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郭淑芹 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻。这样,他在临死的时候 相似文献
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尼古拉·奥斯特洛夫斯基通过他的小说《钢铁是怎样炼成的》中的英雄保尔·柯察金,说出他自己对人生的追求：“人最宝贵的是生命,生命属于我们每个人只有一次。一个人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……” 相似文献
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刘璐 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
记得《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段话:“人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无 相似文献
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记得奥斯特洛夫斯基曾说过这样一句话:“人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”这段话深深地印入我的心坎,也是指导我一生行动的座右铭。不过年轻时真的没有想到,我这一生竟与幼儿教育结下了不解之缘。 相似文献
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凌云 《时事(时事报告大学生版)》2006,(5)
《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段经典的文字:“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而羞愧。” 相似文献
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人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的生命应该怎样度过呢?当他回首往事的时候,他不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,在他临死的时候,就能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争”。 相似文献
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职业指导的基本理论（一） 总被引：1，自引：0，他引：1
高奇 《中国职业技术教育》2000,(9):47-49
一、职业指导的基本理念１．职业指导的逻辑起点是生涯规划,而不仅仅是学生升学或就业的指导什么是生涯规划？《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯托洛夫斯基有一段名言：“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临终的时候,他就能够说我整个的生命和全部的精力都贡献给世界上最壮丽的事业──—为人类的解放而做的斗争。”一个人的一生是怎样度过的这就是生涯规划。每个人都在走自己的人生之路,只不过有的人自觉,有的人不自觉或不完… 相似文献
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例1(浙江义乌市)从下列四位小说人物中,选出其中一位,完成读书卡片。武松猪八戒鲁滨逊保尔·柯察金读书卡片例2(山西新课改区)名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累,在下面的空格内填写相应内容,完成读书卡片的制作。名句摘录:人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(10)
A读罢《钢铁是怎样炼成的》,给我印象最深的一段话就是:“人最宝贵的东西是生命,生命对于每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧,这样,在他即将离开人世的时候,他能够说:‘我整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。’”无疑这段话是激动人心的,是催人奋进的,是充满意志与力量的。保尔说到了,并且做到了。即使在常人看来是不可逾越的困难,保尔都以超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力,献给解放全人类的斗争。他的… 相似文献
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梁多俊 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
上中学的时候,我们班的语文老师重视学生的思想教育工作,常常利用上课之余给我们介绍一些治学格言、读书的方法和思想修养的座右铭。如奥斯特洛夫斯基关于人生的论述:“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻——这样,在临死时候,他就能够说:‘我整个的生命和全部的精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(4)
人生最宝贵的是生命。生命对于人来说只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞耻。在临死的时候他能够说:我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放事业而斗争!幸福并不在于单纯的占有金钱,幸福还在于取得成功后的喜悦,在于创造努力时的激情。 相似文献
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赵宏娟 《希望月报(上半月)》2004,(6)
曾记得作家奥斯特洛夫斯基说过:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次,人的生命是应该这样度过的;当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,也就能够说:我整个生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事 相似文献
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陈孝春 《作文成功之路(高中版)》2005,(Z2)
[小引]人最宝贵的是什么呢?是生命。奥斯特洛夫斯基说,一个人生命只有一次,一个人的生命是应该这样度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。生命如初春温暖的朝阳,如秋晨草尖晶莹的露珠,如夏日蓬勃生长的草木,如冬季寂静苍寥的大地。生命诚可贵,可有些学生,是怎样对待生命的呢?请看——[惨剧,让我们目不忍睹]一、迷失的羔羊,吃人的狼2002年4月7日,福建仙游县鲤城镇后嵩巷发生了建国以来该县第一例严重的“杀亲”惨剧:一名17岁少年凶残地杀死了68岁的奶奶和5岁的表妹。(《海峡都市报》)2002年5月6日,湖北丹江口市… 相似文献
18.
《语文世界(高中版)》1999,(3)
摘引郭苑芳观点《对一句名言的质疑》一文作者郭苑芳认为：“‘他不因虚度年华而悔恨’,就是‘他不因为虚度年华而悔恨’,‘他不因过去的碌碌无为而羞耻’,就是‘他不因为过去的碌碌无为而羞耻’。‘虚度年华’、‘过去的碌碌无为’是既成事实,可‘他’不因为这一事实而悔恨而羞耻,那‘他’还有什么进取心？”‘节照这一逻辑,那么一个人只要虚度年华却不感到悔恨、碌碌无为却不感到羞耻,那‘他’在临死时就可以自豪地说,目已整个生命与精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类自由解放而斗争了。”作者认为这个观点很荒谬,而… 相似文献
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《中学职业指导研究与实验》总课题组 《教育与职业》2001,(3):40-44
职业指导的基本理论一、职业指导的基本理念 （一）职业指导的逻辑起点是生涯规划，而不仅仅是学生升学或就业的指导。升学和就业指导是职业指导的重要内容，但职业指导的意义远不止于此。 什么是生涯规划？《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯托洛夫斯基有一段著名的话：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不困碌碌无为而羞耻。这样在他临终的时候，他就能够说我整个的生命和全部的精力都贡献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”一个人的一生是… 相似文献