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1.
梁卓欣 《兰州教育学院学报》2013,(9):105-107
在我国社会多元文化发展的今天,传统文化与现代文化、本土文化与外来文化、主流文化与非主流文化的交流和碰撞,对大学生的思想和价值观造成冲击,他们的政治、思想、道德方面均存在一定的问题,令学校德育陷入困境。本文从社会的转型变化、学校教育体制不健全、家长教育观念不正确、大学生心智发展不成熟四个方面探讨了大学生德育困境的原因,并提出建设社会新风尚、改革高校德育、树立正确家庭教育观念、加强大学生自身修养等解决德育困境问题的路径策略。 相似文献
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"90后"学生已成为当今大学生的主体。随着社会不断转型,大学生思想政治教育工作的地位日益突出。如何更好地践行社会主义核心价值观,引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,转变大学生思想政治教育工作方式方法成为高校大学生思想政治教育工作的重点。对当今大学生的思想行为特点进行深入分析,提出针对"90后"大学生思想行为特点的应对策略,为高校学生思想政治教育工作提出建议。 相似文献
3.
文化全球化使当代大学生思想政治教育的社会文化环境发生了深刻变化,也在影响着大学生正确的世界观、人生观、价值观的确立,使大学生思想的主流意识形态受到冲击,挑战着原有大学生思想政治教育中的观念、内容和方法。文化全球化视域下创新大学生思想政治教育的思路,一是为大学生创建良好的文化环境,二是把握网络思想政治教育的主动权,三是改革传统的思想政治教育观念、教育内容、教育方式。 相似文献
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刘虹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):201-202
高校学生干部思想政治工作直接关系到大学生的思想政治水平,影响到他们今后的生活和学习,能够帮助他们树立正确的人生观和价值观.当前我国大学生干部思想政治工作不到位,许多学生干部没有形成正确的思想政治观念,行为上还存在一定的问题,因此需要加强对大学生干部的思想政治工作,从而提升其处理问题的能力.本文通过对大学生干部培养的思想政治教育途径进行相应探讨,以期找到更加科学的教学方法,增强学生思想政治水平,为他们今后的学习生活奠定基础. 相似文献
6.
深入了解与解决大学生群体这一受教育者的思想实际与价值观状况,是高等院校思想政治教育中十分重要的组成部分。文章分析了影响改革开放以来大学生价值观变迁的社会条件,追溯了改革开放以来大学生价值观变迁的主要轨迹,并总结了改革开放以来大学生价值观变迁的鲜明特点。 相似文献
7.
韩艳君 《商情·科学教育家》2011,(3)
当前,高校的思想政治教育受到社会发展的显著影响,造成一些大学生的思想道德败坏、价值观扭曲.对大学生的思想政治教育,应采用科学的理论,针对其个性鲜明的思想特征,采用灵活多样的方式进行教育:利用信息技术采用网络教育的方式、发挥学院社团的教育职能、运用科学发展观进行教育、优化教育资源,促进大学生的思想政治教育全面协调开展,才能提高大学生思想政治教育水平. 相似文献
8.
引导大学生形成社会主义价值观和正确人生观是当前思想政治理论课研究领域的一项重大课题。本文梳理了高职思想政治理论课教育目标变迁历史沿革,分析了教育目标变迁社会经济发展、民族文化传承、人类全面发展和教育教学规律四大要件,提出了教育专业化、教育创新性和教育职业化三大变迁路径及教育目标变迁趋势、专业职业素质教育目标,从职业、市场、发展、教学、目标实现5个角度提出了目标变迁中思想政治理论教育课教学对策。 相似文献
9.
社会主义核心价值观可以解决当前多元化社会环境可能引发的大学生思想和价值观的困惑,帮助其树立正确的价值观。因此,将社会主义核心价值观教育融入到大学生的思想政治教育中就显得尤为重要。 相似文献
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杜广先 《廊坊师范学院学报》2005,21(3):110-111,114
德育是一种通过知识传授、观念养成、性格培养等途径来提高受教育者在思想观念、政治意识、行为规范、心理调适等方面的素质的教育活动,主要由政治教育、思想教育、伦理道德教育、心理教育四个方面组成.加强德育教育对于培养大学生健康的心理素质,形成良好的个性,树立正确的世界观、人生观和价值观,从而进一步提高大学生的整体素质具有十分重要的意义. 相似文献
12.
