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1.
岳岚 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(Z1)
什么是爱国主义?江泽民同志于《在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统》的讲话中指出:“爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。我们所讲的爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,是同促进历史发展密切联系在一起的,是同维护国家独立和广大人民的根本利益密切联系在一起的。”这就是说,社会发展的不同阶段、不同时期都存在着爱国主义,只是其具体内容不同罢了;但是尽管具体内容不同,爱国主义还是有其基本内容和根本特征。其根本特征表现为“对自己祖国深厚感情的崇高精神”,其基本内容是要能“促进历史发展”,“维护国家独立和广大人民的根本利益”。 相似文献
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孙虹 《中国校外教育(理论)》2011,(6):59-59
爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,是同促进历史发展密切联系在一起的,是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。初中阶段是一个人价值观、人生观和世界观的重要形成时期,作为一名初中历史教师,要把爱国主义教育贯穿到初中历史教学中,要充分体现爱国主义精神,突出爱国主义主题。 相似文献
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爱国主义是各国人民都具有的对自己祖国的一种崇高的深厚的感情,是为祖国的独立和富强而献身的精神。爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期有不同的内容。不同的阶级有不同的理解。江泽民在《爱国主义和我国知识分子的使命》中说:“爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚的崇高的精神,是同促进历史发展密切联系在一起的。是同维护独立和人民利益密切联系在一起的。”在我国历史发展的长河中,爱国主义的具体形式、范围、规模,都是随着历史条件和历史时期的变化而发展变化的。 相似文献
4.
兰喜忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(1)
中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》中指出:“爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出:‘中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱’。这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。”我们对广大青少年进行爱国主义教育,就必须把握住在其内容上的鲜明的时代特征。 相似文献
5.
爱国主义教育必须突出时代特征,这是爱国主义教育的基本原则之一。如何突出时代特征,是新时期高校爱国主义教育的重大课题之一。这里,我们谈几点认识和体会。 一、搞好爱国主义教育,首先要明确新时期爱国主义的主题——建设有中国特色的社会主义。 爱国主义从来就不是一个抽象的概念,而是一个历史范畴。在社会发展的不同阶段、不同时期,爱国主义具有不同的具体内涵。今日的中国,是初步繁荣昌盛、在世界占有举足轻重地位的伟大的社会主义新中国。中国共产党人通过深刻总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验,把马 相似文献
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在中国革命史教学中进行爱国主义教育尹春芬爱国主义是千百年来凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情。爱国主义是历史范畴，在社会发展的不同阶段有不同的具体内容。在近代，爱国主义表现为救国图存，把反抗外来侵略、争取国家独立、人民民主与争取国家社会主义前途结合起... 相似文献
8.
简论当代爱国主义的内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
张之兴 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
爱国主义作为一个永恒的命题,一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,具有不同的历史内涵和时代特征。在当代中国,爱国主义已上升到社会主义的高度,二者的关系表现出一种高度的一致性和统一性。一是爱国主义与社会主义本质统一。爱国主义与社会主义本质统一,这是中国革命和建设的历史与现实决定的。中国共产党在其成立伊始,就以求民族解放、国家独立为革命的基本目标。历经二十八年血雨抗争,使中国彻底结束了自鸦片战争以来长达一个多世纪的被侵略、受屈辱的历史,赢得了国家的独立和统一,并顺利实现了从新民主主义到社会主义的转变。… 相似文献
9.
曾祝元 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(6)
邓小平是我国社会主义改革和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论的创立者,又是当代中国伟大的爱国主义者。邓小平爱国主义思想是《邓小平文选》的重要内容,它具有新的时代特征,闪烁着新的时代光彩,新的时代主题,是新时期爱国主义的一面光辉旗帜。学习邓小平爱国主义思想,对于提高整个中华民族的爱国热情,激励全国人民团结一致搞建设,同心同德兴中华有着极其深刻的历史意义和现实指导意义。 相似文献
10.
爱国主义是一个历史范畴,它在不同的社会历史阶段具有不同的内涵和特征,我国现代爱国主义的本质特征是爱国与坚持立国之本的统一;时代特征是爱国与走好强国之路的统一;民族特征是正确的忧患意识与现实的励精图治的统一。 相似文献
11.
“爱国主义是几百年几千年凝成对各自分开的祖国的一种最深刻的感情。”(见‘列宁全集’第三二卷第二九○页) 列宁的这些话,指出了爱国主义的感情在每个民族和国家的生活中所含的特别意义。真正的人民的爱国主义,往往特别明显地表现在人类史上为着使劳动群众解除历迫和剥削而发生进步力量与反动力量的斗争中,也表现在民族解放战争期内各民族为着维护自己祖国的自由、荣誉和独立而进行的斗争中。历史告诉我们,剥削阶级为着自私目的总想利用群众的爱国主义的高潮。这种企图,在目前许多国家的反动派方面同样存在着。人民群众的真正的爱国主义和统治阶级的虚伪的爱国主义不同的特点,就是永远尽心于自己的祖国,忘我地保护祖国的民族利益,不在口头而在事实上承认一切无论大小各爱好自由的国家和民族之间的平等,和尊重其他国家的民 相似文献
12.
