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相似文献
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1.
陕西省水资源紧缺,时空分布不均,水土资源分布与社会经济要求不协调,水利工程调蓄性能差,水资源污染严重,河流含沙量大,水资源的利用不充分,水的供需矛盾仍很突出。本文结合陕西省具体情况和国家形势,论述了加强节水灌溉的必要性和重要性,并阐述了实行节水灌溉的多项措施。  相似文献   

2.
《水部式》是唐朝关于水资源管理的专门行政法规,对于水资源的利用、分配、节水等内容有着较为详细的规定,具有一定的历史先进性,同时也体现出其作为早期古代自然资源立法的历史局限性。  相似文献   

3.
我国西北地区水资源总量短缺且时空严重分布不均,已成为制约西北经济和社会可持续发展的瓶颈。突破该瓶颈,则须培育全民节水意识,大力发展西北节水生态农业、节水工业和节水型城市,努力建设节水型社会。  相似文献   

4.
我国水资源分布不平衡,绝大多数水资源都集中在山区,加强山区水资源开发,对山区农业、电力、旅游业等发展都有很大的影响。因此,需要采取提高忧患意识,转变思想观念,保护自然资源,控制人口数量,加强对山区水资源的管理,提高水资源的综合利用率,注重节水灌溉工程建设,提高节水灌溉技术,加强水权制度改革,保护环境等措施,进一步完善对水资源的管理。  相似文献   

5.
在回顾新疆水资源的概况和时空分布特征的基础上,指出了其在水资源开发利用中存在的主要问题,进一步分析了新疆水资源的开发利用潜力,认为农业是节水的关键,提出了在农业、工业和生活方面的节水措施.  相似文献   

6.
在当代社会,水资源已经成为经济发展的"瓶颈资源",成为世界各地关注的焦点。文章依据陇南市水资源总量不丰富、时空分布不均,水污染严重、水土流失严重等特点,并结合水资源利用情况,提出了解决水资源问题的措施:提高认识,注重开发区保护,建设节水型社会。  相似文献   

7.
教师要重视学生的主体地位,让学生成为课堂的真正主人,把时间充分还给学生。本文写了合作探究法的定义,实施合作探究法要注意的事项,合作探究法在课堂中的作用,同时,以一节《节约保护水资源》为例,举例合作探究法在初中地理课的应用。让学生通过主动的探究与合作去探索与认知水资源的问题,知道我国水资源时空分布不均的特点,对我国社会经济发展的不利影响及采取的有力措施。鼓励学生大胆发言,培养学生惜水、节水的美德,增强学生保护水资源责任感和紧迫感。  相似文献   

8.
略论水权与新《水法》   总被引:1,自引:0,他引:1  
从理论上分析,水资源的所有权重在控制功能;管理权逐步趋向采用市场化手段调控;脱离了地权的水使用权应成为立法的重点。新《水法》取消了水资源的集体所有权,改革了陈旧的水资源行政管理体制,规定国务院为国家水资源所有权的代表。这三个重要修订将对水资源的可持续利用产生重大影响。新《水法》的不足则是缺少取水制度和用水顺序的相关规定,影响其操作性。  相似文献   

9.
自2003年保山市政府批准实施《保山市水资源保护规划》以来,保山市主要江河、水库和集中供水水源地水质有所好转,但目前仍有部分河段、水库、水源地水质污染严重,加之水资源时空分布不均匀,从而导致水资源供需矛盾非常突出;通过分析自然和人类活动双重作用下水循环过程对保山市水资源的影响,结合主要水环境问题,遵循生态水文学所倡导的生态修复和可持续发展理念,提出了相应的水资源保护对策。  相似文献   

10.
世界水资源问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
对世界水资源的几个突出的问题进行分析:淡水资源占地球水总储量的比重很小,且分布不均,淡水需求日益增长,水污染导致水质恶化和水环境破坏,地下水位下降与水质变坏,气候变暖影响淡水资源的时空分布,以及全球性淡水危机等,在此基础上,探讨水资源保护与可持续利用的基本对策和措施  相似文献   

