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相似文献
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1.
肖时正 《考试周刊》2008,(14):204-205
博客文体是网络写作环境下出现的新文体,本文从语言形式这一角度对其审美特色进行了探讨.论述了其在形式上所具有的简洁性、灵活性、新奇性的特点,并进一步揭示了形成这些语言形式特色的深层原因.  相似文献   

2.
边缘文体简论叶良旋在写作学研究中,“边缘文体”这个概念正愈来愈频繁地出现在人们的语汇中。但人们在对待边缘文体的态度上,却一直表现出两种截然不同的倾向:一方面,有些人总是漠视甚至否认它的存在,例如在关于报告文学、杂文究竟属于何种文体的争论中,一说它们分...  相似文献   

3.
随着新批评的兴起,评论界对印象性的词语不无微辞。从文体价值的角度来看,印象性词语与句型结构的关联性较为复杂,有的印象性词语是对文体审美价值的概括,有较高的关联性,而有的印象词与句型结构的关联度则依具体情形分析而定。本文试图探讨两类不同的印象性词语和句型结构在文体价值上的不同的关联程度。  相似文献   

4.
另类作文是近两年高考作文中一道亮丽的风景线。1999年高考作文首次出现“除诗歌外文体不限”的要求,于是就产生了一些另类作文,都别具一格。2000、2001年由于“文体不限”或“自选文体”,考生们不只在记叙文、议论文两股道上挤来挤去,而是另辟蹊径,大胆选择新文体,这样,另类作文大量涌现,佳作频出。另类作文看似难以完成,实际上也是易于学习的。据粗略考察,这些另类作文从手法上看大致分为以下类型:借用文学体裁 在考生们看来,只要文体不限,那么各种文学体裁都可“拿来”为我所用。抒情散文、小说、童话、诗歌、戏剧都可以…  相似文献   

5.
本文就八十年代以来在我国出现的《动物小说》这一新文体的美学特征进行了初步研究,认为它不同于一般意义上的动物题材小说,也不同于动物童话和动物故事,正是在同这些文体的区别中显现了自己的特色,树起了自己的旗帜。  相似文献   

6.
启文述源     
启文于东汉出现,作为奏议文字长期存在于传统公文之中,齐梁时文体论者即在此一职能上认识启文体。而刘宋时启文内容发生显著变化,使之渐近于应用文之书牍类。启文的衍变过程,是其文学化的进程,也是文体蜕变和融生的过程。  相似文献   

7.
标题 (题目 )是文章的有机组成部分 ,教学文体、文学文体、实用文体、杂交文体在标题的拟制上有着不同的要求和特色。随着时代的发展 ,标题制作中出现了大量运用修辞方法、格式上多用复式形式、淡化显示文体的功能及标题与内容相悖离的现象 ,这些都是拟制文章标题时所要注意的  相似文献   

8.
文学体写作(以下简称文体写作)是创作人运用文学语言描绘艺术形象,表达思想情感的一种创造性活动。与其他文种相比,这类文体常在思维及情感等心智层面上与读者交流审美信息,具有更大的审美性、情感性和人文性。因此,其写作及教学就显得更有难度。目前,高校教学模式的探讨,为教师寻求新的教学思路和框架提供了新的路  相似文献   

9.
恢复高考以来,高考作文的主要形式是材料作文,而材料类型的演变又大致经历了三个阶段,80年代大多是寓意性、哲理性的材料。文体偏重于生发性的政论文;90年代的前期、中期,主要是生活化、现实性的材料,文体上侧重于一事一议、就事论理的思想评论;1998年以后的这几年,虽然还是材料作文,但材料的类型不一样了,提供的材料往往是一个开放性的便于引发想象的话题,而且还少限甚至不限文体,称之为话题材料作文。  相似文献   

10.
不少同学认为,高考作文“文体自选”了,就不要在文体上下功夫了。这是一种错误的认识,事实上四不像的文章得分也是不会高的。因为一方面“文体自选”必须有所凭借,如果能掌握多种文体并能掌握变化的招数,就会有多种选择的余地;另一方面,自由选择文体,正是为学生充分发挥文体优势创设了巨大的空间,可以扬长避短,回避作文基本能力上的某些缺漏。因此我们必须在“文体准备”上下功夫。文体准备应有顺序性。一般而言,复习初期,应该强调覆盖面,严格按固定文体要求写规范的议论文、记叙文、说明文及常用应用文,以提高记叙、议论、抒情、描写、说明…  相似文献   

11.
话题作文的出现,使学生作文时能够题材多样化,立意多样化,文体多样化,给了学生以更多的个性空间。可谓是海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。但正是少了许多条条框框,也使许多学生淡化了文体意识,模糊了文体概念,从而出现了许多模糊文章。  相似文献   

12.
一、文体的准备与运用不少同学认为,高考作文“文体自选”了,就不必在文体上下功夫了。这是一种错误的认识。事实上“四不像”的文章得分是不会高的。因为一方面“文体自选”必须有所凭借,如果能掌握多种文体并能掌握变化的招数,就会有多种选择的余地;另一方面,自由选择文体,正为学生充分发挥文体优势创设了巨大的空间,可以扬长避短,回避作文基本能力上的某些缺漏。因此我们必须在“文体准备”上下功夫。文体准备应有顺序性。一般而言,复习初期,应该强调覆盖面,严格按固定文体要求写规范的议论文、记叙文、说明文及常用应用文,以提高记叙、…  相似文献   

