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健身瑜伽因其对人的生理、心理方面的特殊作用走进了大学校园，吸引了大批的追随者。为了了解我校健身瑜伽选修课程开设现状的调查与分析，作者对湖南师范大学健身瑜伽选修课程的开设现状、学生的认识情况及态度等方面进行调查与分析。结果表明：我校健身瑜伽选修课程的开展还处于初终阶段，学生，陛别单一化，选修目地多元化，健身瑜伽选修课程的任课老师在理论知识方面还需要不断的加强。 相似文献
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文章以上海市30家健身俱乐部的会员作为调查和访谈对象,了解了当前健身会所课程设置状况,从太极拳的推广现状、太极拳的特点和健身功效以及假设健身俱乐部开设太极拳课程的市场调查多方面分析,论证了太极拳课程在健身俱乐部开设和传播的可行性,并为健身俱乐部合理开展太极拳课程提出了合理性建议。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、实地观察法、访谈法、数据统计法,对呼和浩特市部分健身俱乐部有氧操课程服务质量展开调查,其中包括大道健身俱乐部、超越健身俱乐部、动感健身俱乐部、圣火健身俱乐部、英派斯健身俱乐部、草原雄风健身俱乐部、神采飞扬健身俱乐部。主要针对有氧操教练员和操房中的各项设施展开调查与研究,通过对这7家健身俱乐部的调查,发现了一些存在于健身俱乐部有氧操课程中的问题,例如：有氧操房中的硬件设施普遍偏差、有氧操教练员处于中上等水平、有氧操教练员存在不固定的问题等等。 相似文献
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王洋 《体育成人教育学刊》2011,27(3):80-82
采用调查法、数理统计法等研究方法,分析了2010年春季西安健身俱乐部集体操课的课程类型,探讨了西安健身俱乐部集体操课程存在的主要问题,并就如何将新兴课程同传统课程进行有机整合提出了意见与建议。 相似文献
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运用文献资料法、比较分析法、专家访谈法对大连市15所健身俱乐部与辽宁师范大学体育学院体育教育专业健美操专选课现状及专选学生的就业情况进行了调查与分析,结果表明：学生就业于健身俱乐部趋势明显;体院健美操课程滞后于健身俱乐部的发展,健美操课程改革势在必行。 相似文献
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运用文献资料、调查、综合分析等研究方法,对人和国际健身（包括分店）、SOKO国际健身（包括分店）、酷派尔、力得（包括分店）等32所哈尔滨市区不同规模的健身俱乐部的消费者、教练员及经营管理者进行调查,分析其莱美健身课程（Les Mills）开展的情况。结果显示：只有大中型健身俱乐部（人和国际健身、SOKO、酷派尔、美力方舟、袁焰等）开展了莱美健身课程,其他健身俱乐部均未见开展。已开展莱美课程的俱乐部其课程内容还很不全面。Body combat,Body step,Body pump,RPM等课程开设的相对较少,大多数健身俱乐部没有开展踏板、杠铃等器械课程,不能完全满足广大健身人士的健身需求,在很大程度上限制了哈尔滨市区大众健身的发展。 相似文献
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通过调查研究,用中共中央、国务院<关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>的精神,对上海市中小学体育与健身课程存在的问题进行了分析,指出在体育与健身课程的实施中还存在着对体育与健身课程目标内涵及其相互关系缺乏深刻的认识,未能突出"身体发展"这一核心目标;对体育与健身课程还缺乏"大课程观"的认识,难以确保学生每天锻炼一小时规定的落实;在课堂教学中缺乏身体锻炼的因素,学生在课堂教学中身体锻炼的效果受到影响等方面的问题.提出了应正确理解体育与健身课程目标和形成体育与健身课程的"大课程观"等观点,强调在体育与健身课程中要重视学生身体锻炼、合理安排运动量负荷、提倡对学生严格要求和吃苦精神的培养以及加强体育师资队伍建设等建议. 相似文献
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随着现代社会经济高速发展、人们生活水平不断提高,去健身会所进行锻炼已经成为人们生活中不可缺少的部分。文章运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对临汾市商业健身会所2013年9月至2014年8月一年内团体课程设置与开展情况进行调查,以及对参与团体课程人数进行统计分析,查阅相关资料,研究中小城市商业健身会所团体课程设置的现状并提出相应对策,从团体课程设置的目标方向、结构安排、主要内容、教练员的培训与职业道德素养以及团体课程的经营与管理等几个方面为中小城市商业健身会所的团体课程设置提供理论依据。 相似文献
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团操课程是由教练员带领或指导一名或多名学员在音乐的伴奏下完成一些舞蹈动作或套路的课程,是健身俱乐部课程的重要组成部分,是健身房内深受健身会员喜爱的运动项目.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对永春县健身房团操课程的开展现状进行调查,从永春县健身房的基本情况、健身房会员对团操课程的参与情况、会员对团操... 相似文献
