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王瑜元老师(以下简称王):乐乐老师,你今天怎么这么高兴呀?乐乐老师(以下简称乐):听了您介绍的方法,回去一试还真灵。比如我经常对自己说:“我是一名出色的幼儿教师,我能做好一切事情!”这些话激励我大胆工作,不断进步,使我终于走出情绪的低谷,我当然高兴啦! 相似文献
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王瑜元老师(以下简称王):这星期日的世界杯决赛踢得真精彩!乐乐老师,你看了吗?乐乐老师(以下简称乐):还说呢!我本来打算好好看一场的,可星期一园里让交论文,我还没写完,只好放弃看球赛,而且费了半天劲儿,写得还不理想。我发现许多老师都和我有同感:干好说,一写就发愁了,不 相似文献
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当我们带着沉甸甸的果实即将告别2004,奔向新千年的充满希望的第五个年头时,本刊特约编辑王德先老师在荆州中学采访了语文高级教师、全国优秀教育工作者、荆州中学校长张妙斌先生,张校长就语文教学的诸多问题谈了自己的想法。下面是这次采访的实录。王德先(以下简称王):张校长,您好!我受《语文教学与研究》杂志社的委托来采访您,想请您谈谈中学语文教学,谈谈您对我们杂志的建议与希望。张校长(以下简称张):谢谢王老师的采访!我大学读的是中文系,又是师范专业,担任中学语文教学近二十年,应该说其中甘苦,寸心得知。这些年由于工作变动,没给学… 相似文献
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乐乐老师(以下简称乐):我听说过这样一件事,有位4岁的小朋友把同伴的鞋扔到院子里,正在给大家剪指甲的老师一怒之下,竟剪掉了他的半个手指。教师为此进了监狱,孩子也从此落下残疾。近来媒体报道的类似事件还不少。我真不明白,这些老师到底怎么了? 王瑜元老师(以下简称王):教师不良行为给儿童造成伤害的原因是多方面的,由于自身心理健康上的缺陷所导致的情绪失控是其中之一。 相似文献
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秦昊茜 《课堂内外(高中版)》2010,(4):17-17
第25届全国数学冬令营开幕的日子,中国数学奥林匹克委员会主席王杰老师也来到了南开,出席开幕式并致辞。会后,在学校大操场,我对王老师进行了专访。王老师的许多话令我印象深刻,受益匪浅。(以下记者简称记, 相似文献
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记者:有人认为科研精神主要体现在求真务实上,人文素养体现在求善尚美角度,您如何定义这两种素质的含义?王学路教授(以下简称王):我同意求真务实是最重要的科研精神。坚持真理,实事求是是一个做科研的人的基本素质。此外,科研精神还有很重要的一点,那就是平等的精神。在学术面前,不要盲目崇拜权威,不要盲目服从老师,要敢于提出自己合乎逻辑的看法。在认为自 相似文献
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侯迎华 《中国小学语文教学论坛》2004,(12)
侯迎华(以下简称“侯”):曾老师,这本《语文教学通讯》上的封面人物不正是您吗?曾祥芹(以下简称“曾”):哦,那是1993年第1期,离现在11年了。迎华看看,我有什么变化?侯:瘦了点,头发少了点,不过精神还像以前那样好,每次我来,都感到曾老师谈话比我们年轻人劲头还大,尤其是谈论到您的学术事业的时候。1993年您还没有退休吧?曾:没有。那一年我57岁,今年都68了,退休也8年了。侯:曾老师您退了休仍然热心于语文教育事业,不图名利地潜心于学术研究,这一点最让我感动。曾老师,能否给我们详细谈一下,您自1993年以来在学术上的新理论、新创举与新成果,给… 相似文献
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袁蓉 《中国小学语文教学论坛》2004,(6)
“封面人物”催我奋进!袁蓉(以下简称“袁”):王老师,您上《语文教学通讯》“封面人物”栏是早在16年前的1987年,当时刊物主要介绍了您的板书图示导读法,很受一线教师的欢迎。不知后来您在语文教育研究上又取得了哪些新成果。王松泉(以下简称“王”):首先得感谢《语文教学通讯》,“封面人物”催我奋进!后来我从中学调入高校,主要是在中学语文教学实践积累的基础上进行语文教育理论的研究。在高校,我主要从事语文教育学的研究工作,内容包括学科体系、语文教育史、语文教学心理以及阅读教育理论、语文教材理论、语文教学艺术等。出了一些书,包… 相似文献
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我在本刊2010年第3期针对张振雷老师、胡根林老师的文章<寻找教学内容内在的"序">(以下简称<"序">)发表<我对<杨修之死>的再解读>(以下简称<我>)一文,胡根林老师在本刊第6期以"对话或争鸣:需要的不止是一种气度"为题撰文予以回应. 相似文献
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闰国社 《中学物理教学参考》2000,29(5):14-15
贵刊 1999年第 11期上发表了王月峰老师一篇题为“‘带电的质点就是点电荷’吗 ?”的文章 (以下简称王文 ) .王文认为 :“质点代替的是所有平动物体”(以下简称观点一 ) ;“质点的概念区域比点电荷的大”(以下简称观点二 ) ;“‘带电的质点就是点电荷’的说法是错误的”(以下简 相似文献
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一、案例引子
在郴州市暑期高中地理教材培训期间,肖龙田老师(以下简称肖)向汪文达老师(以下简称汪)讲述了自己的一个教学片段.该片段大意是:
生:我在阅读课文时,产生了这么一个问题:"为什么说宇宙中的其他行星上存在高级生命的可能性极大?"仔细思考这个问题,我有两处困惑:一是我不知道其他行星的环境特征,不了解这些行星的环境特征,就不好直接回答这个问题;二是这个问题可以从许多角度来回答,表述起来非常麻烦,简直理不清头绪.请问老师,这个问题该怎么进行分析? 相似文献
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