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加强生物工程专业实践教学环节的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
本文以社会需求为导向,探索了生物工程专业实践教学改革模式。通过强化实践教学环节,加强学生操作技能和工程能力培养,取得了显著的成效。 相似文献
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构建培养高质量的工程应用型人才的实践教学体系 总被引：1，自引：0，他引：1
以生物工程、食品科学与工程2个专业为例,从现代企业对工程应用型人才素质要求入手,简述工程应用型人才培养的定位,提出培养高质量的工程应用型人才的实践教学体系. 相似文献
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陈玮 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(3):78-80
高职生物工程专业教学体系分为理论教学体系和实践教学体系。文章对两大体系的构建进行了论述,并指出:科学的生物工程专业课程体系,不仅要注重理论课程与实践课程的结合,而且要重视学生知识结构的完善和职业能力的加强。 相似文献
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制药工程及生物工程专业作为实践性和应用性很强的工科学科,学生能否熟练掌握并主动运用科学严谨的方法进行试验设计和数据分析,是检验实践教学效果好与坏的重要标志。基于这两个工科专业的多年实践教学经验,我们提出了以统计软件构建与理论教学相衔接的实践教学体系,既在整个实践教学过程中以统计软件主导学生独立设计、实施试验并对实验结果进行统计分析,一方面达到加深学生理解课堂理论知识点的目的,另一方面希望培养学生应用统计软件独立进行试验设计和实验数据统计分析的综合能力,最终使学生的实践能力和科研素质得到提高。 相似文献
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以“高分子与阻燃材料成型加工”专业学位研究生课程为例，开展了学生工程实践能力培养的教学改革。将线上实践教学平台训练、国家工程技术中心线下实践基地实验、行业工程专家实际案例讲授以及沉浸式研究型教学等环节融入教学过程，形成了工程实践能力导向的材料类专业学位研究生课程的教学模式。教学实践表明，该教学模式不仅可以显著提升学生的工程实践能力，而且促进工程化思维和创新精神的养成，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。 相似文献
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生物工程专业应用性强,对学生的实践能力要求高。本文对生物工程专业实践教学体系进行了改革与探索,重新构建了一套以专业基础实验、综合实验与生产实习有机结合的科学、高效的实践教学体系。提出了具体改革措施,得到了较好效果。 相似文献
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苏堪华 《中国科教创新导刊》2012,(17):59-59
根据重庆科技学院应用型本科人才培养的定位,结合石油工程专业特点,构建了石油工程校内外实践教学基地互补的特色实践教学模式,对校内外实践教学基地和专业实验室建设等内容及存在的问题进行了系统分析。 相似文献
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从搭建《生物工程设备》实践教学的校外平台、强化教学实习、重视生产实习、将实践教学渗透到毕业设计等方面对《生物工程设备》实践教学的建设进行了探索和实践,大大加强了该课程的实践教学环节。 相似文献