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本文以韩国的学分累积制度为契机，较为详细地介绍了韩国学分累积制度产生的背景、韩国学分累积制度的管理和韩国学分累积制度的运行及韩国学分累积制度所取得的成果．并对我国正在构筑的“学分银行”制度．提出了若干有益的建议。 相似文献
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一、公派海外见习制度的实施背景
韩国公派海外见习制度的施行是由韩国教育人力资源部授权，由具备专门产业管理职能的韩国专门大学教育协会组织开展，自2005年开始面向韩国各类专门大学（专科）在校学生实行，旨在使专门大学学生具备全球化时代的国际感和使命感，并具备在国外韩企及在韩外企就业能力。 相似文献
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韩国职业培训与职业技能鉴定制度考察报告张永麟６０年代以来，韩国政府通过大力发展职业培训，组织技能竞赛，推行职业技术资格制度，培养了大批技术人才，促进了韩国经济的发展。一、建立完善的职业培训法律法规体系韩国重视将职业培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、职... 相似文献
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从韩国的"学分累积制度"看我国"学分银行"的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以韩国的学分累积制度为契机,较为详细地介绍了韩国学分累积制度产生的背景、韩国学分累积制度的管理和韩国学分累积制度的运行及韩国学分累积制度所取得的成果,并对我国正在构筑的"学分银行"制度,提出了若干有益的建议. 相似文献
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从韩国的"学分累积制度"看我国"学分银行"的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以韩国的学分累积制度为契机,较为详细地介绍了韩国学分累积制度产生的背景、韩国学分累积制度的管理和韩国学分累积制度的运行及韩国学分累积制度所取得的成果,并对我国正在构筑的"学分银行"制度,提出了若干有益的建议. 相似文献
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近年来，韩国电影在亚洲掀起一股声势浩大的风潮，并逐渐向西方世界辐射。韩国大财团的支持和宽松的电影审查制度大大促进了韩国电影的发展，此外韩国电影对本民族文化的尊重及由此表现出来的独特艺术追求也是韩国电影兴盛不容忽视的原因。韩国电影的兴盛对正在转型的中国电影来说，无疑具有巨大的启迪作用。 相似文献
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朴济炫 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(1):33-39
为了抑制在经济发展过程中形成的企业经济力量过度集中或垄断从而维护市场经济的有效竞争，韩国于1980年制定了《反垄断法》。该法较好地体现了对企业结合的规制规则。随着经济全球化趋势的加强、中国市场经济体制的建立和完善，中国企业合并现象也日益增多，中国在这方面法律的缺位或不健全也随之凸显。因此，本文拟在对韩国企业结合相关制度进行详细研究的基础上，主张在中国反垄断立法进程中，借鉴韩国企业结合制度相关内容，合理构建和完善中国的企业合并制度。 相似文献
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技术资格制度是韩国职业教育与培训体系的有机组成部分。韩国较为完备的技术资格法规体系．是韩国技术资格运行体系的核心支柱,有力支持和保障了韩国技术资格事业的发展。韩国对技术资格制度实行高度集中的管理体制,有效保证了国家技术资格制度的专业性和客观性,提高了技术资格制度的效率;对技术资格制度实行高度统一的技术管理,保证了技术资格鉴定工作的科学、客观、公正,树立了国家技术资格鉴定的权威性。 相似文献
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韩国现行中小学教师培养制度分为初等学校教师培养制度和中等学校教师培养制度。其培养机关分为培养小学教师的四年制国立教育大学、综合大学的师范学院和国立广播电视函授大学的初等教育科；培养中学教师的四年制师范大学、普通大学的教育科系和“教职课程”；还有培养幼儿教师、中小学教师的综合师范教育机关──国立教员大学以及“教育研究生院”。这些培养制度与机关都是由《教育法》明文规定的。一、韩国初等学校教师培养制度发展与改革韩国在1949年12月公布的《教育法》中规定，要首先普及初等义务教育。所以为完成这一历史使命，以及… 相似文献
