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PHP作为一门动态网站开发语言,以其开源性、易学性、可移植性等特点受到了广大网站开发人员的青睐,众多高等院校的计算机、软件等相关专业也开设了PHP这门课程,并多采用课堂教学模式。但传统的教学模式既不能满足教学改革、信息技术与课程整合的需求,也不能突出体现PHP本身具有的开源性和实践性等特点。为了适应网络时代对教学的要求,进一步加强师生、生生之间的交流,提高教学效率,提升学生自主解决问题的能力,本文依托网络环境,对PHP课程的教学设计方面进行了探讨。 相似文献
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本文从实践教学出发,结合实际讲授的<静态网页设计实训>这门课程的特点,讨论了建立课程教学网站在课程讲授中的重要性,以及建立课程教学网站的基本原则和具体的建设方案.在文末总结了通过使用课程教学网站得到的教学效果和收益. 相似文献
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数控编程是一门理论与实践联系非常紧密的课程,传统的教学方法已经不能满足课程教学的需要。分析了本门课程传统教学方法中的问题,提出改进本门课程教学的途径有：教学内容的调整、多媒体以及数控加工仿真系统的应用。 相似文献
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随着信息时代的发展，网络教学已经越来越多的走入了我们的校园，我们的每一门课程都可以在intemet上创建自己的网站．以实际经验为依据，在对网络教学的特点作了简要介绍的基础上，详细地论述了WEB教学网站实现的关键技术以及解决方法，并就教学网站的实现进行了详细的讨论． 相似文献
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本文针对当前高校JSP课程实践教学的现状,结合JSP技术发展趋势及教学经验,从实践教学管理和教学内容设计出发,阐述了JSP课程实践教学要点,以提高JSP课程的教学效果,促进学生更快更好的掌握JSP技术. 相似文献
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林水富 《福建教育学院学报》2012,(6):66-68
生态旅游是旅游管理高等院校的一门专业课程,也是一门文化素养课程,传统授课方式教学效果差。高等农林院校许多专业具有自身优势,结合生态旅游课程特点,从优化教学内容、增加案例教学、加强实践教学、利用现代化教学手段和创新教学理念以提高学生环境保护意识等视角对高等农林院校生态旅游课程教学改革提出了思考。 相似文献
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高级程序设计语言课程教学改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
张锦祥 《浙江教育学院学报》2007,(4):71-76
在诸多高级程序设计语言课程中,C语言程序设计是比较难教和难学的一门课程.在分析该课程传统教学模式中存在问题的基础上,提出了采用分段教学、加强以算法为中心的程序设计内容、优化实验结构和采用网站辅助教学等改革建议. 相似文献
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马海霞 《中国科教创新导刊》2013,(11):69-69
《数字电子技术》是电子、电气类专业的基础课程,也是今后工作中不可缺少的专业知识,对于很多从事设计、研发、应用等工程师来说掌握这门课程的知识点无疑是很重要的。如何能够让学生对此产生兴趣、提高教学质量,也是困惑已久的问题。本文论述了本门课程的教学的重要性,同时结合教学经验,分析了本门课程的特点及传统教学方式中存在的问题,并给出了教学改革的参考意见。 相似文献
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采用JSP+SQLServer2000的开发环境来设计整个动态网站系统,JSP设计前台网站页面,SQLServer2000搭建数据库,主要实现了身份验证、公告通知、课程简介、焦点论坛以及课程教学资源发布等功能。 相似文献
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王夕英 《中国科教创新导刊》2009,(13):160-160
机械制图是研究绘制和阅读机械图样的一门专业基础课,是一门与生产实践紧密联系的课程,传统教学不能变静态为动态,化整体为局部,不能为学生提供足够的、有实感的、清晰而生动的立体形象,由于电化教学能使教学内容具有分解、叠加、运动的功能,因此,凭借电教手段能够较好地适应课程内容的特点和教改的需要,克服传统教学的弊病。 相似文献
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从课程定位、课程目标、课程设计、教学内容、教学方法、教学评价等几方面对JSP网站项目化开发进行了说课研究。 相似文献
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本文探讨的是JSP课程的项目化教学,着重研究如何提高学生对知识的理解和运用,如何提高学生的实践能力,为达到这个目的,JSP课程采用了项目化教学,通过企业的实际项目来对JSP课程进行讲解。通过项目化教学的实践,学生掌握知识、运用知识的能力有很大的提高。 相似文献
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“国际商务函电”课程对于培养复合型外贸人才具有非常重要的意义。由于这门课程多采用传统教学方法,效果欠佳,培养的人才不能适应外贸企业的需要。本文在论述“国际商务函电”课程特点和传统教学方法弊端的基础上,提出了该课程教学方法改革的策略。 相似文献
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《ASP网站编程技术》是网站设计方向的核心课程,是一门综合性很强的课程。结合教学实践,探讨了在《ASP网站编程技术》课程中,采用项目教学的基本思路和实施方法。 相似文献
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高校文科教学应用现代教育技术问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校文科教学中应用多媒体手段辅助教学,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足,显示出了其特有的功能。但它在教学中的作用不是万能的,它不会完全取代所有的教学方式,也不会完全取代教师的作用。它不能适用于一门课程的全部内容,更不能适用于高校文科的所有课程。 相似文献
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黄昊 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
长沙市信息技术学校所开设的网页制作课程是网络专业一门重要的专业基础课程,该课程不仅实用性强、应用面广,而且与岗位的联系非常密切。学生通过本课程的学习,能够自主开发设计一个完整的网站,毕业后能够直接从事相关网站的开发与维护工作。基于这样的要求,如果还按照以往的计算机教学模式进行教学,将不能再适应时代和社会对专业人才的要求。针对这样的问题,我就项目教学的实际应用做了一些探索。 相似文献
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信息技术环境下“管理学”双语课程互动教学模式设计 总被引：1，自引：0，他引：1
宋源 《宁波教育学院学报》2015,17(1):14-17
在对上海政法学院"管理学"双语教学实践加以分析后,文章从课程本身特点和互动教学提出的理论依据两方面论述了构建信息技术环境下"管理学"双语课程互动教学模式的必要性,提出应从多媒体技术使用、课程网站使用、实验室建设、Mylab教学平台使用等方面来构建不同于传统互动教学模式的,借助于信息技术实现的"管理学"双语课程互动教学。 相似文献