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美国春田学院及其体育教学的特点和启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过亲身参加美国春田学院2006年冬季一学期的体育教学实践，对其体育教学细节中突出的特点进行总结：教学目标具体指向学生的学习能力创造，可操作性强；教学过程提倡学习讨论，以教学小组为单位，提高学生分析和解决问题的能力；考核侧重于教学过程的评价。中美高校体育在发展规模、主导思想、自主办学等方面都存在较大差异。 相似文献
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<正>由于有霍英东基金的支持,我校长期与美国春田学院进行交流,在训练特色、教学评价、教学环境等方面取得了一些成果。此次,我们通过观摩、专访、座谈等形式,考察了春田学院的教育思想,体育课的组织方法、教学 相似文献
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中美高校公共体育课教学考核个案的比较分析 总被引：3，自引：0，他引：3
美国春田学院体育选修课教学考核主要对学生的学习锻炼过程进行评价,考核指标注重学生的自我学习过程及能力的培养,考核能较好地对体育教学的价值进行评价,促进了学生的学习及锻炼能力的培养.而我国公共体育课考核基本上着重于学期或学年末一次性的考试,标准统一,内容和方法侧重于甄别与评定,浮于形式,对学习过程没有明确的考核指标,因此无法对学生的学习锻炼过程进行控制与引导,不利于学生自主锻炼及学习能力的提高.为此,提出一个有利于对体育教学的价值进行评价的初步方法体系,通过评价来促进我国高校体育教学方法和课程的发展,提高我国公共体育课教学的质量和学生体质. 相似文献
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<正>美国春田学院(Springfield College)的体育教学类型的意义在于:一是对学生运用不同的体育教学类型,可以培养他们产生多种性格表现,譬如类似于宠物狗顺从式的性格表现、狮子凶猛的带有进攻性的性格表现,或是孤狸以智谋取胜的性格表现;二是 相似文献
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王正廷是中国近代体育史上著名的体育外交家,也是我国近代体育的开拓者。文章以王正廷一生所从事的体育活动为基础,着重论述了他对中国近代体育发展的突出贡献。同时根据中国近代体育发展为线索,从历史角度对王正廷不同时期体育思想的形成及发展进行分析解读。研究认为:王正廷体育思想的形成和发展,与其一生的经历密切相关。在近代体育与中国传统体育碰撞的特殊历史环境下,王正廷通过对中西方文化的深刻理解以及对体育事业的参与热爱,逐步形成了一套较为成熟的体育思想,并为中国近代体育的健康发展做出了巨大的贡献。 相似文献
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文章采用问卷调查法,对上海体育学院武术学院非专业运动项目技能培养进行调查研究,探索武术学院2007级民族传统体育专业本科生运动技能培养的状况,并通过学生就业的方向、教师教学的质量以及学生对课程的反馈情况进行调查,了解武术学院2007级本科生非专业运动项目技能培养基本状况,寻找影响目前武术学院非专业运动项目技能培养的影响因素,为促进武术学院更好地开展课程教学提供建议. 相似文献
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中日两国学校体育的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
<正> 绪言中国、日本同属亚洲国家,有着密切的文化交流,两国在文化、教育、体育方面有许多相似之处。但是进入了近代社会,日本通过“明治维新”把目光转向了当时科学技术先进的欧美,进行了一场以“富国强兵”为目的的近代资本主义革新。日本的文化由此成为了东西方文化的结合体。在日本的教育中也大量引进了西方的教育制度、内容,日本的近代学校体育也在此基础上得到了发展。而我国的近代教育和近代学校体育的发展则晚于日本,“体育”一词也来自日本。由于种种历史原因,中日两国的近代学校体育存在着许多不同之处。特别是二次大战之后,日本由于 相似文献
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《武汉体育学院学报》1985,(4)
为了进一步了解国内外体育社会学、体育与艺术、体育与哲学等学科的发展动向,扩大知识面,同时提高我院师生英语表达能力和听力。美国春田学院詹姆士·吉纳西教授夫妇,应我院邀请,将于十月四日抵达我院,进行为期三周的讲学和英语口语教学活动。 相似文献
