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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
看完案例,作为班主任的我,为谢班,也为小京,更为这个集体,捏了一把汗。既然谢班在情感上动了恻隐之心,我多么希望,通过谢班的再努力,能把集体投票背后对小京甚至是每个投票者对自己深深的"期待"变成美好的现实。班主任,在任何时候,都是班集体成长一个非常重要的决定性因素。当小京打出感情牌后,同学们原谅甚至为小京拉票等一系列现象充分表明了:谢班是个"以情治班"型的班主任,学生的表现与其带班  相似文献   

2.
拜读了谢老师《竞争会上的眼泪》这篇文章,至少能看出班主任公正公平的意识以及对问题学生的理解与接纳,但是审视整个活动过程和小京高票当选区优秀学生之后的表现,却不能不深思。一、偏离公正的结果案例中,班主任是力求公正公平地维护班级的规则,包括聘请语文老师监票、现场统计并严格尊重学生的评选结果。那么公正公平的操作后为什么会出现了偏离预期的结果?分析整个操作过程,这种结  相似文献   

3.
我是烟台市芝罘区祥和中学的一名数学教师,我的儿子李晓,现在是祥和中学初四的学生,去年被评为区三好学生,戴上了大红花,领了奖。他从一个小学毕业时连九九表都背不下来的顽劣的孩子,转变成为现在级部成绩前10名的优秀学生,这得益于学校领导和老师们的辛勤教育。  相似文献   

4.
在我校举行的新课程调研课上,我听了汪藕花老师执教的《说声"对不起"》(北师大版三年级上册)。现摘取精彩片段如下——片段:生1:老师,"支支吾吾"是什么意思?师:你先看课文,当老师问陈刚这是怎么回事时,陈刚回答了吗?生1:他只是说"我——我——",然后就一个字都说不出来了。师:对呀!他想回答老师的话可是又不知道说什么,于是,说话就怎样——生1:"吞吞吐吐"的。我明白了,"支支吾吾"就  相似文献   

5.
校园作家     
他的学习成绩让老师骄傲自豪,他的多才多艺令同学羡慕佩服,各种活动无不显示着他的能力和才华,老师们这样评价他:"是一名综合素质全面发展的优秀学生。"他就是山东省威海市第二中学的梁艺宝同学。  相似文献   

6.
韩璐名 《班主任》2014,(6):54-55
正20年前,当我怀揣着做一个好老师的理想踏上工作岗位时,才知道自己被分配到职业学校。这与我的理想有偏差,我的理想是当一名高中老师,为大学输送一批批优秀学生。面对现实,我的内心充满了失落与迷茫。初为人师——酸涩作为一个比学生大不了几岁的年轻老师,我觉得自己很容易和他们交流沟通,于是课后和他们打成一片,像好朋友一样,直到那一天——"老师,你为什么不给我及格?"期末考试结束后,一个男生来到办公室质问我。这是一个  相似文献   

7.
正这里是超萌二一四班,一个个萌娃能让你笑爆。瞧!他们来了——小神仙祖捷通祖捷通说话速度很慢,同学们都称他小神仙。今天是教师节,我刚到校园门口就被他拦住。"孟老师——"祖捷通举着小号从校园里冲出来,后边跟着其他鼓号队员。"无量天尊——"我单掌放在胸前,一边说着一边抬腿往里走。"站住!你不能进去!"祖捷通伸开双臂,横在我面前,"我们还没敲你呢!"因为辅导员老师交待过鼓号队同学,只要老师开始进入校园就敲鼓。"哎呀!敲我?"我佯装发怒,"今天是教师节啊!""对啊!"祖捷通理直气壮,"所有老师都得敲,一个都不放过!"  相似文献   

8.
自我提升才是不二法门何老师,我们学校在暑假的时候经常耍接待国际友谊学校来的学生。每次老师都会选一些他喜欢的优秀学生去接待,但是从来没有我。虽然我是学习委员,成绩也不错,可我觉得老师就是不怎么喜欢我,怎么样才能让老师喜欢我呢?——哭泣小虫何炅回复:你有没有向老师争取过接待的任务?如果有,那老师有没有告诉你没选你的原因是什么?不够活泼?不善交际?相比讨老师喜欢,更重要的应该是不断地提升自己,改善  相似文献   

9.
俞老师是我七年级时的语文老师,说起他啊,就一个字——"奇"。单看他的外貌就知道了:圆嘟嘟的脸,圆嘟嘟的身体,不高的个头,但俞老师说过,浓缩的都是精华!他的头发不算浓密,但根根都往上扬,大有"怒发冲冠"之势;他的眉毛也同头发一样,不是向下弯,而是向上伸展,乍看起来有一点"凶";他确实有北方汉子的粗犷。精彩课堂俞老师的教学一改我对语文课堂枯燥乏味、只会按部就班照书读的看  相似文献   

10.
班超 《少年文摘》2011,(7):64-65
真的难以置信,他竟如此有才华!一年的时间,我怎么就没多花一分钟瞧它们一眼呢?形象点说,在这所中学里,我的班级就是一个"垃圾存放场"——很多老师都这样说。那天,一位老师走进我的教室说:"我给您带来了一个孩子,我想,您会喜欢他的。"这句话委婉指代的是:"我需要把一个被其他老师踢出来的‘坏’孩子放在你的班里。"我叹了一口气,回答他:"那好吧。"然后,乔希走了进来。  相似文献   

