和有效性． 相似文献
3.
所谓算法，是为解决某一个特定的问题而采取的确定的有限的步骤．也就是说，做任何事情都有其算法．现代意义上的算法是指可以用计算机来解决的某一问题的程序或步骤，这些程序和步骤必须是明确和有效的，而且能够在有限步之内完成． 相似文献
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在上海高中二期课改中算法初步也编进了中学数学教材，成为高中生必修课程的一部分．中学数学中的很多问题，特别是数列中的问题，常常可以用算法的思想去解决．而计算机强大的计算功能，使繁多的重复计算或复杂的运算变得非常简单． 相似文献
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贾俊芳 《雁北师范学院学报》2005,21(5):53-54,65
使用割线模型，给出了一种求解无约束极小化问题算法，即基于割线模型的改进算法，该算法存贮量小，计算量小，尤其对于大型问题，是非常有效的算法． 相似文献
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对点按一定的百分比进行分类是具有实际意义的问题．它可以用于产品质量等级的划分、奖金等级的评定等等．本文将感知器原理与自适应算法的基本思想结合在一起，构造了一种新的算法，解决了该问题．最后举例说明了此算法的实用价值． 相似文献
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人类已进入了21世纪，这是一个以计算机为代表的高度信息化的时代和社会．算法作为一个全新的课题。已经成为计算科学的重要基础，它在科学技术和社会发展中起着越来越重要的作用．算法的思想和初步知识。也正在成为普通公民的常识．因此，作为信息化社会未来的主人，中学生尤其是高中学生掌握一些基本的算法知识、进而养成用算法的思想意识看待世界及解决问题很有好处．这样，“算法初步”就成为高中数学新课程中模块3的必修内容，算法思想将贯穿高中数学课程的相关部分．但是，算法毕竟是这次高中数学课改新增加的内容。作为即将进行新课程教学的高中数学教师（有些省市已经开始了与《普通高中数学课程标准》（实验）相配套的新教材的教学实验，许多教师在教学时也存在很多问题），就应该对算法的有关知识提前有所理解．基于此，本文试图就“算法”的有关问题和高中数学教师一起作以探讨． 相似文献
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在传统故障诊断基础上，将多Agent技术（MAS）应用于复杂系统故障诊断领域，是求解复杂过程故障诊断问题的一种新尝试．研究了基于MAS的分布式智能故障诊断模型，基于一种分布式Agent诊断系统结构原型系统，重点研究了诊断问题的任务辨识、分解问题，构建了基于Agent的任务分配的综合遗传算法和模拟退火算法的混合算法．应用表明，该算法具有很好的可扩展性、适应性和稳定性． 相似文献
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胡中波 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(6):26-29
针对差分演化算法中的变异因子和交叉概率难确定的问题，设计一种基于均匀分布的自适应差分演化算法．在该算法中，变异因子和交叉概率是在某区间上服从均匀分布的随机数，随着演化的进行，该区间的长度将会根据前些代的演化经验自动调整．数值试验表明了该算法的有效性和稳健性． 相似文献
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线性规划的基线算法是一类求解线性规划问题新算法，它视目标函数值ν为参数，把目标函数的表达式也作为一个约束．通过对基线表的旋转运算寻找ν的最优值．介绍了基线算法的基本概念，总重介绍了原始基线算法及它的一种变形——二维搜索． 相似文献
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王春岩 《重庆职业技术学院学报》2008,17(5):117-119
整线性相关问题是计算数论的中心问题之一．PSLQ算法是解整线性相关问题的重要算法．它是由Ferguson1987年提出（见文献[4]）．它是一种非递归算法．本文介绍了PSLQ算法的相关定义及其发展现状,说明其基本思想． 相似文献
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在知识发觉中遗传算法已经广泛应用于分类，模型选择和其它优化问题．但是它的行为和表现却直接受其输入参数值（如交叉概率和变异概率）的影响，不合理的参数设置通常会导致许多问题比如早熟问题．为此有的学者提出用自适应技术在算法过程中自适应调整这些参数，但这并未对遗传算法产生整体的改善，因为参数设置是依赖于具体问题的．提出了基于染色体个体寿命特征的遗传算法，用模糊逻辑控制器自适应调整交叉概率和变异概率、这个方法加强了遗传算法的全局搜索能力，很好的解决了早熟问题．将本算法和标准遗传算法及自适应遗传算法比较，仿真结果表明本算法在克服早熟问题上的明显优势． 相似文献
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随着新课程实施的不断深入，算法教学给我们带来了全方位的挑战，算法教学问题也逐渐被人们所关注．本研究立足于算法教学实践，重点分析教师的算法教学观及教学现状．研究的方法主要采用问卷调查和访谈。 相似文献
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新课程中算法教学的几个注意点 总被引：2，自引：0，他引：2
韩裕娜 《中学数学教学参考》2005,(4):14-15
在新课程中，算法是数学必修课的重要组成部分，预计于高一下学期进行教学．新增算法内容，既反映时代的要求，也反映我国古代数学重视计算的优良传统．此外，算法教学有利于培养学生的逻辑思维能力、理性精神和实践能力，发展解决问题的程序化能力，有利于学生理解构造性数学，为学生未来的学习特别是信息技术方面的学习提供支持．如何进行算法教学?教学中该注意哪些方面?本文试就这些问题作一些探讨。 相似文献
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分支定界(brarch and b叫d)算法是一种在问题的解空间树上搜索问题的解的方法。与回溯算法不同的是，分支定界算法采用广度优先或最小耗费优先的方法搜索解空间树，并且，在分支定界算法中．每一个活结点只有一次机会成为扩展结点。 相似文献
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八皇后问题是各类语言程序设计中的较著名的题目．关于八皇后问题的编程解多种多样，涉及BASIC、C、PAPAL等，但多是就事论事，缺少相应的比较、分析、综合．文中以非递归算法、递归算法、动态图形实现三种方案分别讨论了八皇后问题及其相应程序设计的具体实现。 相似文献
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算法流程图是框图背景的算法问题的根本依据,它对表达算法的所有内涵,细化实际问题的解决流程起着决定性的作用,是算法问题中的重要题型．本文结合具体的例子,谈四种解题的策略． 相似文献
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1引言
在新课程中，算法作为新增内容之一，已成为广大教师积极讨论的对象．对于任何一个新事物只有发现其存在的问题，才能更好地把握该事物，算法对于一线的中学数学教师来说是一个新事物，为了更好地把握算法教学，有关算法学前学后的调查研究已有不少，但当前对算法中教学难点进行深入分析的文章并不多．本文通过分析《数学通报》上两篇有关算法调查研究的文章的结果，[第一段] 相似文献