13.
女性“新散文”在文体形式与精神向度上与传统散文有着很大的不同,它出现了自觉的对话性,塑造出一个更具有现代意识与反叛精神的叙述者主体形象,同时还将新时期后小说和诗歌领域中的创新元素运用于散文中,为散文创作拓展出更大的空间,但同时它又存在着种种不足。  相似文献   

14.
考测点导航所谓“话题作文”,即在命题时,提供一个内容,要求学生围绕这个“话题”来写作,至于立意、选材、文体、表达则由学生自由选择、自由发挥。它有如下考测点:1.灵活选择文体。学生依据“话题”可以选择自己擅长的文体,或者是根据自己掌握的材料,选择与之相适应的文体。2.广泛选择材料。由于提供的话题是一个开放的内容,因而学生在选材上有延伸性、拓展性,这就能使学生充分调动想像,开拓思路,推动构思,写出佳作。3.采用多样写法。作文时,文章的表现角度和写法也可以多种多样,如可以叙事,可以发表见解,可以展望前…  相似文献   

15.
纵观近年来各地的中考作文试题,可以发现,文体的创新给作文带来了高额的回报。然而,也有部分考生由于对文体要求的认识不足,对文体包装理解不深,或者说不懂得对文体进行包装,导致在文体的选用上出现偏差,从而影响了自己的分数。  相似文献   

16.
徐曼 《现代语文》2007,(1):52-53
与其他文体相比,应用文体格式化倾向明显,学生感觉内容上没有意思,教师讲课也觉枯燥,学习效果自不必说了。鉴于此,笔者认为新闻学中“接近性”理论在大学应用写作教学中有独特的用处。教师借助这一原理能使学生集中注意力,激发学生的求知欲,培养他们的兴趣。学生对写作中的对象或情景比较熟悉或有某些相似之处而产生感情上的接近。有的学生同写作对象在地域上相当接近,比较熟悉,于是产生了亲近感:有的学生与写作对象有某些相似点,感情上易相通,从而产生亲近感。应用写作教学的接近性就是指教师授课内容与学生的心理、经历、年龄、距离、兴趣、爱好等方面要尽可能的重合或近似。距离近则教学效果较为理想,应用文体在内容上如果含有这种接近性,就有助于满足学生心理上的某些需要。  相似文献   

17.
邯郸市作为历史文化名城,文化底蕴深厚,旅游资源众多,随着“健康中国”的理念深入人心,体育产业迎来了前所未有的发展机遇。体育产业、文化产业、旅游产业在核心产业上有相似的价值取向,文体旅产业融合发展将为邯郸高质量发展形成新模式、产生新动能。继成功举办第六届河北省旅游发展大会,邯郸即将迎来省运会,为邯郸文体旅产业融合发展带来了难得的机遇。本文围绕邯郸市文体旅产业融合发展的必然性、可行性,分析目前融合发展存在的问题,提出可行的对策和建议。  相似文献   

18.
蒙元硬译体是将蒙汉两种语言及语法夹杂到一起的特殊翻译体例,学术界通称为“元代白话”,或是“直译体”。但这些通称其实并不妥当,因为:该文体里的汉语显然不是传统意义上的白话,也不是元代白话语言的变体;该文体出现于元朝前,所以称为“元代白话”在时间上并不十分妥当;而且“硬译”与“直译”是不同的翻译方法,称为“直译体”是把“直译”与“硬译”混同了。笔者从以上三方面分析了该种文体的不同称谓及其不当之处,认为将该文体称之为“蒙元硬译体”更加确切。  相似文献   

19.
中国古代诗学语境中文体概念的所指内涵有一个温长的建构、离析和积淀的过程。《文心雕龙》中“文体”一词的所指内涵主要有三:体裁、风格和语言表达方式。刘勰这种广义文体概念,在魏晋南北朝时期较多为人们所采用,这之前是广义文体概念的建构时期,人们大多是在体制、体裁意义上使用“文体”一词。唐宋以降,尤其是明清两代,刘勰广义文体概念开始变得狭义化。其主要标志是离析,一方面,语言表达方式、风格这两层意义渐渐从中分离出来,成为相对独立的概念;另一方面,“文体”在仅指述体裁这一意义上也有被“体裁”一词所取代的趋势,到了近、现代,这种离析越来越彻底。然而,当西方当代文体学理论涌入中国时,人们又一次在语言表达方式这一意义上认同了西方文体概念,这与中国古代文体概念自身就积淀着这一意义分不开。  相似文献   

20.
商务英语函电是商务英语文体中的一种次文体形式。文章运用商务英语函电中的具体实例,从构词、句式、篇章等三个层面探讨了其文体风格及翻译,对其文体中出现的词义转换、译语表述、得体性等方面存在的欠缺作了系统性评析与纠正,并提出三大基本翻译原则。相信这对商务英语翻译实践与教学都有一定的启发及现实意义。  相似文献   

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