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中国人民大学法学院 《学位与研究生教育》2002,(7)
厦门大学生命科学学院对"211工程"仪器设备实行集中统一的管理和使用,取得了良好的效益. 厦门大学"211工程"一期建设启动后,生命科学学院根据国内外现状,对"211工程"实验室的建设定下了"通过‘211工程'的建设,实现仪器、管理、环境与国际接轨"的目标,并设立了专家评议组、仪器采购组、实验室管理组,负责具体工作.在整个建设过程中,学院始终围绕既定目标统筹规划实验室建设. 相似文献
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基于监理制的“211工程”重点学科建设项目管理模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了高校"211工程"重点学科建设项目管理存在的主要问题,根据现代项目管理中的过程控制和目标控制思想,提出了引入第三方监理制来改进和完善重点学科建设项目管理的思路,在此基础上构建了基于监理制的重点学科建设项目管理模式,并给出实施该模式的几点建议. 相似文献
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高校“211工程”重点学科管理问题分析与对策探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
从项目管理理论出发,对高校"九五"期间"211工程"重点学科建设和管理存在的主要问题进行了详细论述和深入分析,提出了相应的管理模式和运作机制,并给出了对策与建议. 相似文献
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国家教委根据中共中央发布的《中国教育改革和发展纲要》和国务院批转国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见的通知》，决定设置“211工程”重点建设项目，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。这是一项为迎接21世纪的挑战，适应现代化建设需要，加快改革和积极发展高等教育而采取的重大战略决策。重点建设一批重点学科点是“211工程”建设项目的核心内容，更是实现“211工程”建设目标的关键所在。我们必须充分认识重点学科建设的重要战略意义，把重点学科建设提高到一个新的水平。一、重点学科建设… 相似文献
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重点学科信息服务体系包含三部分建设内容:"九五"211工程建立的8个重点学科信息资源系统资源扩容;新增6个重点学科信息资源系统建设;重点学科信息服务体系支撑平台建设.这一项目扩容和新增重点学科信息资源系统共14个,扩大了学科覆盖范围,信息总量从原来的800GB扩展到6TB以上.建成了重点学科信息服务体系支撑平台,将211院校的重点学科信息及信息管理系统整合为统一的资源信息系统,注册了具有211专有域名的门户网站,实现了基于数据库和全文信息的检索功能,提高了系统的可用性、可靠性和安全性,使CERNET重点学科信息服务门户网站日页面请求数超过5500万,平均日同时在线人数超过1.2万. 相似文献
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我国高等院校中外合作办学常见管理模式比较 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等院校中外合作办学常见的管理模式主要包括项目集中式管理和专业归口式管理两种基本办学模式.集中式管理在组织形式上就是将全校所有中外合作办学项目合并在一起,组成一个独立的系或二级学院.而归口式管理则是根据项目所属专业的不同,将项目交由相关系、院分散管理. 相似文献
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《学位与研究生教育》2002,(Z2):52-56
厦门大学生命科学学院对“211工程”仪器设备实行集中统一的管理和使用,取得了良好的效益。 厦门大学“211工程”一期建设启动后,生命科学学院根据国内外现状,对“211工程”实验室的建设定下了“通 相似文献
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建设开放性实验室,培养创新型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
结合广东省电气与控制实验教学示范中心项目和自动化学院"211工程"学科建设的实施,通过网络化实验室管理信息系统、多层次实践教学平台和实验室专业人才队伍的建设,构建开放性实验室。以此开展基于开放性实验室的课堂教学、实验教学、课程设计、课外实践活动和毕业设计等实践教学活动,有效促进创新型人才的培养。 相似文献
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基于"211工程"三期重点学科建设项目整个周期的结束,本文通过Z大学"211工程"三期重点学科建设项目验收提出了高校重点学科建设项目实施效果评价的基本指标体系,以十项评价指标来评价项目实施效果,分析项目建设的成效,总结经验与不足,为今后进一步提高重点学科建设项目的管理水平和建设质量提供第一手基础资料并具有较好的借鉴作用。 相似文献
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《中国高校招生》2013,(9):36-36
中国矿业大学(北京),是在原北京矿业学院的基础上发展起来的教育部直属全国重点大学。是列入国家"211工程"、"优势学科创新平台"建设项目的高校之一,也是全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一。学校的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂:1950年学校由焦作迁至天津,更名为中国矿业学院:1952年全国高校院系调整,清华大学、原北洋大学和唐山铁道学院的相关科系调整到中国矿业学院,为学校的发展奠定了良好的基础:1953年学校迁至北京,更名为北京矿业学院:"文革"期间学校搬迁、更名,形成了异地办学格局。办学优势中国矿业大学(北京)1978年恢复研究生教育,1998年恢复本科教育。学校现设有研究生院和资源与安全工程学院等11个学院,有8个国家重点学科,1个国家重点培育学科,9个省部级重点学科:有16个一级学科博士点,35个一级学科 相似文献
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《学位与研究生教育》1993,(5):21-21
1988年,国务院学位委员会和国家教委批准我校铁道运输自动化及通信、运输管理工程、运输经济等三个学科为国家重点学科。在国务院第四批博士、硕士授权学科、专业审批过程中,由于研究生学科、专业目录的调整,我校运输自动化及通信学科分为通信与电子系统和运输自动化与控制两个博士授权专业。1992年,根据教研办(1992)4号文件精神,铁道运输自动化及通信重点学科调整为通信与电子系统学科(联合运输自动化与控制学科)。几年来,在国家及铁道部的支持下,学校对重点学科建设十分重视,制定了加强重点学科建设的办法和措施,从人、财、物诸方面予以重点保证,因此,这些学科得到迅速发展。 相似文献
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《中国现代教育装备》2004,(1)
现将<"211工程"专项资金管理办法<印发你们,请遵照执行.执行中如遇问题,请及时反馈财政部、国家发展改革委、教育部. "21 1工程"专项资金管理办法 第一章总则 第一条为加强对"211工程"专项资金的管理,保证项目顺利实施,提高资金使用效益,根据经国务院批准的<"211工程"总体建设规划>和国家有关法律法规,制定本办法. 相似文献
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赵勇 《中国现代教育装备》2005,(4):43-45
引言
"211工程"是中国政府面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程.随着Internet的发展及企业Intranet的建构为人们提供了一个理想的协同工作环境,Web通过采用浏览器技术,界面一致、简单并且与平台无关,在其出现之后就得到了迅速发展,使得基于Web的管理系统成为可能.为了加强"211工程"建设过程中资金的管理,运用网络及信息化手段,建立了基于we b的"211工程"项目管理系统(以下简称"211管理系统"),增加了工程建设透明度,提高了多部门协同工作效率. 相似文献
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通过评估,促进基础实验室建设与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了我们系以原国家教委分布的《高等学校实验室工作规程》及《高等学校基础、技术基础实验室评估标准及实施方法》为依据,通过各方面的努力,进一步促进实验室的建设和,促进我系科建设。 相似文献