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针对授予具有研究生毕业同等学力人员学位工作现有管理机制中,学位申请者信息采集完整性不够、信息采集点设置不够合理、管理流程不够严密、未实现闭环管理等问题,研究提出了一种新的管理机制。新管理机制在完善管理流程和加大信息化的基础上,实现了学位申请者信息采集完整、集中和闭环管理,建立了诚信和监督机制,对规范以同等学力申请学位管理过程、提高学位授予质量、维护我国学位声誉将起到重要作用。 相似文献
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《学位与研究生教育》1996,(6):68-68
国务院学位委员会决定加强学位授予质量检查监督本刊讯（记者戈车）为进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请学位工作，加强对学位授予质量的检查和监督，国务院学位委员会办公室决定，从１９９６年９月开始对有关学位授予单位进行评估。国务院学位委员会办公室负责... 相似文献
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同等学力研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分。1985年,我国开始进行同等学力人员在职申请学位工作的试点,至今已走过20余年,并且取得了很大的成效,成为在职人员继续教育的重要途径。然而,随着社会的不断进步与传统教育方式的变革,同等学力人员在职申请学位过程中的许多环节逐渐变得与现实情况不相适应,并严重影响了学位授予质量。 相似文献
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同等学力人员申请硕士学位是我国目前开展非全日制培养研究生的主要方式之一。为保证我国学位授予的总体质量,规范同等学力人员申请硕士学位工作,1995年,国务院学位委员会决定对同等学力人员申请硕士学位进行外国语水平全国统一考试。随后,在1998年又决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。 相似文献
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加强过程管理做好在职人员申请学位工作 总被引：1，自引：0，他引：1
作为对研究生教育的有益补充,在职人员以同等学力申请学位已成为提高在职人员业务能力和自身素质,满足用人单位对高层次人才迫切需求的一条重要途径。如何加强管理,保证和提高在职人员以同等学力申请学位的质量,是做好该项工作的关键。作者通过对以同等学力申请学位的在职人员的来源构成、专业趋向、学习方式等特点的透析,结合河海大学该项工作的实际,提出了健全规章制度、强化各工作环节、专人负责、集中管理等行之有效的管理措施,认为应把加强科学规划管理贯穿于整个申请学位工作的过程之中,通过强化过程管理,达到提高质量的目的。 相似文献
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《长春工业大学学报(高教研究版)》1999,(3)
我院是一所省属重点工科大学,自1983年经国务院学位委员会批准招收硕士学位研究生以来,在上级学位与研究生教育管理部门关怀下,在学校党委的高度重视与领导下,学校深化学位与研究生教育改革,加强学科建设,改善办学条件,严格教学管理,不断提高研究生培养和学位授予质量,学位与研究生教育发展较快。现已拥有硕士学位授权点11个,省级重点学科5个,在校研究生137人,并拥有接受同等学力人员申请硕士 相似文献
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《中华人民共和国学位条例》中规定,具有研究生毕业的同等学力人员,通过相应的学位课程考试和论文答辩,成绩合格,达到相应的学术水平者,可以授予相应的学位。根据条例的这一规定和国务院学位委员会决定在部分学位授予单位试行在职人员申请学位的精神,我校于1984年开展在职申请学位工作至今已有6年,试点专业由2个增加到54个。开展在职申请学位工作是全面贯彻学位条例的 相似文献
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<正> 1995年国务院学位委员会决定,除外语专业外,在职人员以同等学力申请硕士学位,实行外国语课程全国统一考试。这一决定进一步规范了在职人员以同等学力申请硕士学位工作,确保了以同等学力授予学位的质量,同时也对任课教师提出了更高的要求。我校“在职人员申请硕士学位研究生课程班”,以下简称“课程班”的英语教学经历一个从起步发展到较为成熟的过程。过去由于学员人数少(20～30 相似文献
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日益健全的在职人员申请学位体系 总被引：2，自引：0，他引：2
本文全面、细致地总结了我国改革开放以来在具有研究生毕业同等学力的在职人员中开展授予硕士、博士学位工作的成果,并按照有关的重大决定和标志性工作首次将其整个发展过程划分为三个不同的时期：从１９８５年开始的试点工作,对申请者的基本资格、课程学习方式、考试标准和学位论文水平的要求等做出了比较明确的规定,使试点工作顺利起步;１９９１年以后此项工作获得了空前迅速的发展,成为向在职人员授予硕士、博士学位最多的时期,同时针对实际工作中出现的各类问题及时地采取了一系列的政策调整,使在职人员以研究生毕业同等学力申请学位工作能健康地开展;１９９８年６月１８日国务院学位委员会第十六次会议审议通过《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,相关政策获得了统一,有关资格的基本条件和水平的认定都有了确切的定义,使申请学位过程规范化、制度化 相似文献
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为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作,国务院学位委员会针对近几年出现的新情况,下发了《关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位若干问题的通知》。为了帮助广大的学位与研究生教育工作者及希望申请学位的在职人员正确全面了解这个申请办法的新特点、新举措,本刊记者走访了国务院学位委员会办公室有关方面的负责同 相似文献