谭保斌 《郴州师范高等专科学校学报》1995,16(1):16-20
爱国主义是一个历史范畴．它在不同的社会历史阶段具有不同的内涵和特征．我国现代爱国主义的本质特征是爱国与坚持立国之本的统一；时代特征是爱国与走好强国之路的统一；民族特征是正确的忧患意识与现实的励精图治的统一。 相似文献
13.
正确理解爱国主义及其特征 总被引：2，自引：0，他引：2
佘双好 《思想理论教育导刊》2003,(1):48-52
爱国主义是一个历史的范畴,不同时代、不同发展阶段爱国主义具有不同的内涵和特征。应从人类历史发展角度认识社会主义爱国主义的总体特征,从社会主义制度根本要求角度认识社会主义爱国主义的基本特征,从正确处理爱国主义与个人发展之间的相互关系角度,来揭示建设中国特色社会主义爱国主义的时代特征,帮助大学生成为坚定的爱国者。 相似文献
14.
王和强 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5):39-43
改革开放使中国社会发生了巨大而深刻的变化,信息社会的到来和经济全球化使我们进入了一个更加开放的时代。在新的国家面貌和新的国际格局中,传统的爱国主义认知和爱国主义观念面临许多新情况、新问题的考验。我们必须自觉而理性地思考社会背景和时代主题的变化,与时俱进,认清爱国主义的时代特征,实现爱国主义的当代嬗变。 相似文献
15.
孙显元 《安徽教育学院学报》1990,(1)
在中华民族的历史上,爱国主义从来就是推动社会发展的强大精神力量。当代中国人民的爱国主义,是历史上爱国主义的继续和发展。今天中国人民爱国,就是热爱社会主义的中华人民共和国。江泽民同志在国庆四十周年重要讲话中说:“发扬爱国主义精神,坚持独立自主、自力更生的方针,是中国革命也是中国社会主义建设取得胜利的一条根本经验。”这是回顾我国四十年历史得出的一个十分重要的基本结论。 相似文献
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刘芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(17):39-43
爱国主义作为中华民族的“民族心”和“民族魂”,历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜,是激励全国各族人民实现民族振兴的强大动力。爱党爱国与爱社会主义的高度统一,是当代中国爱国主义鲜明的时代特征。在当前全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的历史征程中,大力弘扬爱国主义精神,就是要衷心拥护党的领导和社主义制度,坚定不移地走中国特色社会主义道路,这是当代中国爱国主义的本质要求。在新的时代条件下大力弘扬爱国主义精神,就要始终坚持爱国之情、强国之志和报国之行的统一,积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,坚定不移地推进中华民族复兴的宏伟大业,这是当代中国进行爱国主义教育、大力弘扬爱国主义精神的根本落脚点。 相似文献
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论爱国主义教育的与时俱进 总被引：1，自引：0，他引：1
爱国主义是一个历史范畴,具有鲜明的时代特点。随着时代的变化和社会的发展,国家对爱国主义教育提出了新的要求。认为爱国主义教育应突出时代特征,充实教育内容,注重教育手段的现代化,形成爱国主义教育与创新教育相结合的教育理念,推行以学校教育为主体、学校教育与开放式教育有机结合的教育模式。 相似文献
19.
丘贵明 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
爱国主义是“千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深的感情”,是自阶级、国家产生以来,在长期的人类社会实践中,特别是在各国人民反对本国反动派和外来侵略势力的斗争中产生、发展、巩固并发扬光大的。大凡一个民族国家能繁衍存在下来,都离不开爱国主义。爱国主义是一个民族生存和发展的精神支柱,是民族团结和兴旺发达的前提。只要国家没有消亡,这种最深厚的感情就始终是一种巨大的精神力量,激励各国人民去生活、去战斗。 我们中华民族有着悠久的爱国主义光荣传统,这是每一个炎黄子孙都值得引以骄傲的。到了当代,随着爱国主义与社会主义、共产主义思想的日益紧密融合,我国人民的爱国情感逐渐升华到热爱社会主义祖国的高度,使得这一最深厚的感情更加广泛、持久、牢固了。“爱国主义的具体内容,看在什么样的历史条件下决定”。爱国主义是恒古的主题,又是一个发展变化的历史范畴,不同的历史时代和不同的社会制度,其内容和要求是不一样的。总结我国爱国主义的传统,这对于动员和团结一可以团结的力量,结成最广泛的爱国统一战线,同心同德地为建设有中国特色的社会主义,实现现阶段我国人民的共同理想而奋斗,有着十分深远的意义。 爱国主义具有无可非议性和永盛不衰性,是民族凝聚力和向心力的无穷源泉 相似文献
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邓小平新时期历史教育思想的主题是,坚持爱国主义和社会主义的统一。邓小平用中国近现代史教育人民,认为只有社会主义才能实现爱国主义者的强国之梦。邓小平高度重视从民族历史中提炼出来的爱国主义优良传统,认为建设有中国特色的社会主义应以爱国主义为强大的精神动力。他站在历史的前沿,从全球发展势态的高度,指出发展是爱国主义与社会主义统一的最高交汇点。 相似文献