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程文广 《沈阳体育学院学报》2006,25(1):11-14
近代以来体育思想及其核心价值观的形成与发展对中国体育教育的形成与发展产生了重大影响,但究竟是如何影响中国体育教育,体育思想与其核心价值观的关系又是如何等问题,在目前尚属研究空白。从近代以来体育思想的核心价值观的形成及其对中国体育教育产生的影响等两大方面,阐明近代以来体育思想之核心价值观是影响中国体育教育发展的核心要素。 相似文献
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利用文献资料法等,对我国近代私立中学的体育教育开展情况及其地位进行研究.中国近代私立中学较重视体育,率先在国内开设了近代体育课程,不断举办各种类型的体育比赛或运动会,在传播近代体育项目、发展中国竞技体育、培养体育人才以及推动中国与世界的体育交流等方面起到重要作用.在中国近代体育发展史上,私立中学具有重要地位. 相似文献
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层次化体育教学机制的选择与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
在多年探索和完善本科生体育教学及健身机制的基础上,通过对硕士生体育教学的总结,进而为博士生体育教学的实施进行了切合实际的选择和实践,构建并实施对攻读不同学位开设不同层次的体育课程和选择不同形式的健身机制,以培养大学各层次学生的体育意识为宗旨,使其最终与社会体育和终身锻炼相接轨。 相似文献
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清末及民国时期,北京曾举办了京师官立六学堂联合运动会、第2届全国运动会、华北运动会、华北球类运动会、华北都市交欢体育大会、北京三校运动会等多次运动会.运动会的开展作为社会生活的一个方面,是北京地区体育发展的见证,也是北京历史的见证.与此同时,它们也展现了近代中国体育发展的一个侧影.将这些运动会按规模分为全国性运动会、华北地区性运动会、北京地区性运动会及学校及机关单位运动会四大类,从这些运动会的背景、项目、赛制、成绩等方面进行了较为全面的介绍和分析.通过对这些运动会的初步研究可以看到,这一时期社会观念的转变及政治局势的动荡影响着体育事业的发展.近代体育事业的发展也在激发爱国热情、解放封建思想等方面影响着近代社会的历史变迁. 相似文献
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徐英超 (1900～ 1986)，北京市人，我国体育教育家，原北京体育学院副院长、教授。 1919年毕业于北京师范大学， 1936年作为中国体育考察团成员参加第 11届奥林匹克运动会。后考入美国春田学院，获硕士学位。回国后任北京师范大学体育系教授。新中国成立后，任中华全国体育总会副主席， 1953年任国家体育运动委员会委员、北京体育学院副院长等职。他是北京体育学院的创建人之一，还是第五、六届全国政协委员。 徐英超早在 30年代即已重视体育统计学的研究和教学工作，在建立我国的体育统计学这门学科方面做出了贡献。著有《体育统计方法… 相似文献
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<正>国内学者对美国大学体育联合会(NCAA)制度体系已经有很多介绍,但笔者认为,部分一线的大学教练却觉得这些研究过于宏观,不够生动具体,他们更想了解的是:美国大学是怎么开展训练的?训练的特点是什么?对此,笔者通过观摩美国春田学院的篮球队、排球队、足球队、田径队、橄榄球队的训练,并与教练进行了深入的交谈,将宏观制度的"面"与微观训练的"点"结合起来,侧重于学校的层面,探讨了春田大学运动队的训练体制,以期能够给我国大学内部训练体制的建设提供一定的借鉴。 相似文献
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高职虎校学生在校期间参加体育课与课外体育活动伤害事故偶有发生,这成为了高职院校教育过程中的不安定因素,也蛤学院体育工作者带来了心理压力。本文从学院各个层次的管理进行探讨,来减少、避免体育运动中伤害事故的发生,以促进“健康第一”的指导思想在学院体育活动中的贯彻实施。 相似文献
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采用文献资料、实验、问卷调查等方法,对中国计量学院2009级大学生体育隐性课程教学进行了实验研究,研究结果表明：体育隐性课程的开发与实施符合高校体育课程改革与发展趋势,是实现高校体育课程教学目标的有效手段之一,也是改善大学生体质健康状况,促进在校大学生心理健康发展的有效途径之一。 相似文献