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《山西教育(综合版)》2013,(11):50-53
国家四部门部署开展绿色网络行动 绿色网络行动是国家互联网信息办、教育部、共青团中央、全国妇联等四部门,组织百家网站联合开展的“绿色网络·助飞梦想”-网络关爱青少年系列行动之一。开展绿色网络行动,旨在巩固和扩大净化暑期网络环境专项行动成果,加大网上不良信息清理力度,使网上环境进一步净化、网上面貌进一步改观,为青少年提供绿色健康、积极向上的网络空间,维护青少年合法权益,促进青少年健康成长。行动主要对象为各类 相似文献
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网络中蕴涵丰富的信息资源,只要鼠标轻轻一点,就可以在网上快速获取信息资源,满足各种需求。一句话,网络极大地开阔了人们的视野,给我们的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。然而,由于网络上存在的信息良莠不齐,有一些不良信息势必严重影响青少年学生的健康成长。中共中央、国务院在《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意蚴中明确指出：“学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,倡导文明健康的网络风气。要遵循网络特点和网上信息传播规律,充分考虑未成年人的兴趣爱好,唱响主旋律,为广大未成年人创造良好的网络文化氛围”。贯彻落实文件精神,我们一是要正确对待青少年学生上网,既不能放任自流,又不能简单地采取堵的办法,而应该在疏导上下工夫;二是要加强网络建设,丰富有益于学生健康发展的网络资源。三是要充分发掘网络工具的学习、教育与服务功能,引导学生合理利用,促进学生良好学习品质的形成。 相似文献
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今年年初，中共中央国务院提出要切实加强和改进未成年人思想道德建设，并指出要“净化未成年人的成长环境”“加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理”。确实，当前网络已经成为青少年学习、生活和娱乐的一个重要环境。网络对青少年的发展有什么影响、我们应该如何引导青少年在网络环境下健康成长是摆在教育工作者面前的一个急需研究的课题。上海市教科院普教所承担的国家“十五”规划课题中的“网络与青少年心理发展及教育对策的研究”这一课题已经取得了阶段性的研究成果。这里我们呈现这一课题的部分研究成果，为从事网络环境下青少年思想道德建设工作的教师提供一个借鉴。 相似文献
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加强对网站的管理和对大学生的网德教育,促进网上自律和他律的有机结合,是提高对互联网的控制力和对有害信息的审视能力,坚决抵制西方意识形态在网上渗透和传播的有效途径。同时,要加大网络监控力量,清除网上垃圾,规范网上行为,尽量为大学生提供一个良好的网上活动空间。为了广泛开展网络安全教育,保证网络健康、有序运行,促进大学生健康发展,维护社会稳定和各项工作的顺利运行,我们要制订相应的“网络管理办法”,规范网上秩序,严肃网络法纪。包括规定“不得泄密, 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(17)
全国首家未成年人思想道德建设网开通7月27日,全国首家未成年人思想道德建设专题网站——“未成年人思想道德建设网”在省城太原开通。该网站是由中共山西省委宣传部、省教育厅、省文明办、省委外宣办、共青团山西省委、省妇联、省关工委和省互联网新闻中心共同主办的,是对未成年人进行思想道德教育的专题网站,其开设有:网上德育基地、时事集装箱、德育在线、家长网校、班主任手记、成长在线、花季警钟等50多个基本栏目。该网站的网址是:http://www.zxs.net.cn。(赵太生)省教育厅:师德不合格一票否决为严肃师德师风,省教育厅近日作出决定,在… 相似文献
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张俊明 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议>强调:"互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道.与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵.……未成年人思想道德建设面临一系列新课题","各类大众传媒都要增强社会责任感,把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责,为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好的舆论氛围","各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任,积极传播先进文化,倡导文明健康的网络风气","学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能"……这些意见一方面表明了加强和改进未成年人思想道德建设是全社会共同的责任,另一方面也指出了加强未成年人网络道德教育的必然性和重要性. 相似文献
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数字化时代拓展了青少年法治教育的场域和内容。青少年法治教育表现出平等性、自主性、便捷性、情境化、个性化等特征。随着青少年法治教育内容的拓展,法治知识教育需注重培育青少年网络法治意识;加强权利教育,注重提升青少年的网络权利意识;提升青少年维权意识,尤其是网络维权意识。在“互联网+法治教育”背景下,青少年法治教育需要树立人本教育、唤醒教育、生活化教育、自主教育等新教育理念,探索网络法治情景剧、情景模拟、案例研讨、开设网上普法教育专栏和设立网上法律咨询室等创新路径。 相似文献