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以课程论研究为指导思想,以哈尔滨体育学院体育教师、管理人员和在校大学生为研究对象。采用文献资料、问卷调查、访谈、逻辑推理等研究方法对哈尔滨体育学院冬季体育课程的开设现状进行调查与分析,总结出哈尔滨体育学院冰雪课程开发存在的问题,并针对存在的问题探讨推行冰雪健身课程的可行性,旨在把冰雪健身课程列入到冬季体育教学的选修课及哈尔滨体育学院的人才培养方案中,以期为高等院校体育课程的创新研究提供建议与参考。 相似文献
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李增武 《体育成人教育学刊》2007,23(4):75-77
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对东北部分高校田径课的开设情况进行调查,并对东北三省高校田径课呈现的问题进行分析。结果表明:当前田径课的管理模式过于陈旧;田径课的教学内容趣味性较差;田径课的考核方法过于单一;传统观念导致人们对田径课的价值认识不足;当前高校田径课缺乏特色性建设等。针对此提出相应对策。 相似文献
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张江南 《体育成人教育学刊》2014,(3):88-91
以湖北省精品课《体育新闻学》的建设与发展现状为例,诠释了精品课程的内涵与定位;并从人才建设、教学特色、教材建设等研究视点出发,指出了精品课建设的路径与建设中的缺憾,为该课程的建设得以长足发展提出了实施策略。 相似文献
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学校体育课程的有效衔接,直接影响着体育课程改革的整体成效。通过剖析当前学校体育课程改革发展状况,得出以下课程衔接的问题：“泛化”倾向导致的学校体育课程目标脱节;学校体育课程内容与教学实施的衔接问题;“应试教育”导致的课程衔接失范。根据体育课程衔接的原则,提出从深化学校体育课程目标体系、优化课程内容设计和明确师资队伍培养方向3个方面入手,促进学校体育课程的有效衔接。 相似文献
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高师公共体育健康课程体系与内容改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高原 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
本研究将高师公共体育健康课程教材体系和内容作为研究的重点,通过研究得出结论：高师公共体育健康课程应谈具备多功能的新思路、新理念；高师公共体育健康课程体系构建及内容特色在师范特性的基础上应具有创新性、综合性和实践性。并提出了新课程体系与内容的初步设想。 相似文献
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对体育院校体育教育专业课程设置的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
朱汉义 《体育成人教育学刊》2005,21(2):74-75
体育院校体育教育专业的课程设置是培养合格人才的保障，论述了社会需求、培养目标、课程设置的关系，必修课和选修课的关系，体育教育专业毕业生的流向与用人单位对毕业生能力的要求，以及体育院校体育教育专业的课程设置与现实需求的差距。 相似文献
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体育院校《计算机应用基础》的课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
郭建伟 《体育成人教育学刊》2007,23(4):82-83
结合武汉体育学院的实际情况,从几方面对计算机基础课程教学现状和05级学生基础情况进行了系统的调查分析,得出:体育院校《计算机应用基础》课程对体育院校本科学生仍然非常重要,课程教学已经进入"非零教育"阶段,学生计算机基础较差而且程度参差不齐。就课程的地位、目标、内容、方法和评价等方面提出了课程改革研究的思路和改革的框架。 相似文献
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通过对全国各体育院校、高等师范院校及部分专科学校体育专业术科课程考核的现状进行抽样调查,采用文献资料法、专家访问法、问卷调查法等研究方法,对影响术科课程考核“效度”、“信度”的因素进行分析并提出发展对策,为高校教学考核改革提供一些帮助和依据. 相似文献
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根据教育部<国家精品课程评审指标>(本科,2008),以高校体育精品课程建设的目标和内容为切入点,拟定了合格课程、优质课程、精品课程三级课程建设规划,确立了评价指标体系的结构和分值分配,建立了课程等级划分和课程建设评价的方法,提出了课程建设评价时应注意的问题,以期建立完善合理的体育精品课程建设评价体系,旨在为高校体育精品课程建设评价提供参考. 相似文献
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就发展性评价的基本理念、体育教学中如何把握学生发展性评价的每一个环节等进行阐述。从而使新的课程评价改革从理念转变为行动,使其真正收到实效。 相似文献
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在对运动教育模式的内涵进行阐述的基础上,从6个方面对其在大学体育课程中实施进行可行性分析:运动教育模式促使大学体育课程成为有机的整体;大学体育课程结构体系给予运动教育发挥的空间;培养学生运动特长和体育文化素养;提升学生社会适应性;培养学生团队精神、竞争意识和创新能力等。并提出以运动教育模式建构学校的体育课程。 相似文献