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对话是人与人之间在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开基础上达成的交融,是一种致力于相互理解、相互合作、相互激发、共同创作的精神或意识。那么,如何在“对话式”教学中,体现出教师与学生双主体相互对话、共同活动的过程呢？ 相似文献
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“对话”是各个主体之间相互融合、从而实现彼此发现、彼此提升的过程。在阅读教学中,老师和学生,学生和学生共同面对同一个文本,彼此把自己的发现、理解拿出来交汇、碰撞,从而加深自己对文本的认识理解,加深自己的情感体验、甚至是对人生的认识,实现彼此融合,互相提高,是为“对话教学”。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(11)
“对话”是与“独白”相对的概念,它指的是独立的主体在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开的基础上的双向互动交流,是两个世界的交融,是一种致力于相互理解、相互合作、相互激发、共同创造的精神与意识。因此,对话本身就是一种主体参与行为,对话双方都必须是独立的、完整 相似文献
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侯守斌 《中学生阅读(初中版)》2006,(5):56-57
蓝鲸一生都是健康的,但如果脱离群体3个月,便会迅速地患上5种以上的疾病,并在1年内死亡。金黄花从来不单独生长,一定要彼此长在一起。如果把其中的一株移植到离群体10米以外,尽管是同样的环境,却活不到10天。人们要想移植金黄花,最少要将10株以上一起移植,彼此的间隔也不能大于1尺,否则一株也活不成。这些都证明,动植物是需要彼此依赖、彼此关怀的。这是它们生命的内涵。世界上的许多动植物,彼此不能离开的原因,就是要保持彼此交流。 相似文献
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浅谈语文阅读教学中的有效对话 总被引：1，自引：0，他引：1
《全日制九年义务教育语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这句话不仅道出了阅读教学的本质,同时也指出了阅读教学的途径,即通过教师、学生、文本的对话实现。这种“对话”指的是人与人之间在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开心扉的基础上达成双方视野的交融, 相似文献
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朋友在一起,言及快乐,可彼此分享;言及忧伤,可彼此抚慰;言及芥蒂,可彼此化解;言及困窘,可彼此支助;言及学问,可彼此长进;言及事业,可彼此激励;言及道德,可彼此提升。作为"五伦"之一的"朋友"在《论语》中有着重要的地位。其中孔子倡导的交友之重,择友准则和交友之道对我们后世都有着深远的影响和重要的现实意义。 相似文献
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从分析佛道两教的相互关系入手,论证不同宗教间的相互交流的最终趋势是在彼此融合的基础上,促进彼此的和谐发展. 相似文献
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互动式教学法是一种民主、自由、平等、开放式教学方法,教与学双方在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚的基础上,交流、沟通、协商、探讨,通过理性说服甚至辩论,达到不同观点的碰撞、交融,激发主动性,拓展创造性思维,以达到提高教学效果的目的.作文是培养学生正确运用语言文字能力的重要途径和手段. 相似文献
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《语文课程标准》在处理学生基本素养时要求“语文要注重语言的积累、感悟和运用”,形成这样的基本素养离不开有效的语文教学。笔者认为,语文教学的本质是对话。“对话”是指人与人之间在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此敞开的基础上,达成双方视野的交融,是一种致力于相互理解、相互合作、相互激发、共同创造的精神意识。因此．语文教学的对话应当回归到感性的“我和你”的关系中。 相似文献
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所谓互动式教学,是在教学中教与学双方交流、沟通、协商、探讨,在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚的基础上,通过理性说服甚至辩论,达到不同观点碰撞交融,激发教学双方的主动性,拓展创造性思维,以达到提高教学效果的一种教学方式。开展互动式教学,把握好课堂教学中教师与学生之间的互动关系,充分调动学生课堂学习的积极性,使他们主动参与教学过程,是提高课堂教学效果的有效手段。因此,在传统课堂教学模式中加入互动式教学,才能适应现代教学的需要,满足求学者日益提高的学习要求。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
宽容是一门交际艺术,它润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。宽容打开两颗相对封闭的心灵,像一种明澈而柔润的调和剂,使之相融相知。懂得宽容的人生是美丽的。 相似文献
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所谓互动教学．是在教学中师生双方交流、沟通、协商、探讨,在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳的基础上,通过讨论,达到不同观点碰撞交融,激发教学双方的主动性,拓展创造性思维．以达到增强教学效果的一种教学方式。本文主要从英语教学互动的思想出发．解释了师生互动教学在教学中的作用。并举案例将其详尽阐述。 相似文献
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王云春 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
心理相容是群体成员在心理与行为上的彼此协调一致与谅解,师生的心理相容是指教师和学生集体之间、和学生个人之间,在心理上彼此协调一致,并相互接纳。新型师生关系的核心 相似文献
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刘丽 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(4):20-22
蓝鲸一生都是健康的,但如果让它脱离群体三个月,便会迅速地患上五种以上的疾病,一年内死亡。金黄花从来不单独生长,一定要彼此长在一起。如果把其中的一株移植到离群体十米以外,尽管是同样的环境,却活不到十天。人们要想移植金黄花,最少要在十株以上一起移植,彼此的间隔也不能少于一尺的距离,否则一株也活不成。这些都证明,动植物也是需要彼此依赖,彼此关怀的。这 相似文献
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信任——在各行各业都很崇尚的一种美德。人与人之间打交道最在乎彼此是否相信对方,认可对方。当然,在教师与学生之间更需要彼此的信任。学生信任老师的前提是这个老师的人格魅力在吸引着他(她),教师平时为人处世的一些优秀品质激发学生不得不信任老师,尤其是在寄宿制学校,学生更需要这种彼此的信任,这样能让她(他)的精神有所寄托,遇到困难有处倾诉。我虽然不是班主任,但是平时课 相似文献