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1.
黄哲聪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(3):189-190
艺术体操在我国高校体育教育和发展中占有很重要的地位．而艺术体操非常注重其艺术表现力,因为这一特殊的特点,高校艺术体操教育在教授时常会遇见一些问题．在艺术体操的教法上,也应引起各高校体育老师的注意和重视,并进行探讨和改进．要想搞好高校艺术体操教育,就必须先找到现在的弊端,然后改进．本文就从现在高校艺术体操教学现状和弊端、艺术体操的教学教法等方面进行论述． 相似文献
2.
武金陵 《中国科教创新导刊》2010,(26):217-217
示范教学是所有技术类教学中必不可少的教学手段之一,而在以优美性和艺术性为其特点,以女性为教学对象的艺术体操教学中又显得尤为重要。但是在笔者文献资料检索过程中却发现在艺术体操教学研究中示范教学的相关研究极少。这与现代我国高校中艺术体操的开展现状是不相符合的。针对这种现象的出现笔者对示范教学法在艺术体操教学中的应用做了阐述。 相似文献
3.
在高校体育发展和教育中艺术体操起着十分重要的作用,艺术体操可以培养良好的身体姿态以及节奏感,还可以发展柔韧性、协调性等身体素质。艺术体操因其非常注重艺术表现力这一特点,在艺术体操教学时遇到的一些问题往往也成为高校体育教师们关注、探讨和完善的重点,只有在找到目前弊端的基础上不断改进,才能搞好高校艺术体操教育。而本文首先从艺术体操的起源及其核心价值进行了阐述。然后,分析了高校设立艺术体操的意义以及艺术体操在高校的发展,以供参考。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
艺术体操教学作为高校体育教学的主要内容之一,以其艺术性、技术性与专业性,促进大学生身心健康与综合素质的发展。为了更好的提升高校艺术体操教学的开展质量,需要不断加大艺术体操教学方法、组织策略的研究。基于此,本文就高校艺术体操教学的方法与策略展开了研究。 相似文献
5.
向征 《湖南城市学院学报》2000,17(5):89-91
普通高校体育课艺术体操教学以项目的健身性内容为主,是高校女生体育课的重要内容之一,对女生终身体育及体育审美教育尤为重要,因此,在与社会全民健身最后衔接的高校体育教育中,艺术体操教学以终身体育思想为指导既必需,也必要. 相似文献
6.
董莉 《内江师范学院学报》2009,24(Z1)
音乐是艺术体操的灵魂,提高音乐的应用能力,将会对艺术体操的教学,训练起到积极的促进作用.作者通过自身教学、训练的实践,就音乐在艺术体操教学、训练中的运用手段和方法提出自己的见解,供各位同仁相互切磋,以期不断提高艺术体操的教学、训练水平. 相似文献
7.
文巍 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):41-42
艺术体操在体育项目中是一种极具美感的项目。艺术体操教学可以通过形体训练、动作学习、音乐欣赏、服饰展示、教师仪态影响等方式来增强学生的审美能力。本文就艺术体操审美能力增强问题展开议论,试图寻找其中的规律性。 相似文献
8.
在艺术体操教学中,钢琴伴奏是不可或缺的重要环节。本文从艺术体操与音乐的关系、钢琴伴奏在艺术体操教学中的特殊性和优势性等方面,进一步阐述了钢琴伴奏在艺术体操教学中的作用,目的在于加强对钢琴伴奏的重视和教师队伍的建设。 相似文献
9.
汪海燕 《湖州师范学院学报》1998,(5)
艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行的以自然性和韵律性动作为基础的体育项目.笔者就高校艺术体操教学结构及诸环节,进行实践性的分析和方法论上的阐述. 相似文献
10.
普通高校体育课艺术体操教学以项目的健身性内容为主，最高校女生体育课的重要内容之一，对女生终身体育及体育审美教育尤为重要，因此，在与社会全民健身最后衔接的高校体育教育中，艺术体操教学以终身体育思想为批导既必需，也必要。 相似文献
11.
于笑迪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):132-133
本文运用文献综述法对高校艺术体操教学的现存问题进行分析,并在此基础上,提出相应的改革策略,目的在于为推进高校艺术体操教学的健康发展,提高高校学生的综合素质,提供必要的理论支撑与参考． 相似文献
12.
