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1.
在成人高等教育发展过程中,由于缺乏对成人教育的准确定位和片面追求经济利益,导致成人高等教育的教学质量的降低,从而进一步导致成人高等教育信誉危机的产生.管理部门和办学单位都要从根本上重视这个问题,从成人教育的特点出发,加强教育质量观,提高成人教育教学质量,维护成人高等教育的信誉,致力于成人教育的长远发展. 相似文献
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成人高等教育教学质量的影响因素探析 总被引：1，自引：1，他引：0
成人高等教育教学质量普遍不高,一直以来困扰着成人教育的发展。影响成人高等教育教学质量的因素众多,本文主要从内部因素,如教师层面、成人学习者层面、教材建设和教学硬、软环境等方面,以及外部因素,如管理体制、办学方式和成人教育管理工作者等,来分析成人教育教学质量的影响因素,对提高成人教育教学质量有所帮助。 相似文献
3.
董宝芳 《商情·科学教育家》2009,(5)
成人教育必须依托普通高校的发展优势,提高教学质量、调整专业结构、加大培训力度、加强联合办学,抢抓市场,增强办学的生命力.大力发展成人教育,关注终身教育,是教育者应最为重视的问题. 相似文献
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梁喜伟 《河南广播电视大学学报》2012,(3):83-84
我国高等教育呈现多元化的发展趋势,与部队共建多层次成人教育的模式,既符合成人教育的办学理念,又适应了部队军地人才培养的需要。河南广播电视大学在与武警河南总队联合办学的过程中,与部队紧密合作,不断改革教学模式,提高教学质量,使成人教育的发展道路越走越宽,合作办学正向更广阔的领域不断深化发展。 相似文献
5.
针对成人教育所面临的经费不足、机制不畅、效率低下、质量不高等深层次矛盾和问题,成人教育各级各部门应清理违规招生,强化资质管控,破解成人教育市场无序竞争乱象;高等院校应转变成人教育办学理念,强化社会服务职能;要改革办学体制,破解工学矛盾,促进全社会支持和参与成人教育;理顺成人教育办学体制,强化质量管理,提高成人教育教学质量。 相似文献
6.
对提高普通高校成人教育质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着成人教育招生的持续扩大、办学规模的迅速发展，教育教学质量问题显得日益突出。如何不断提高教育教学质量，成为高校成人教育教学和管理改革的重点。提高教育教学质量是一个持续渐进的复杂过程，需要较长时间的努力；目前成人教育工作中存在的某些问题也制约和影响了教育质量的提高，应当引起注意。 相似文献
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王彬 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
高校成人教育对我国经济发展及终身教育体系和学习型社会的构建发挥了重要作用,同时,成人教育在其自身规模与人才输出上也取得了较大的成就。但是由于成人教育现有教学质量、办学理念、培养模式、教学硬件设施、经费投入等问题上的缺陷,造成了成人教育在发展与改革问题上的禁锢与搁置。鉴于此,通过深入系统地挖掘成人教育在现有办学质量及相关问题上的解决策略,旨在更好地促进成人教育在今后的发展过程中的质量提升与竞争力的增强。 相似文献
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成人教育对我国经济发展及终身教育体系和学习型社会的构建发挥了重要作用,同时,成人教育在其自身规模与人才输出上也取得了较大的成就。但是由于成人教育现有教学质量、办学理念、培养模式、教学硬件设施、经费投入等问题上的缺陷,造成了成人教育在发展与改革问题上的禁锢与搁置。鉴于此,通过深入系统地挖掘成人教育在现有办学质量及相关问题上的解决策略,旨在更好地促进成人教育在今后的发展过程中的质量提升与竞争力的增强。 相似文献
9.
文章对我校成人教育的进一步发展从几个方面进行了思考。认为办学基础设施建设的不断完善、专业设计的不断优化、办学形式的不断完善。教学质量和管理水平的不断提高、继续教育培训工作的不断完善和扩大等，是新形势下成人教育稳步发展的关键所在。 相似文献
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关于成人教育的功能的探究 总被引：7，自引：0，他引：7
成人教育通过改变成人的观念和价值，引起成人的某种变化，进而影响社会的进步和发展。成人教育功能的内核实质上是成人教育在社会发展中的地位和作用的表现形式的总和。探究成人教育功能的意义在于全面地理解成人教育，澄清理论上的模糊认识，科学地预见和防止负向功能的出现。成人教育的功能不是某个单一的方面，而是各种功能的整合，它以合力的形式表现出来，是社会化和个性化共同作用的结果。成人教育的功能是中性的，由教育的本质所决定，它有利弊之分并且不断地发展变化，它的负向功能客观地、普遍地存在着。 相似文献
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高校成人教育发展趋势和要求表明,构建具有时代特色和成人教育特性的开放办学机制,是高校成人教育发展的大势所趋,也是适应教育国际化,弘扬终身教育理念,培养新型的国际化人才和推进和谐社会构建的必然选择。由于社会环境和我国高校成人教育自身因素的双重作用,使得我国高校成人教育必须梳理开放办学机制构建的内涵蕴意,包括开放办学机制构建的理论支撑、内涵要素和具体的行为构架。 相似文献
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发展与教育的关系问题是教育理论研究的一个重要问题。成人教育作为教育的一个重要分支,他与成人心理发展存在着紧密的互动关系。成人教育是一种特殊的环境影响,它是按照发展成人的心理这种特殊的需要而组织起来的。成人心理发展过程中,蕴含着发展规律,成人教育只有依据和遵从这些规律,才能有效地促进成人的心理发展。 相似文献
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高校成人教育的本体价值主要是指其对受教育者本身的功能性意义;大部分高校片面强调成人教育的工具价值,影响了成人教育的健康发展;高校成人教育应当实现由功利价值向本体价值的转变。 相似文献
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成人教育创新--成人教育应对网络化教育的应答 总被引：1，自引：0，他引：1
网络化要求教育创新,也将为教育创新提供条件;网络化教育为成人教育提供了全新的教育模式,也将促进成人教育转型.因此,成人教育必须从各个层面作出应答成就创新新的成人教育以应对挑战. 相似文献
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从成人高等学历教育发展的社会背景以及发展过程中对社会发展的相互作用入手,分析了成人高等学历教育对社会发展的积极影响与消极影响,对未来的成人学历教育方向进行了探索。 相似文献
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美国成人教育制度的历史嬗变及其特色 总被引：1，自引：1，他引：0
美国成人教育起步于独立战争以后,但发展速度很快。美国成人教育的快速发展既与建国后的经济文化环境优越有密切联系,又与美国国民有重视成人教育的传统及美国联邦政府注意运用立法与拨款相结合的方式对各州成人教育的发展进行宏观调控、充分利用学校教育机构和社会各界的力量、引导各地成人教育自主发展密不可分。我国成人教育发展与改革的过程中,应当借鉴美国成人教育发展的历史经验,完善我国成人教育立法工作,促使我国成人教育健康快速地可持续发展。 相似文献
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建立在终身教育框架下的以人为本的教育理念,是21世纪成人教育改革和发展的方向。不能仅仅将成人教育作为学历教育的延续,要以少学时、精内容、多实践作为课程改革方向,重视应用技术开发能力的培养。从谋求成人教育新发展出发,应理性地选择职业教育与学历教育衔接贯通的发展模式：加强继续学历教育,形成专、本、研各梯次教育形式齐全的格局... 相似文献
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论成人教育文化之缺失--成人教育质量的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
魏志耕 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(3):113-115
目前成人教育的质量令人担忧，我们从文化的层面剖析其原因，倡导构建一种以人为本的创新的成人教育文化。 相似文献