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互联网已经深入到我们生活的每一个角落,它伴随着未成年人的成长。这对学校德育工作提出了富有冲击力的挑战,同时也为德育发展提供了良好的历史机遇。但互联网又像一条浑浊的大河,良莠混杂。对未成年人上网,堵不是唯一的办法,更重要的是疏。德育工作者要在认真研究、深入了解、遵循网络特点和网上信息传播规律的基础上,充分发挥教育主体的地位,做好防范应对措施,使其真正踏上＂绿色网络通道＂,从而健康快步成长。 相似文献
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正中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提到,要大力加强青少年思想道德教育,努力提高青少年的思想道德素质,组织学生参加内容丰富、形式多样的社会实践活动。新时期在初级中学开展青年志愿者活动是加强学生的思想道德、提升学校德育实效性的新途径。下面,笔者结合我校开展学生志愿活动案例,谈谈初级中学开展志愿者活动的几点体会。一、为什么要在初级中学开展青年志愿者活动 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(23)
"互联网+"的快速发展,为我国中小学创建德育信息化平台提供了助力。利用"互联网+教育"在线平台,构建思想道德教育新课程,为学生身心健康成长补足正能量。运用"互联网+德育"在线平台,实现活动性德育和学科性德育的有机融合,开发德育校本课程、开展线上德育班会课、成立线上德育社团、开设线上德育咨询服务、应用"网上家长空间"平台为家长释疑解惑、设置网络"德育会客厅"等形式多样的德育活动,创新学校活动性德育模式,促进学校德育工作高质量持续健康发展。 相似文献
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李寒梅 《山东教育学院学报》2011,26(6):21-25
现代网络对青少年思想道德的影响使教育工作者必须重视青少年思想道德教育问题。理解网络对青少年思想道德影响的关键,是分析网络对青少年生活伸延和分离的影响,这启发我们要使网络思想道德教育和现实思想道德教育区分开来,重视网上思想道德教育,处理好网上教育和网下教育的关系,注意青少年网络思想道德教育的对策,一是确立主导性教育体系及主导性教育价值取向,二是重视自下而上的教育方式,三是通过学校教育,健全人格教育内容,四是鼓励青少年发挥道德养成的主体性作用。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(Z1)
当前,网络已成为青少年学习、生活和社会交往的重要工具,网络强大的优越性和便捷性深深吸引着年轻人。但网络是一把“双刃剑”,它在丰富青少年学生课余生活、拓宽青少年学生知识领域的同时,也经常使一些缺乏自我保护意识的未成年人沉迷其中,甚至受到不良信息的影响,难以自拔。 中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为我们在新时期开展未成年人思想道德建设提出新的发展方向和战略要求。上海市卢湾区委、区政府高度重视未成年人沉湎于经营性网吧等问题,面对网络环境下 相似文献
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计算机网络的出现给我国未成年人思想道德教育提供了现代化的手段,同时也给未成年人思想道德教育带来了严峻的挑战.面临这样一个没有国界、充满诱惑力的网络"虚拟世界",如何有效地利用计算机网络对未成年人进行思想道德教育显得尤为重要.对未成年人出现网络道德问题的成因进行分析,并提出解决的策略,这对他们健康快乐成长具有极其重要的意义. 相似文献
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建设思想政治教育网站的几点思考 总被引：14，自引：0，他引：14
胡钰 《思想理论教育导刊》2003,(6):52-55
新形势下,充分利用互联网开展思想政治教育,要从实践“三个代表”重要思想、保护网上“信息疆域”和提升国民道德素质的战略高度认识其意义。建设思想政治教育网站的根本目标是在网络传播的虚拟空间里弘扬马克思主义的主旋律,让思想政治教育网站成为马克思主义的舆论新阵地。为此,应努力将思想政治教育网站建设成新课堂、新纽带、新舞台、新空间。建设思想政治教育网站要靠科学的建设机制来保证。 相似文献
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2004年2月26日,中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),再一次唤醒全社会要高度重视未成年人的思想道德建设。教育部长周济认为,贯彻落实《若干意见》"为我们做好青少年学生思想道德建设工作提供了重要的战略机遇"。 相似文献
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加强未成年人思想道德建设是新时期全面提高青少年思想道德素质的重要课题，关系到国家前途和民族命运。在实践中．我校遵循“三贴近”原则，坚持以学生健康发展为目标，精心构建教育平台，着力整合德育资源，以丰富多彩的德育活动为主线．以集邮、版画校本课程为两翼，使未成年人思想道德建设呈现出健康发展势头，取得良好效果。[第一段] 相似文献
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近年来,我国信息化普及速度迅速提高,青少年网民人数早已过亿.面对良莠不齐泛滥成灾的网络信息,如何因势利导,引导青少年学生健康上网成为社会关注的话题.文章针对青少年心理行为特点,从加强未成年人思想道德教育,提高学生自制能力,为学生搭建上网平台,明确学生上网目的,加强中小学信息技术教师队伍建设,做好家长的宣传教育工作六方面进行阐述,畅谈如何引导学生认识网络、利用网络、上健康网、健康上网. 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):95-96
各中小学校响应法国教育部的倡议,以学生为对象开展网上文明教育活动,实行校长负责制。校长是本校网络使用的负责人,负责采取相关措施并根据教育部编制的未成年人安全指南,向教学负责人提供网络安全信息,并加强了校园网保护措施。在校园网上安装网页浏览自动监控装置,限制学生的上网范围,根据上网人的选项介绍健康有益的材料。所有校园网都与两份“黑名单”链接,第一份名单是涉及淫秽内容的网站,第二份是涉及种族歧视网站。 相似文献