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1.
关于大学生信息素质教育问题的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
知识和信息是重要的资源,21世纪的社会,是信息社会。大学生是未来社会的建设者和接班人,要想不辱使命,有所作为,就必须提高自己的综合素质,尤其是信息素质。本文以马克思主义人的全面发展学说为立论基础,提出新时期人的素质全面发展观,阐明信息素质是当代大学生应具备的基本素质。 相似文献
2.
21世纪的社会是信息化的社会，信息已成为社会发展最重要的战略资源。社会对现代人才的素质要求上升到了一个新的高度，信息素质是未来人才所必须具备的基本素质之一。高等学校是培养人才的摇篮和基地，随着全球信息化的进程，高校必须注重大学生信息素质的教育。高校图书馆是学校的文献信息中心，理应承担起大学生信息素质教育的职责。 相似文献
3.
在信息社会时代,图书馆员素质的高低,是图书馆事业成败的关键。图书馆要适应信息社会的发展,就必须加强图书馆员的素质建设。本文论述了加强图书馆员素质建设的必要性及信息时代图书馆员应具备的素质,并就如何培养和提升图书馆员素质提出了相关对策。 相似文献
4.
信息素质是高等教育中重要的组成部分.当代大学生必须具备良好的信息素质,才能适社会的发展,而高校图书馆是培养大学生信息素质的主要阵地,对大学生实施信息素质教育是高校图书馆的职责.因此,应通过多种途径对大学生进行信息素质教育. 相似文献
5.
中小学生是未来社会建设和发展的基础和希望,他们素质高低直接影响我国可持续发展战略目标的实现。我国教育界正在积极响应党中央和国务院号召“,深化教育改革,全面推进素质教育”,力争为我国科教兴国战略奠定坚实的人才基础。但是,作为素质教育一个重要组成部分的信息素质教育尚未引起我国教育界的足够重视。这不符合未来信息社会对人才素质的新要求,信息素质是人们在未来信息社会中生存和发展所必须具备的一项基本素质。因此,我们必须适应时代的发展,采取积极的措施,把中小学生的信息素质教育融人到全面素质教育体系中去。信息素质是指有… 相似文献
6.
加强中小学生的信息素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学生是未来社会建设和发展的基础和希望,他们素质高低直接影响我国可持续发展战略目标的实现。我国教育界正在积极响应党中央和国务院号召,“深化教育改革,全面推进素质教育”,力争为我国科教兴国战略奠定坚实的人才基础。但是,作为素质教育一个重要组成部分的信息素质教育尚未引起我国教育界的足够重视。这不符合未来信息社会对人才素质的新要求。信息素质是人们在未来信息社会中生存和发展所必须具备的一项基本素质。因此,我们必须适应时代的发展,采取积极的措施,把中小学生的信息素质教育融入到全面素质教育体系中去。一、信… 相似文献
7.
信息素质是高师生在信息化社会生存和发展的必备素养,必须建立科学的信息素质教育学科体系,合理优化配置信息教育资源,采取切实有效的教学和实践措施,来实现高师生信息素质的良好教育和全面提高. 相似文献
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信息技术环境下高职生信息素养的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
阮琼娥 《中国现代教育装备》2007,(7):127-128
信息素养是现代社会人适应信息社会、开展终身学习、促进自身完善与发展所必须具备的素质之一。加强信息素养培养已成为高职学院综合素质教育进程中面临的一个重要课题。 相似文献
9.
陈秋月 《泉州师范学院学报》2005,23(2):124-127
信息素质是现代人生存能力的素质，当代大学生必须具备良好的信息素质，才能适应信息社会的发展，而高校图书馆是大学生开展信息素质教育的主阵地．文章从信息素质的概念、内涵入手，论述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势，并阐述了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的途径和方法． 相似文献
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信息素养是信息时代大学生必须具备的基本素质,也是大学生综合素质极其重要的组成部分。随着计算机技术、通信技术、网络技术等现代信息技术的迅猛发展,大学生获取信息的途径发生了根本变革,当今大学生要在现代化的社会生存下去,必须掌握基本的信息技术,并且具有一定的信息素质,培养创新思维的能力。这也是他们为适应社会的发展变化而应该具备的生存和发展的本领,是促进他们自身创新能力同社会的要求结合在一起的重要品质。 相似文献
11.