11.
暑假,妈妈给我报了个补习班。在补习班里,我认识了一位同学,他叫周星云。因为我和他差不多高,老师便让我和他坐在一起。这下子,我们那一块儿可就热闹了,大家都叫他"周星驰第二"——因为他的名字和笑星周星驰只有一字之差。他听到别  相似文献   

12.
吾师亦吾父     
2003年11月17日,我因献血在家休息。手机响了,是金老师来电,他问我是否一起去听名师讲课。我问他都有哪些名师,一个名字让我心动——于永正。第二天,我第一次见到了于老师——他在  相似文献   

13.
正读完于老师的"做一个学生喜欢的老师"这本书,也终于明白了于老师的学生为什么都喜欢他这个老师。这样的老师,连我这个老师也喜欢。一本书看完,并没有轰轰烈烈的伟大事迹,我看到的是一个和蔼可亲的于老师,在和学生相处过程中的一点一滴的平凡小事。但是,就是这看似一件件的"小事"铸就了于老师的人格魅力,实现了每一个老师的"大目标"——成为一个学生喜欢的老师。在于老师的身上我学到了很多为师之道。  相似文献   

14.
俗语说:对孩子少批评,多表扬。而我呢?想做到——多奖励;发什么奖品呢?笔、本子,新时代的孩子不喜欢这些奖品了。剪纸,是我的业余爱好。于是,我给班里的几个优秀学生发了吉祥剪纸作奖品;有几个调皮的学生大叫起来:"唐老师,给我一副窗花嘛!"绰号叫"阿臭"的也叫了起来":给我一个窗花嘛!我以后改邪归正。"我说":等你‘归正’了,我再给你。"没想到——下课后,既会律己又会律人的女班长竟和阿臭打架。  相似文献   

15.
<正>一"除了代老师,其他老师我都恨!"这是周钰沛同学对九班老师的评价,是班长告诉我的。周钰沛是老师和同学们眼中的"差生"。学习基本跟不上老师的节拍,不做作业,或者作业全错是家常便饭。老师和同学经常拿异样的眼光看他,用难听的话批评他。于是,初二上学期他转到另一所学校。可过了两周,他又回到了九班,我问他为什么又回来了,他说在新的学校他一个人都不认识,实在不习惯。  相似文献   

16.
爱你三毫米     
正爱是什么?爱是教育的真谛,爱是教师、学生沟通的桥梁,没有爱就没有教育。这是我亲身经历的一个故事——一天课间,我正看同学们下跳棋,刘涛挤进来,用他惯用的拖长音说:"我——要——玩。"望着他一脸的企盼,我便想逗逗他:"喜欢我吗?喜欢我,我就和你玩!"我满以为他会点头,谁知他很认真地看着我,撇了撇嘴巴,不回答。此时,上课铃响了,教室安静下来了。刘涛突然大声说:"我不喜欢老师……"自诩为孩子偶像的我呆住了,有的同学笑了,有的同学张大嘴巴望着我。难道就是因为课上我批评他的字"龙飞凤舞",他就把我全盘否定?不会吧?所以我接着启发道:"一点点喜欢都没有?"  相似文献   

17.
<正>吃饭的时候和曹同学聊天,他说并不太明白我这次作业的重点,我让他讲讲看。他试探着说:"老师,你的意思是不是……"我说:"对啊对啊,你看,其实你是明白的,你只是不自信,不敢确定。"这句话是无意中脱口而出的,但说完之后我们俩都沉默了。——无意中的判断,往往和深思熟虑的分析一样准确得让人惊讶。"老师,我也这么觉得。好多时候心里觉得事情是自己想的那样,但也会习惯性地再找别人确定一次。"下午吃饭的时候,又遇到曹同学。他问我:"老师,你猜我最喜欢哪门课?"  相似文献   

18.
正一名教师对学生的影响究竟有多大?在师范院校学习期间我一直在想这个问题。因为我就是一个被老师影响了命运的学生。我考入师范院校的中文系,之后成为一名语文老师,正是因为受我自己的老师——高冰先生的影响。称他为"先生"在很多人看来似乎有些不太合适,因为他不是一位著作等身的教育大家,只是一个普通的中学语文老师。那时候,同学们私底下都称呼他为"老高"。他也的的确确是一个瘦瘦高高的中年男人,有些微微的驼背。因为瘦,颧骨很高,两眼显得特别大而有神。他极其爱抽  相似文献   

19.
幽默甜甜果     
牛角尖老师讲完“只要功夫深,铁棒也能磨成针”的故事后,要同学说体会。一位同学问:“老师,我不明白,针孔是怎么磨成的?”白字先生和狗白字先生去朋友家串门,刚走到门口,见小狗在门口阻拦,还直叫“汪汪、汪汪(忘忘、忘忘)!”白字先生见势非常生气地说:“我昨天才来过你家,没想到你今天就把我忘了。”查字典小京查字典,他想查一个“由”字,查了半天查了个“田”字。小京火了:“为什么缩着个头不敢出来!”不一会儿,他翻到了一个“甲”字,“原来你是怕我,不敢露头把尾巴伸出来了!”忽然,他又看到一个“申”字,小京拍手大笑:“哈哈!现在头尾都出…  相似文献   

20.
语文课堂上,老师和同学们谈起了历史上著名的"三苏"——北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。聪慧的小雪高高地举着手:"老师,我发现苏洵给两个儿子起的名字都是车字旁的!"这一发现引起了同学们极大的兴趣,马上有人联想起苏辙的"辙"  相似文献   

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