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我校自1981年实施学位条例以来,到1990年8月,已授予硕士学位4504人(其中在职人员以同等学力申请硕士学位237人);授予博士学位418人(其中在职人员以同等学力申请博士学位3人)。在当前形势下如何在学位授予工作中全面坚持标准,把德育审查放在首位,是十分重要的问题。一、坚持德育审查是社会主义学位制度的特点我国是社会主义国家,建立学位制度的目标和资本主义国家有着根本的不同。我们培养的高层次 相似文献
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根据对陕西地区可以接受在职人员以同等学力申请硕士、博士学位的10所高校统计,1992年至1994年,共授予在职人员硕士学位371人,博士学位7人,分别占同期授予在校攻读研究生硕士学位4246人、博士学位472人的8.7％和1.5％。其中1992和1993两年共授予在职人员硕士学位280人,占同期研究生获硕士学位2802人的10％。授予在职人员硕士、博士学位工作涉及面广、学术性和政策性强,但是我省各校都能严格按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定》(以下简称《暂行规定》)执行,指导思想明确,始终坚持了“在岗工作”和“业余提高”的原则。在职人员申请学位,是在完成本职工作任务的前提下, 相似文献
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自1990年国务院学位委员会《关于授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位暂行规定》及其《实施细则》颁布实施以来,特别是1992年邓小平同志南巡讲话后,各学位授予单位积极开展在职人员申请硕士学位的工作,举办了一些旨在为在职人员申请学位课程考试做准备的研究生课程进修班,形成了一定的规模,引起了社会的极大关注。作为我国培养高层次人才的一种模式,由于历史不长,加上一些办班单位对办班的目的性不明确,滥办班,不注重培养质量,在社会上造成了不好的影响。浙江财经学院作为上海财经大学研究生课程进修班的异地办学… 相似文献
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冯胜健 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(9):82-84
随着非学历教育的迅猛发展,我校授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士学位工作也已经进入了新的历史阶段,经过多年的探索,从招生的资格审查、培养与学位授予过程都已初步规范.为了进一步做好这项工作有必要就依法行政、加强管理、确保质量、存在问题等几方面加以论述. 相似文献
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我国自1978年恢复研究生招生以来,随着国民经济的快速增长,研究生教育也得到长足的发展:在招生数量上,和90年代初期相比翻了一番,在培养质量上有相应的提高,在培养方式上,呈多元化色彩———有定向生、委培生、自筹生,还有以同等学力申请学位的,有研究生课程班等等。现在的问题是:在硕士学位和博士学位之间,是否还应有一个双硕士学位研究生的中间层次?答案是肯定的。一、双硕士学位是研究生教育的重要组成部分我们认为,完整的硕士研究生教育应包括拿学历又拿学位、不拿学历而拿学位即以同等学力申请学位、拿研究生学历而不拿学位的研究生班,… 相似文献
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研究生学位论文评审,是确保研究生学位授予质量的重要步骤。《中华人民共和国学位条例》规定：高等学校和科学研究机构的研究生或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到下述学术水平者,授予硕士学位：（一）在本门学科上掌握... 相似文献
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教育部学位管理与研究生教育司 《学位与研究生教育》2013,(8):72-77
1月6日
国务院学位委员会办公室下发通知,对2012年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的有关事项进行说明.全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为:英语、俄语、法语、德语和日语,考试不含听力测试,由各学位授予单位自行组织.学科综合水平考试的学科有哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学等33个学科,在这些学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员,除要通过学位授予单位按研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语、全国统一组织的外国语水平考试)外,还须参加全国统一组织的学科综合水平考试且达到合格分数线,方能申请硕士学位论文答辩.通知中对考试时间、考试报名、考务工作、考试大纲及成绩下达等等加以说明. 相似文献
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在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析林梦泉王战军莫剑英我国从１９８５年开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作以来，至今可分为三个阶段。１９９１年前是试点阶段，１９９５年４月后是规范、完善阶段。本文就我国授予在职人员硕士学位人... 相似文献
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陈文邨 《学位与研究生教育》1986,(4):71-73
我国在一九八○年制定《中华人民共和国学位条例》时,就提到申请硕士、博士学位可以是在学的毕业研究生和具有研究生毕业同等学力的在职人员。一九八一年一月一日施行学位条例至今已有五年多丁,我国对攻读学位的毕业硕士或博士研究生开展学位申请工作已积累了丰富的经验。事实证明,我国的学位制度是一件严肃的事情,学位的质量不仅反映山有较高的科学技术水平,使我国所授学位相当于国际相应的学位水平,而且还有自己的特 相似文献