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1.
李莉 《时代教育》2007,(7Z):94-94
如果找不到语感,你的英语学习只能一辈子在黑暗中摸索。可见.英语语感的突破在英语学习当中是多么重要。那么,什么是语感呢?所谓语感就是语言使用者针对语言信息所做出的自然的,不假思索的快速反应能力。要想学好英语,就必须突破英语语感这一关。如何突破英语语感?笔者总结了三种方法与大家共勉。[第一段]  相似文献   

2.
对于我们每个高中学生来说,英语语感形成和培养对学生语言学习起着非常重要的作用。英语语感是我们学习英语语言的感觉,对语言的一种直觉,在语言训练时达到的自然而然的自我感知、自我领悟的能力。英语语感包括对英语的语言感情色彩、语意感受以及语音、语调感受等。可以说,如果我们没有掌握一定的英语语感,就很难学好英语。因此,在平时学习英语中,注重和养成良好的英语语感是英语学习过程中一至关重要的问题,下面我就英语学习中如何有效地培养英语语感谈谈自己的学习体会。  相似文献   

3.
英语语感是人们对英语语言的感觉,包括对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成。语感的培养一般可以用以下几种方法:使用英语,培养语感;加强阅读,体会语感;背诵课文,深化语感;精泛结合,培养语感以及创造有利于学生学习英语的环境和氛围,在合适的语言环境和氛围中培养语感。  相似文献   

4.
语言的训练,最重要的是语感的培养。语感是对语言主观的感觉,需要在语言的运用过程中实现语言能力的提升。在现代化的发展中,英语越来越重要,在高中英语的学习过程中,英语语感的培养是学习好英语的关键。在高中英语的教学中,注重学生语感能力的提升是教学过程的重点。英语作为高中的重要学科,对学生的一生有着很重要的作用,如何让学生学好英语,培养良好的语感成为高中英语教学的难题。针对高中英语教学这一难题,下面主要讲述了高中英语语感能力培养的重要性,以及提升学生英语语感的方法,就如何培养高中学生的英语语感提出了一些策略。  相似文献   

5.
英语语感是人们对英语语言的感觉,包括对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成.语感的培养一般可以用以下几种方法:使用英语,培养语感;加强阅读,体会语感;背诵课文,深化语感;精泛结合,培养语感以及创造有利于学生学习英语的环境和氛围,在合适的语言环境和氛围中培养语感.  相似文献   

6.
童谣小屋     
在学习英语的初级阶段。首先要逐步培养语感,缺少语感就很难学好英语。对于中国学生来说,阅读和朗诵是提高英语水平的两种有效方式,歌谣浅显易懂、朗朗上口、可念可唱、内容生动有趣,是培养语感的极好材料。学习英文歌谣既可以学习语言又可以了解社会文化,可谓一举两得,而且如果中国儿童学习英语歌谣,就走上了一条英美本族人学习母语的道路。  相似文献   

7.
语感作为一种外语能力,是语言学习中一个非常重要的因素,是综合运用语言的一种能力。在英语教学和英语的应用当中,英语语感同样起着至关重要的作用。那么,怎样培养学生形成良好的英语语感呢?本文着重从学生的语感培养方面入手,论述了学生应该如何培养英语语感,从而达到对这门语言的熟练掌握及运用。  相似文献   

8.
英语是一门语言学科,从语言的角度理解英语教学.英语语感的培养就显得尤其重要。初中英语教学是英语教学中的基础教学阶段,在这一阶段培养学生学习英语的语感既重要又必要。  相似文献   

9.
《考试周刊》2016,(88):82-83
语感是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和应用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,要学好、用好英语,必须具备良好的语感。在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成。语感的培养一般可以用以下几种方法:兼顾听说读写,增强语感;背诵名句名篇,体会语感;摆脱母语干扰创设情境,培养语感。在英语教学中创造有利于学生学习英语的环境,在合适的语言环境和氛围中发展语感。  相似文献   

10.
英语语感是人们在长期的语言学习、语言交流实践中逐渐形成的,是对英语语言的直接感知能力,也是对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用。英语学习者必须以大量的语言基本知识为基础,本文从阐述大学英语教学中语感培养的重要性入手,提出了大学英语教学中语感培养的基本策略。  相似文献   