11.
徐敏  丁钉 《生物学教学》2004,29(2):54-54
根据联合国《21世纪议程》第18章有关水资源保护、开发、管理的原则,1993年1月18日,联合国第47次大会通过的193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”,并提请各国政府在这一天举办一些具体的宣传活动,以增强公众的节水意识。  相似文献   

12.
本节内容选自人教版九年级《化学》上册。一、教学目标了解世界和我国的水资源状况,学会用辩证的[光看待水资源的丰富和有限。通过数据、图表和调查研究了解水储量、水污染及浪费现状,懂得如何关心水、爱惜水、保护水,为社会做贡献,进一步加强环保意识,培养学生的社会责任感。二、教学重点用辩证的[光看待水资源的丰富和有限。培养学生的社会责任感。三、教学设备多媒体计算机及大屏幕投影设备。四、教学方法多媒体辅助教学。五、教学过程(多媒体投影)漓江山水画面,配以高山流水古琴曲。(讲解)看着美丽的山水风景,听着悦耳的高山流水古琴曲,…  相似文献   

13.
《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》不久前出台,我国现阶段将实行最严格水资源管理制度。 人多水少,水资源时空分布不均是我国特殊的水情和国情,水资源短缺、水污染严重、水生态恶化等问题已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈。我国人均水资源量只有2100i方米,仅为世界人均水平的28%;  相似文献   

14.
本教学设计从《水资源的合理利用》教材分析、教学目标等入手,教学过程强调新颖导入。注重教材的水资源概念、分布与人类社会等基础主干知识,结合教材的两个与加入的"渤海海水西调入疆可行吗"案例将学生进行分组探究,让学生更好地掌握合理利用水资源的措施。在设计的最后采取活动的形式,让学生从不同的地理区域去分析如何合理利用水资源,树立保护水资源的意识。  相似文献   

15.
活动内容 小学《品德与生活》北师大出版社二年级上册“水和我们的生活”第三个子课题“保护水,节约水”。 活动目标 1.初步了解水资源现状,感受水资源的宝贵和稀少,增强关心周围水资源的环保意识; 2.能联系实际,为保护水、节约水资源做些力所能及的事,养成节约用水的良好习惯。[第一段]  相似文献   

16.
呼和浩特市区域水资源可持续利用问题及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过分析呼和浩特市水资源开发利用现状,指出呼和浩特市水资源开发利用中存在的问题,并针对这些问题,提出以下对策:要坚持以源定供、以供定需、量水发展的原则;大力宣传节约用水,提高全民节水意识;大力推行节水技术;加强水资源保护,确保水资源可持续利用;加大污水处理力度,实现污水资源化;加强水利设施的兴建和修缮,缓解时空供需矛盾;制定和推行科学合理的水价格体系;从长远利益出发,加强水资源规划和管理。  相似文献   

17.
一、高考考点扫描 1.我国水资源存在问题水资源时空分布不均;污染严重;浪费大,利用率低。 2.用水紧张产生的原因  相似文献   

18.
河北省水资源主要问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
河北省地表、地下水资源短缺,地区分布不均,且水资源浪费和水污染现象严重,这些问题一直困扰着河北省经济的发展。为此,应加强领导,制定和实施水环境保护规划,科学利用水资源,以提高水的重复利用率和效率。  相似文献   

19.
《水资源规划与管理》课程是水利类专业一门重要的专业课,本文分析了该课程的结构及特点,分析了目前教学中存在的问题,并针对性的提出几点改善课题教学、提高教学效果的建议.  相似文献   

20.
《水资源评价与管理》是水政专业的基础专业课,是一门新兴学科,它的出现和发展与日益严峻的水资源缺乏及水质变化的现状密切相关,是实用性很强的学科……  相似文献   

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