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1.
基于网络的多媒体教学软件评价系统的研究与设计 总被引：2，自引：0，他引：2
基于网络的多媒体教学软件评价系统以多媒体教学软件评价指标体系为依托,利用计算机技术统计、量化评价结果,借助互联网组织、实施评价活动,突破传统评价方法的局限,对多媒体教学软件的发展具有重要促进作用. 相似文献
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本文论述了网络多媒体教学的目标意义和网络多媒体教学的环境建设，信息化基础设施建设，信息资源的建设与开发利用，网络多媒体教学的教师队伍建设及应注意的问题，网络多媒体教学的实施与评价。 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的发展,网络多媒体教学已成为发展的必然趋势。现代多媒体技术正经历着一场网络化的革命。本文首先从分析网络多媒体教学的基本特点出发,引出了多媒体课件在网络教学中的应用,指出了网络多媒体教学课件的制作,并阐述了网络多媒体教学的发展趋势。 相似文献
4.
随着计算机及网络技术的迅速发展,多媒体网络教学系统越来越普及,多媒体教学网络可以利用计算机与网络手段,将枯燥、抽象的的内容,以直观、形象的形式表现出来,提高教学效率。应用多媒体网络教学系统可以构造满足学生自我建构知识的数字化的学习环境,可以实现包括自我规划、自我组织和自我评价的自主学习。多媒体教学网络在课堂教学中的运用具有它独特的优势,但是,如果不能恰当地运用,它仅能起到常规媒体的作用。如何充分发挥多媒体教学网络在课堂教学中的作用,这是新的教育形势下,值得探讨的问题。 相似文献
5.
本文以Gardner（1993）的多元智能观的评估理论为依据,探讨在网络与多媒体教学环境下,在大学英语教学评估模式中引入多种评价形式,真实全面评价学生,促进学生全面发展。 相似文献
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随着计算机网络技术的全面发展,建构网络环境下的大学英语教学新模式已是当务之急。本文从分析传统教学和网络多媒体教学的不足入手,结合网络多媒体教学的优势,提出构建网络多媒体教学和传统教学和谐统一的新模式。 相似文献
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孙荣兵 《中国教育技术装备》2013,(8):54-55
本文从网络多媒体教学在远程教育中的优势地位、现状和不足以及未来发展趋势三个方面进行分析,明确了网络多媒体教学的特点和取得的成绩,也让我们看到了网络多媒体教学在发展过程中的不足和障碍,从而为我国下一步网络多媒体教学发展趋势提出了改进的思路。 相似文献
8.
张丽华 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
本文通过透析多媒体教学特点以及发展现状,从高职院校多媒体教学评价的内涵出发,提出高等职业教育多媒体教学质量评价指标体系构造的方法和构建模型,进而提出多媒体教学质量评价的设计思考. 相似文献
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近些年来,随着计算机技术以及网络技术的发展,网络技术被应用于教学中,出现现代化的教学手段,也就是多媒体教学。多媒体网络被广泛地应用于教学之中,成为了人们比较关注的一个热点话题。本文对多媒体教学网络设计进行了研究,介绍了多媒体教学网络模式。 相似文献
11.
多媒体教学网络与课堂教学 总被引：5，自引：0，他引：5
多媒体教学网络与课堂教学梁正明多媒体教学网络是近几年引入教学领域的一项新技术,而课堂教学目前仍是教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主渠道。因此,尽快地掌握多媒体教学网络的功能并将它应用于课堂教学,是现代教育改革、发展的需要。多媒体教学网络在课堂教... 相似文献
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网络多媒体教学是二十一世纪的主要教学模式,但开展网络多媒体教学也遇到种种困难.因为网络与学科教学整合极大地改变了教与学过程的根本理念,故此探讨网络多媒体教学的方式策略,就显得更加迫切和必要了.特别是成人教育中还存在技术自身的局限性和理论与实际应用中的矛盾.针对网络多媒体教学的特点及当前教学情况反应,文章提出了网络多媒体教学的组织策略和多媒体教学软件设计的实施策略,目的是为了网络多媒体技术的健康发展,培养出更多综合素质高的适应社会需要的技术人才. 相似文献
13.
黄文 《太原大学教育学院学报》2002,20(1):49-51
随着网络与多媒体技术的发展,网络多媒体教学应运而生.目前,多媒体教学技术已成为现代教学技术中的重要组成部分;同时,多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟.合理利用有动画的高质量课件,在多媒体教学中倍受欢迎. 相似文献
14.
形成性评价在大学英语多媒体教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
张杰 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):124-125
基于多媒体网络环境下的大学英语教学,可以最大限度地发挥学生学习英语的主动性、积极性。本文将形成性评价引入到大学英语多媒体教学中,设计了网络环境下的教学评价模型,从形成性评价在学生进行网络及非网络学习过程中的具体应用进行了阐述。 相似文献
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目前 ,多媒体技术在教学中的应用正在由单机模式向网络化发展。这种由单机模式向网络化模式的转化过程也正体现了多媒体教学的发展历程。它大体上可分为 4个阶段 :多媒体教学网络教室、校园计算机网络、网络型多媒体教学系统、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络教学。多媒体教学网络教室。多媒体教学网络教室又称为网络型电子教室 ,是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。它是在Ｎｏｖｅｌｌ网络和教学网络管理软件的基础上增加了一套视频传输系统。 目前 ,多媒体教学网络教室种类繁多 ,但基本功能大同… 相似文献
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多媒体网络教学的评价 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体网络教学是近期发展起来的新事物，这方面的经验还很少，加之影响多媒体网络教学的因素很多。各个因素之间又互相影响，所以不易评价。但是，对多媒体网络教学的评价确实是一个十分迫切的任务，是影响多媒体网络教学发展的“瓶颈”问题，这个问题不解决，多媒体教学网络的建设就带有盲目性，多媒体网络教学目标就不明、方向就不清，就会影响多媒体网络教学的健康发展。 相似文献
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王伦生 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(4):76-77
随着多媒体和网络技术的发展，网络多媒体教学已成为发展的必然，并为我国教育改革带来了深远的影响，使得课堂教学由传统教学向多媒体教学、网络教学方式转变。 相似文献
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多媒体教学已成为高等学校培养人才的重要教学手段,对多媒体教学水平的评价在高校评价体系中占据举足轻重的地位。多媒体课件和教师教学水平是多媒体教学中两大评价体系。本文围绕“多媒体课件”、“课程”、“教师”、“学生”四点一线,以发展的教育评价观,建立科学合理的多媒体课件评价指标体系和教师教学评价指标体系,进一步完善多媒体教学评价指标体系,以提高高校多媒体教学水平。 相似文献
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黄文 《太原教育学院学报》2002,20(1):49-51
随着网络与多媒体技术的发展，网络多媒体教学应运而生。目前，多媒体教学技术已成为现代教学技术中重要组成部分，同时，多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟，合理利用有动画的高质量课件，在多媒体教学中倍受欢迎。 相似文献