王鄂 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(3):109-112
女大学生是女性群体中极富个性的一类。大学时代是成就知识女性最关键的一个时期。作为高校校园中的一个特殊群体,对女大学生思想政治教育的内容和方法从内涵、功能、形式等方面进行研究分析,以不断提高女大学生思想政治教育的有效性,帮助女大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、政治观和道德观,这对她们健康成才,走向社会,具有重要的意义。 相似文献
13.
浅析当代大学生思想道德观念 总被引：10，自引：0，他引：10
王贵明 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(1):61-62,66
在我国由封闭向开放,由农业向工业国转型的特殊历史时期,大学生思想道德观念也呈出新的特点,诸如加强自我价值,追求民主平等,积极参与竞争等。对此,高校思想政治工作适应社会发展,引导和教育大学生树立现代科学的人生观和价值观,改进德育方法,全方位多角度地引导和教育学生提高思想道德和文化素质,树立全社会共同育人观念,引导学生深入社会关系,在实践中树立正确的思想道德观念和崇高的人生奋斗目标。 相似文献
14.
本课题通过调查不同年级在校大学生的功利观,了解其人生观、价值现形成的动态改变,发现更多的功利性思想形成原因,正确引导大学生树立正确的功利观,指导大学生更好的适应社会,辩证唯物的看待功利性观点和行为,帮助大学生树立正确的价值观、人生观,更好地服务社会.同时有利于加强高校思想政治工作. 相似文献
15.
当前的大学生肩负着新时期国家和民族的发展希望.本文从辅导员培养大学生人生观、价值观,任课教师教书育人,班主任的言传身教,校园文化培养大学生的自信心和社会责任感四个方面说明了如何进行大学生的思想政治教育的工作问题.最终目的让大学生大学期间解放思想、与时俱进,结合时代发展的要求和特点,不断的更新自己的知识、观念,树立正确的人生观. 相似文献
16.
大学生代际特征对思想政治教育的影响及发展趋向 总被引：1，自引：0，他引：1
代际特征是指一定社会和社会发展阶段中,不同代或同代人中不同的年龄群体所体现出的思想观念和行为方式的差异性特征.改革开放30多年来,大学生思想政治观念发生了巨大的变迁,形成了明显的代际特征,代际特征变化对大学生思想政治教育提出了明确要求.为了顺应改革开放以来大学生思想政治观念的代际变化,大学生思想政治教育发生了深刻变化,这些变化也昭示着思想政治教育未来发展的一些趋向. 相似文献
17.
社会转型与大学生价值观念的变迁 总被引：3，自引：0，他引：3
本对现代社会的几次重要转型及其特征进行了描述性考察,工对相应时期的青年价值观嬗变进行了动态性分析,进而对当前社会条件下的大学生价值观的变迁情况进行了重点探索,得出了大学生“在政治价值观念上,从盲从转向理性,在人生价值观念上,从同一转向多元,在行为方式上,从依附转向自主”等重要结论。 相似文献
18.
黄芳 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(4):102-104
当代大学生思想政治教育工作是对大学生全面了解和把握正确的世界观、人生观和价值观的重要体现。但随着时代的变迁,使得针对当代大学生的思想政治教育工作,需要进行多方面的创新,以适应不断发展的形势变化的需要。为此,就当代大学生思想政治教育的现状,从教育理念、教育模式、教育方法以及教育机制等方面对其教育工作创新的途径进行探讨,以期对当代大学生思想政治教育工作的创新提供理论支持。 相似文献
19.
高校思想政治理论课加强社会实践教学环节对当代大学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育,对思想政治理论课程的教学改革和创新,实现教学目标以及大学生全面发展教育具有重大意义. 相似文献
20.
社会主义核心价值观培育与高校思想政治理论课社会实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
郭开虎 《湖南科技学院学报》2012,(8):110-112
社会实践教学是高校思想政治理论课培育大学生社会主义核心价值观的重要载体和有效途径,然而,传统的教育观念和思想政治理论课实践教学本身的问题严重影响了大学生社会主义核心价值观培育的效果,加强思想政治理论课实践教学改革,是有效培育大学生社会主义核心价值观的现实选择。 相似文献