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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2015,(7):8
课堂训练内容人教版二年级下册“语文园地四·口语交际”。做一做人有两件宝,双手和大脑,双手能做事,大脑能思考。橡皮泥可以捏成一只小恐龙,树叶可以粘成一幅精美的图画,废弃包装盒可以在你的手中变成精致的小收纳盒……只要找到合适的材料,再认真地想一想,动手做一做,就一定能做成可爱的小制作。聪明的孩子,你用灵巧的小手做出什么作品了? 相似文献
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王方 《启蒙(3-7岁)》2005,(11)
当您的宝宝完成了一件手工作品时,您想过怎样将它展示出来吗?看,这些漂亮的饰物架不仅能起到展示作品与美化居室的作用,还能为宝宝增添一份喜悦与自信。 相似文献
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1995年11月下旬在北京举行了第四届全国自制教具评选.来自全国各地的400余件作品参加了展示和评选,其中有我市的15件.经评选,获一等奖的作品有安徽省的“纸漏斗”,它是用纸迭粘后浸蜡而成,构思新颖,制作简单,材料易得;上海市的“声传播演示器”,它采用了压电陶瓷,能演示声音在空气、水等介质中的传播状况及在真空状态中的现象;深圳市的“智能单摆”,把单摆与计算机连接,可演示不同摆长摆的周期,并能立即在荧屏上显示出周期值.我市大毕庄小学何桂莹的“色彩基础知识投影胶片”,因其构思巧妙,着色准确,紧密配合教学内容,使用方便,应用广泛而获二等奖.从获奖的作品中可以看出,好的自制教具有时比购进的仪器更能有效地说明问题,更能激发学生学科学、爱科学的兴趣. 相似文献
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林业明 《赣南师范学院学报》2000,(5):86-89
树杈状写作思维 ,是在写作系统活动中 ,以第一件创作 (作品 )作为树干 ,截取该树干中的某一段抽枝发芽进行创作 ,形成作品 ;再以这个新枝作为树干 ,又取新树干中的某一段抽枝发芽进行创作、形成作品……一直这样延伸、生发开来 ,完成一次次的创作 ,产生一件件的作品 相似文献
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研究了一套典型PP薄壁件的注塑成型特点,提出了缺陷的解决办法。发现通过调整热流道各部分温度可以有效改善注塑时充填不平衡现象;通过适当提高定模温度、降低动模温度可以解决制品粘定模的问题;PP薄壁件注射采用高压和中、高速进行一阶注射,并以时间转保压,能得到更为良好的制品;背压一般比普通件的要高,以提高射出制品的稳定性;冷却采用储前冷却更有利。 相似文献
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据说爱因斯坦在小学时,有一次上手工课,他想做一只小木凳。下课铃响了,同学们争先恐后地拿出自己的作品,交给了漂亮又严厉的女教师。但爱因斯坦没有拿出自己的作品,急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个数学、几何方面非常出色的男孩,相信他能交上一件好作品。第二天, 相似文献
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精品总能吸引人们的眼球,思想品德课教学也是如此。精品就是“精心创作的作品”、“上乘的作品”,教师的每堂课都是一件作品,课堂则是教师展示作品的场所。一堂好的课,尤其是精品课,不仅能使学生入耳人心、难以忘怀,而且能使同行驻足忘返,产生共鸣。要达到如此效果,就要求教师牢固树立“精品意识”,并将这种意识落实到教学内容的处理、教学过程的组织、 相似文献
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一个优秀的舞蹈作品,离不开舞台美术包装和烘托,无论是一件服装、一块布景、一件小道具,都会给观众带去最真实、最直观的艺术享受。而且,舞台美术能帮助舞蹈作品展现一个时代的风貌和一个地方的风情。我们可以想象,许多舞蹈表演,当大幕拉开,首先吸引观众[球的不是]员,而是舞美。所以,我们的编舞者,要重视舞美的同步创作,精心设计和制作每一件每一块布景、每件道具和每束灯光,充分展示作品全方位的艺术美感。 相似文献
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移小月 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(5)
高效课堂给我们老师提供了一个充分展示自我的平台,规范了我们的课堂教学,当然,我们的课堂教学模式也不是一成不变的,我们应当在不断的学习中,丰富教学内容和教学方法,敢于改变原有的教学模式和方法,善于从不同的角度提出问题,引导学生能从多角度学习欣赏一件作品,表达、设计一件作品,使自己和学生们更灵活、更富有创造性. 相似文献
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林清玄 《中华活页文选(初中版)》2010,(11):58-59
近代雕刻大师罗丹,有一件早年的作品《青铜时代》,是我十分喜爱的雕刻作品。这件作品雕的是一个青年的裸像,他的右手紧紧抓着头发,左手握紧拳头,头部向着远方和高处,眼睛尚未睁开,右脚的步伐在举与未举之间,巴黎大学教授熊秉明说这件作品： 相似文献
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