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1986年至2008年,英国在高校开展了六次大规模"科研水平评估"(RAE)。2014年,英国政府开始实施新的"科学研究卓越框架综合评估"(REF),在评估指标、评估方式等方面对RAE进行了较大的改进与创新。英国科研评估制度对优化政府配置高校科研经费,促进高校学科科学研究等方面的发展,提高资源投入绩效具有重要作用。本研究深入分析了REF的评估对象、指标体系、专家组成、数据采集以及结果使用等环节的内涵和特征。借鉴其经验,结合我国国情,从评价指标构建、评价方法改进、大数据信息获取、专家评议质量提升以及结果使用等方面,为改进我国学科类水平评估提出了五点建议。 相似文献
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浅谈我国学位授权审核的发展历程、作用与经验 总被引：5，自引：1，他引：4
以我国的学位授权审核作为研究对象,从规模发展和政策演进两方面回顾了其发展历程.分析了在促进高等学校学科发展、学科结构布局调整、人才培养与经济发展方面的积极作用,总结了学位授权审核依据国家科技战略调整学科布局以及在质量控制和评审方法等方面的历史经验,以期通过梳理和总结前十批学位授权工作,为今后新环境下的对策研究提供参考. 相似文献
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在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位有关数据分析林梦泉王战军莫剑英我国从１９８５年开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作以来，至今可分为三个阶段。１９９１年前是试点阶段，１９９５年４月后是规范、完善阶段。本文就我国授予在职人员硕士学位人... 相似文献
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林梦泉等 《学位与研究生教育》2019,(4):1-7
深入学习领会习总书记关于教育的重要论述,理解把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准的深刻内涵,研究实施立德树人落实机制是教育管理和评价领域面临的新任务。分析了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基本要求,并以立德树人为核心、以“三维四度五育”融合为逻辑框架,提出了构建中国特色人才培养成效评价体系框架的初步思路,以期为开展新时代高等教育评价实践提供参考。 相似文献
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评选全国优秀博士学位论文是提高博士生培养质量的有效措施 总被引：2，自引：0，他引：2
评选全国优秀博士学位论文是加强创造性人才培养的一项重要措施。一、我国博士生培养初具规模1 981年实施学位制度 2 0年来 ,我国博士生教育从无到有 ,从小到大。特别是上世纪 90年代 ,我国的博士生培养规模有了较快的发展。 1 990年至2 0 0 0年我国博士生培养情况见下表。1 990年～ 2 0 0 0年我国博士生培养情况统计表 年人 1990 19911992 1993 1994199519961997199819992 0 0 0招生人数 3 3 3 74172 50 3 66150 90 3 8110 5612 562 12 91714 962 199152 4570授学位人数2 12 72 5562 540 2 114 3 590 43 6455786793 851810 160 113 78在校… 相似文献
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开展一级学科评估 推动学科建设 总被引：2，自引：0，他引：2
中国加入WTO后,国内教育市场面临的是国际上的竞争。提高高等教育国际竞争力,保证高等学校可持续发展,是我国高等教育面临的新的挑战。高校学科的发展是高校发展的关键。开展一级学科整体水平评估(简称:学科评估)目的是推动博士、硕士学位授权点的建设与发展,提高研究生培养和学位授予质量,增强我国研究生教育的国际竞争力;宣传学科建设和学位与研究生教育成果,扩大学位与研究生教育的社会影响,发挥社会舆论监督作用;引入竞争机制、激发活力,使各学科点找准自己的优势和差距,明确建设目标;为社会人才流动,学生求学、就业提供相关信息;为政… 相似文献
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