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1.
我国高职院校图书馆开展文献资源研究已近十年。对我国高职院校图书馆文献资源研究文献的发表年份、研究主题、作者地域分布和在中文核心期刊发表分布情况开展研究,回顾高职院校图书馆文献资源建设、利用、特色化等研究取得的成果,发现存在的不足,有利于推动我国高职院校图书馆文献资源建设与管理工作科学发展。 相似文献
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以《中国学术文献网络出版总库》和《中国引文数据库》为数据源,统计了河北省本科院校图书馆发表的高频被引论文,根据发表年代、期刊、作者机构、合作情况、高被引论文,以及高频被引论文作者等六方面情况的统计分析,以期揭示河北省本科院校图书馆学术研究现状,并对其未来研究有所启示. 相似文献
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利用中国知网的学术期刊总库与中国引文数据库统计1998—2012年我国高职院校图书馆信息资源研究论文的情况,分析了410篇论文的历年发文情况、地区与作者情况、被引频次、研究机构与主题、基金分布等,结合高职院校图书馆信息资源研究现状提出高职院校图书馆信息资源研究的发展趋势和相关建议。 相似文献
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基于1999—2011年《中国期刊全文数据库》(CNKI)来源文献的统计数据,对高职院校图书馆和本科院校图书馆为单位的论文分别进行统计,采用关键词分析的方法,从图书馆服务、图书馆管理、图书馆资源建设研究等方面对两类图书馆的学术研究情况对比分析,探寻高职图书馆学术研究的特色之处及存在的不足,以期为高职图书馆今后的学术研究提供一些帮助。 相似文献
5.
于新国 《浙江高校图书情报工作》2007,(4):43-46
从作者地区分布状况、核心作者状况、作者单位状况和作者合作状况4方面,对2006年国内刊物上发表的有关高等职业院校图书馆主题研究论文的作者队伍情况进行了统计分析,可基本反映该年度我国高职院校馆学术研究队伍的基本情况,为高职馆的进一步开展学术研究提供参考依据。 相似文献
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高职院校图书馆藏书量指标评析 总被引：3，自引：0，他引：3
论文介绍了我国教育主管部门和高校图工委颁布的对高职院校图书馆藏书量指标的要求，通过对照高职院校图书馆的实际情况以及美国高等教育的藏书量标准，分析了高职院校图书馆的藏书量指标。 相似文献
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21世纪高职院校图书馆文献资源建设的合理定位 总被引：14，自引：0，他引：14
本文分析了高职院校图书馆文献资源建设合理定位的必要性,提出了高职图书馆在文献资源建设定位中应遵循的原则,就定位的内容发表了自己的看法。 相似文献
10.
根据中国知网的学术期刊总库（CJFD）与中国引文数据库（CRLD）统计1998～2012年我国高职院校图书馆资源研究论文的情况,定量分析410篇论文的历年发文情况、地区分布、被引频次、主题内容分布的状况,文章总结出高职图书馆信息资源研究现状与发展阶段,预测高职图书馆信息资源研究的发展趋势,并给出相关建议。 相似文献
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以教育部高校图书馆事实数据库为数据来源,选取样本,运用统计学分析方法,对截至2012年12月的四川高职高专队伍建设情况分别从人数、性别结构、年龄结构、学历结构和职称结构几个方面进行数据分析,从定量的角度揭示四川高职高专图书馆人力资源的现状,并提出对策建议,为进一步对四川高职高专图书馆队伍建设策略研究提供依据。 相似文献
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校企合作是高职院校培养技能型人才的一种途径。建立高职院校信息共享空间,为企业用户提供"一站式"的信息服务,是高职院校图书馆适应信息环境发展的需要,既能促进企业的发展,又有利于技能型人才的培养。阐述了信息共享空间的含义及特点,对校企合作建立图书馆信息共享空间,面向企业开展信息服务进行了论述。 相似文献
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对构建广东省高职院校图书馆联盟进行了探讨。在广东,构建高职院校图书馆联盟是必要的,也是可行的,它符合高职院校的特定需求,是高职院校信息资源共建共享的有效方式。 相似文献
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高职院校图书馆建设的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对现阶段高职院校图书馆建设存在的问题进行深入研究,发现现阶段高职院校图书馆建设未能满足高职院校的发展需求,建设资金不足,馆藏不合理,专业建设特点不突出是其主要问题。提出要将高职教育理念融入到图书馆建设过程中,图书馆建设要"适而精,建立高职特色馆藏体系"的高职院校图书馆建设思路。 相似文献
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高职院校图书馆服务职能缺失与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆职能的本质是服务.我国高职院校图书馆由于普遍馆龄短,而且受其他诸多客观因素的制约.其职能没有得到充分发挥,文章就目前高职院校图书馆的服务职能缺失和解决缺失的对策进行了分析与探讨,试图为发展着的高职院校图书馆起到抛砖引玉的作用.参考文献2. 相似文献
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[目的/意义]识别"互联网+"时代下高职学生对图书馆的服务需求新特征,提升图书馆服务策略的针对性和有效性。[方法/过程]通过对浙江省10所高职院校1 070名学生的问卷调研,了解高职学生在图书馆服务方面的需求现状及存在的问题。[结果/结论]调研结果显示：网络访问受限、信息资源建设不完善、馆员服务能力低是影响高职学生需求多样化的重要因素,从多元化的馆藏资源建设、合理高效的基础设施建设、高素质的队伍建设、优质的读者服务工作4个方面出发,提出相应的改进措施和优化路径,进一步增强图书馆的服务功能和服务范围。 相似文献