梁艳 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.随着信息化社会的发展和知识经济的繁荣,信息素质已成为人人必须具备的基本素质之一.信息技术教育是培养学生信息素质的主渠道,信息技术课堂教学是培养学生信息素质的主阵地,信息技术教师是培养学生信息素质的主要参与者.作为主要参与者的信息技术课教师首当其冲的就是考虑如何让学生更好的掌握信息技术基础知识和操作技能,提高信息素质.几年的教学实践给了我很多启示,下面的几种方法对于学生学好信息技术会起到事半功倍的效果. 相似文献
12.
论信息社会对教师素质结构的挑战 总被引：4，自引：0，他引：4
在知识激增的信息社会中,如何构建合理的适应现代化教学发展的教师素质结构是我们必须思考和研究的理论与现实问题.对此,教师必须积极应对面临的挑战、优化自身的素质结构. 相似文献
13.
谈力群 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(1):67-69
在信息社会里 ,信息素质已经成为现代人所必须具备的文化基础之一。高师学生是未来的信息工作者 ,加强对高师学生信息素质的培养更加重要。我们要采取有效途径提高高师学生信息素质 相似文献
14.
王春萍 《中小学图书情报世界》2003,(4)
信息素质是信息社会中每个人都必须具备的素质,这种素质是在社会环境的影响和教育的引导下形成的,其中教育起着重要的作用。少儿图书馆作为社会文化教育机构,基本职能就是对知识信息进行收集、加工、存储、管理并提供使用,其工作实质就是对少年儿童进行信息素质教育,以下是培养少年儿童信息素质的几种重要的教育途径。 相似文献
15.
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育、身体心理素质教育等方面。而为了提高上述素质，特别是在当今信息化社会中，信息素质教育是必不可少的。培养和提高学生的信息素质对全面提升学生综合素质，具有深远意义。因此，信息素质是学生终身学习必须具备的重要素质之一。 相似文献
16.
赵枫 《河南师范大学学报(教育科学版)》2004,23(1):47-50
掌握一定的信息技能，是21世纪创新人才必须具备的一种素质，也是人们在现代信息社会生存的前提条件。从适应信息社会需要出发，对学生如何具备信息素质做了一定的分析和探讨。 相似文献
17.
张飞飞 《小作家选刊(小学)》2011,(6):144-144
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪。随着信息化社会的发展和知识经济的繁荣,信息素质已成为人人必须具备的基本素质之一。信息技术教育是培养学生信息素质的主渠道,信息技术课堂教学是培养学生信息素质的主阵地,提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。一堂好的信息技术课,主要靠教师如何创设生动的教学环境、如何运用灵活多变的教学方法及如何发挥信息技术评价的优势等来实现。信息技术教师是培养学生信息素质的主要参与者。作为主要参与者的信息技术课教师首当其冲的就是考虑如何让学生更好的掌握信息技术基础知识和操作技能,提高信息素质。几年的教学实践给了我很多启示,现总结如下： 相似文献
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现代教育信息技术活动课的开设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出现代社会由于电子技术和现代通讯技术的迅猛发展 ,出现了信息化浪潮 ,于是现代社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源 ,我认为更为重要的是应用和掌握信息的方式 ,是创新能力。要想赢得未来社会 ,进行创造性活动 ,获得可持续发展 ,就必须善于获取、处理、传递各种信息 ,这种能力和素质将成为未来人类生存的基本能力和素质。现在人们已逐渐认识到计算机技术是工具而不是目标 ,现代信息社会更需要用计算机技术为信息的获取、处理和创新服务。如何将技术能力和实践创新能力相结合 ,发展学生的创新精神和信息素质呢？信息… 相似文献
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当今社会是一个知识竞争、信息竞争、人才竞争的社会。要使现在的初中生适应社会的竞争,现阶段的语文学科基础工程必须把好关,学生语文素质的基础必须夯实,这是摆在我们广大语文教师面前的艰巨任务。要完成党和人民赋予我们的这项艰巨任务,就要求我们语文教师不断探求语文课堂的教学思路,努力使课堂教学向素质化方向发展; 相似文献
20.
信息素质是终身学习和知识创新的必备技能,当代大学生必须具备良好的信息素质才能适应信息社会的。文章从分析信息素质教育的内容以及图书馆开展信息素质教育的优势,阐述了高校图书馆加强信息素质教育应采取的措施。 相似文献