谢旭东 《天津市教科院学报》2007,(6):64-66
艺术体操美是艺术体操运动与美的典型结合,表现出人特有的结构美、造型美和意志品质美。艺术体操美的表现形式与审美特征是人的体形美加上完成美所施展的技巧能力。艺术体操教学要努力实现其美育价值。 相似文献
13.
中学艺术体操教学组合动作编排的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李海涛 《成都教育学院学报》2003,17(10):69-70
教学组合动作是艺术体操练习中一种常用的形式,也是大、中、小学体育课和对初学者进行艺术体操教学与训练时的主要内容。它是练习者在掌握了若干单个动作后,进一步巩固动作技术、提高动作的协调性、节奏感及表现能力的重要手段之一。 相似文献
14.
随着教育体制的改革。各高校越来越重视对学生素质的培养以及身体的健康的训练,尤其在艺术体操的课堂中,采用何种方法进行形体训练成为教师以及学校关注的问题,由于在社会发展中体育教学方法与艺术体操的联系越来越密切,因此很多学校将体育教学的方法应用于艺术体棘课堂中,提高了教学的质量与效率,有利于学生身心健康的发展,本文通过对体育教学方法、艺术体搛进行综合概述、探究其在艺术体操课堂中的应用实效,思考体育教学方法融八艺术体操的未来发展,从而体现出体育教学方法与艺术体操课堂的融合性以及有利性． 相似文献
15.
关于艺术体操与健美操的辩证思考 总被引：1，自引：0，他引：1
1978年以来,艺术体操以其独特的风格和魅力成为高校女生体育课的主要内容之一.随后兴起的健美操运动也深受大学生喜爱,迅速风靡高校.但公众对两者的认识并不完全,有人甚至认为“健美操就是艺术体操”.本文试图通过对艺术体操与健美操二者共性与个性的分析,澄清一些模糊认识,探讨两者有机结合的可能性和必要性,使高校女生体育教学沿着健康的轨道发展.艺术体操与健美操之间具有共性.首先,从特征看,它们都是造型艺术,都是在一定时间和空间内,以身体为主要表现工具,以动作为主要表现手段的一种人体运动.其次,在表现形式上较为相似.艺术体操和健… 相似文献
16.
运用文献资料、数理统计、实验法对女子艺术体操教学进行了实践探索.认为:在女子艺术体操教学中,不同的训练强度与训练内容,对学生身体承受负荷的能力以及身体素质的提高,将产生不同影响. 相似文献
17.
一、前言
艺术体操是在音乐伴奏下进行的徒手或持轻器械练习,是一项以自然性和韵律性为基础的体育运动项目,发展学生的审美判断力,提高鉴别和评价形体美、动作美、气度美,以及表现美的基本能力。艺术体操在高校开展以来,收到了广大学生的欢迎,虽然是一个较难的项目,但在学生中还是得到了高度的认可和接受。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2020,(3):123-124
为了验证健美操、艺术体操和体育舞蹈课程对女大学生身心健康的积极功效,本文选取了高校A中的164名女大学生作为研究对象,将其分成调查组和比较组,并对她们进行两年的健美操、艺术体操、体育舞蹈课程教学。最终结果显示,通过两年的教学,女大学生腰围、胸围、体重、臀围、心肺功能等各个方面,均发生了明显变化,都在朝着好的方向发展。这说明,健美操、艺术体操、体育舞蹈课程对女大学生身心健康发展有着积极功效。高校应在高度重视体育教学的过程中,及时优化和完善体育课程体系和教学方案,要结合当代大学生的实际情况,选择正确合理的教学方法和教学内容,以便更好地促进其健康全面发展。 相似文献
19.
艺术体操运动的发展与芭蕾基训有着密不可分的历史渊源,在艺术体操把上训练内容中,融入了大量的芭蕾把上基训的训练内容。本文认为从艺术体操把上训练有利于艺术体操运动员的柔韧和力量、素质的提高。芭蕾把上基训的练习艺术体操的跳跃、转体、平衡、柔韧／波浪四大类动作的完成也起到决定性作用。 相似文献
20.
钟海明 《广西大学梧州分校学报》1997,(1)
艺术体操、健美操是一项最适合女生运动的竞技性体育项目,采取适宜有效的教学手段来提高教学质量,使学生真正达到锻炼的目的,并能塑造美的体型,陶冶美的情操.让学生体会到这是一项使其终生受益的最佳运动.同时也促进艺术体操、健美操课在高校中得到广泛的发展. 相似文献