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韩国职业培训与职业技能鉴定制度考察报告□北京张永麟（本文接１９９６年第１２期）四、建立完善的职业技能竞赛和技能人才奖励制度为加强职业培训，培养大批技能人才，韩国建立地方、国家、国际三级职业技能竞赛制度。每年４月，１３个市（道）组织地方技能竞赛，９月召... 相似文献
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韩露 《基础教育(重庆)》2004,(11):49-49
2004年8月26日，韩国教育人力资源部出台了《2008年后大学录取制度改善试行方案》，至此，韩国高考录取制度改革的大幕徐徐拉开。这次改革的核心内容是改变以往各高校高招中以考生高考成绩为主要衡量标准的录取方式，转为兼顾包括考生平时成绩和日常表现在内的综合指标，从而发现和培养更具创造性和发展潜力的优秀人才。 相似文献
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二十一世纪韩国非传统学校教育的最新进展 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪后半期，世界各国掀起了一股对公共学校教育制度批评的潮流。在韩国，类似的批评之声也不绝于耳。与西方发达国家集中批判公共学校教育制度中学生的低劣成绩不同，韩国的批判更集中在“学校荒废”方面。在此种情形下，韩国于20世纪90年代掀起了一股非传统学校教育运动（Alternative School Movement）的浪潮。 相似文献
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马永堂 《职业技能培训教学》2003,(9):45-45
不久前，由联合国教科文组织国际教育规划研究所与韩国职业教育和培训研究所联合组织的“使终身学习成为现实”国际研讨会和世界银行研究所与韩国职教所共同组织的“更新终身学习制度”国际研讨会，同时在韩国汉城召开。笔者和教育部的两位专家一起作为中方代表应邀参加了这两次国际研讨会。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(17):35-38
由国家教育督导团办公室负责组团的学校管理与评价制度考察团一行6人，于2004年11月1日至13日对日本、韩国进行了考察。在日本期间，访问了日本国部科学省、福冈市教育委员会、大阪府吹田市教育委员会，参观了一些中小学和成人教育机构。在韩国期间，访问了韩国教育人力资源部、釜山市教育厅，与主管基础教育、教育督导工作的官员进行了交流，还考察了韩国教育开发院和汉城市、釜山市的初中、 相似文献
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学分银行是开放教育的一个新型的教学管理模式。而韩国的学分银行制度是一项具有开放性的终身教育制度。通过完善的组织机构、严格的质量标准和高效的运行方式,推动了韩国教育的发展。借鉴韩国学分银行制度,构建我国教师培训制度,从而教师提高的专业化水平。 相似文献
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目前,韩国教师定期轮岗制度已经实施了40余年,积累了成熟的经验。韩国实行中小学教师互换制度,为确保韩国学校师资水平和地区间教育均衡发展提供了有力保障。因此,韩国教师定期轮岗制度发展历程及经验教训,值得关注和借鉴。地区教育发展失衡,定期轮岗制应运而生20世纪70年代,随着城镇化和工业化步伐的不断加快,韩国城乡中小学教育发展的差距也随之日益拉大。学校明显呈现出一流、二流和三流等差异较大的不 相似文献
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韩国自古以来就有着重视教育的传统。韩国的学生人数占全国人口的1／4以上，整个社会的教育气氛非常浓厚。因此韩国教师的社会经济地位日渐升高，而且受到全社会的尊重。目前在韩国，大学生就业形势严峻，而教师职业正是以其特有的稳定性和丰富性受到家长和学生的青睐。因此，很多优秀人 才愿意成为一名教师。然而只有高考分数很高才能上师范类大学，这类大学师资力量也很强，这些是韩国教师教育最大的优势。可以说儒家文化中“尊师重教”的传统观念支撑着韩国教师教育政策及制度的各个方面。由于学费上的优惠政策，对家境困难的学生来说，师范类院校非常具有吸引力。[第一段] 相似文献