11.
张慧 《运城学院学报》2007,25(5):100-101
语感是人们直觉地感受和领悟语言的一种能力,培养语感能提高学生英语学习的效率,它同时也是英语口语的核心。文章通过分析引导学生用英语直接思维入手,从多角度培养学生的语感,使学生认识到语感在英语学习中的重要性。  相似文献   

12.
语感不是与生俱来,而是在日积月累的语言实践基础上培养出来的,要想提高英语的学习效率,灵活的运用英语就必须拥有良好的语言感知能力。英语教师一定要承认语感的存在,并认识到语感对于英语学习的重要意义,积极探索,制定有效的教学方案,培养学生的语感,加速学生语感的形成和提升。那么,如何培养或者提高学生的语感呢?一、培养学生对语音的感觉能力语言不像文字,它是有声的。英语教学的四大方面:听、说、读,写除写之外的都要接触到语音。  相似文献   

13.
<正>良好的英语语感是体现学生理解与掌握英语能力的一种表现。初中英语教师在教学过程中,应当重视学生语感的培养,以便更好地促进学生学习英语兴趣。处于初中阶段的学生,思维能力比较活跃,是学习语言的重点时期,此时的中学生对语言有着极为敏锐的洞察力,因此英语教师要抓住这一点,通过科学有效的英语语感培养方法,全面提升学生的英语学习水平。本文以初中英语教学中学生语感培养为研究重点,提供了有效培养学生语感  相似文献   

14.
语感是语言学习者对所学语言的一种感受能力 ,是人们对语言信息的敏感反应。语感强的人理解力强 ,语言表达流畅得体 ,学习外语的效率就高。笔者通过对学生听、说、读、写四项基本技能的训练来阐述如何培养英语语感。  相似文献   

15.
英语语感建立在听说基础上,但又高于听说活动,因此鉴于英语语感是对语言内涵感受与体验的一种外在表现,在第二语言教学中必须不断进行学生的英语语感培养.本文将从多角度探析语感在第二语言学习中的导向作用:从语言学角度探析第二语言教学,第二语言学习与语感培养的关系,第二语言教学中语感培养策略。  相似文献   

16.
所谓语感是指人对某种语言的一种丰富而敏锐的感知和综合运用的能力,它包括对语言的听的能力、反应的能力和理解的能力。英语学习成功的关键就在于语感的建立。培养并且加强学生的语感能力,也是英语实施素质教育的重要内容之一。那么,如何培养英  相似文献   

17.
英语教学中,由于缺乏英语学习的环境和运用英语的机会,英语语感的形成是一个很艰难的过程,特别在口语和写作表达中,中国学生多数英语运用能力差,语感不易形成。本文拟从语感概念入手,阐述英语学习中语感的重要性和作用,讨论英语语感形成的途径。一、语言能力的核心是语感能力语言教学的目的是培养语言运用能力。语言运用能力的内涵和结构是一个心理学问题。语言运用能力的心理学表达可以概括为语感,语感是语言能力结构的核心要素。心理学的研究表明,语感是发生在言语主体和言语对象之间的一种心理活动,是学习者与言语之间的一种心理联结。这…  相似文献   

18.
英语在当今社会的重要性越来越大,英语的学习就更为重要。英语的语感就是人们对英语语言的一种感觉,它包括了人们对于英语语音的感受、语意的感受、语言情感色彩的感受。语感是来自于语言实践活动,英语的语感对英语学习及其英语的运用都起着非常重要的作用,更是学生们迈开英语学习的非常重要的一步。  相似文献   

19.
陈丽 《考试周刊》2014,(27):95-96
英语的语感是英语学习的支点,对学生学习英语有至关重要的作用,语感来自语言实践,同时指导语言实践,语感的培养要从小学低年级抓起。教师要明确语感要从娃娃抓起的重要性。本文主要谈谈培养低年级学生英语语感的重要性及策略。  相似文献   

20.
吴和生 《考试周刊》2010,(24):145-145
英语语感就是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是学生对英语语言法则,组织方法的掌握、运用,是经过反复感性能认识上升为理性认识的经验、体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,要学好用好英语,学生就应该具备良好的语感。英语教学要走出“纯语法”的教学误区,在教学中培养好的语感是提高初中学生英语学习质量的一条素质教育改革之路。那么,在英语教学中,我们应该如何通过阅读和写作来培养学生良好的英语语感呢?  相似文献   

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