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1.
拒绝梳头     
像往常一样,我挨个给午睡刚起床的小女孩梳头。当轮到茂容时,她对我说:“我不要你给我梳头。”“为什么呀?”我很纳闷。她用那双清澈的大眼睛看着我,欲言又止。班上许多小女孩刚入园时都是理的短发,很少有扎小辫的。有的孩子为了亲近老师,硬是让妈妈给自己扎上了小辫,也不管好看不好看。有的实在扎不上,也挤到老师跟前让老师用梳子在头上梳理两下,才高兴地离去。为什么茂容不让我给她梳头呢?难道是我这两天表现得有些严厉,让她不敢跟我接触?但这些天无论是在盥洗室还是户外游戏,趁我不备“偷袭”我或挠我痒痒的就是她了。我感到有些奇怪而又不服气地把她  相似文献   

2.
爸爸是名副其实的“快手”。为什么呢?我现在举几个例子给你们说说吧。 有一次,妈妈准备要给我梳头,把梳子和喷壶放到桌子上,等她取来头花准备给我梳头时,梳子和喷壶竞不翼而飞了。到哪儿去了呢?爸爸说:“你们总爱乱放东西,勤劳的我已经把梳子和喷壶放回原处了。”妈妈笑道:“真是手快!我还没用呢。”  相似文献   

3.
午睡起床后,我正在为班上的小女孩梳头。忽然,耳边响起一个细细的声音:“老师,我也要梳头。”循声望去,短头发的小男孩杨杨正站在我面前.小脸红红地看着我,并不断地说着:“老师,我也要梳头。”我摸摸他的头,笑着对他说:“你是小男孩,你的头发短短的,用不着梳的。”“我妈妈天天都帮我梳头的。”杨杨固执地说“睡觉起来了,我妈妈就是要帮我梳头的。”我的心像被什么抽了一下,想起了另一件因梳头而引起的事情:就在前几天,我班宇宇妈妈在送孩子来园时对我说:老师,我家孩子不知怎么了,天天吵着要我帮她梳辫子。[第一段]  相似文献   

4.
成长五味汤     
有人会问:“成长的感觉是什么呢?”是苦涩的咖啡?是甜美的糖果?还是酸涩的青桔?我说啊,成长是五味汤,有酸,有甜,有苦,有辣,还有咸。成长的酸星期天早晨,我揉着惺忪的眼走下楼,拿起木梳想梳头,妈妈突然说:“今天我帮你梳吧。”“妈?”为什么妈妈突然想帮我梳头呢?她已很久没帮我梳头了啊。妈妈拿过木梳,轻轻地帮我梳头,过了一会儿,她才笑着说:“小娜,你长大了,会自己梳头了,我挺想以前帮你梳头的时候的。”我抬头,发现妈妈的笑容里有着一丝丝的落寞。她的双鬓已夹杂着几许银丝,岁月已无情地在她的脸上刻下痕迹。想着我的成长与妈妈的衰老,我…  相似文献   

5.
梳子的学问     
“昌和,来帮妈妈梳一下头发。”“好咧!”我拿起一把天蓝色的梳子,走过去帮妈妈梳头。“哎哟。”妈妈疼得叫了一声。她转头一看我手中的梳子说:“怎么用塑料梳子?快去拿木梳子来。”我拿来木梳子重新给妈妈梳头。咦,奇怪!为什么用塑料梳子头发容易打结,用木梳子却没事?这个问题,我一直不敢问妈妈,怕她笑我笨。吃饭时,妈妈看出我心里的疑问了,笑着问我:“是不是在想为什么用木梳子梳头,头发不打结?”我不好意思地点点头。“塑料磨擦后,产生静电。而木头本身不导电,所以木梳子就不产生静电……”妈妈说。“我知道了!塑料梳子和头发磨擦产生静…  相似文献   

6.
每天下午起床后,我都要为班里的女孩子梳头。但每当我给女孩子梳头时,总有男孩子跑来摸摸自己的头,笑一笑,有的男孩还说:“老师,给我也梳梳头。”而我总是说:“连头发都没有,还梳什么头。”  相似文献   

7.
“请小姑娘们到这儿来梳梳头!”这天下午起床后,我照例拿起梳子要给小女孩儿梳头。不知谁嚷了一句:“老师,我们小男孩儿要不要梳头?”我正想说什么,孩子们立刻展开了讨论:“男孩儿头发太短,不用梳!”“不对,我爸爸头发也很短,可他每天早上都梳头!”“就是,我妈妈每天早上也给我梳!”……是啊,怎么没想到要给小男孩儿梳头呢?虽然男孩儿的头发很短,可是,养成良好的生活卫生习惯,保持整洁的仪表,不正是我们教育孩子要做到的吗?于是,我对孩子们说:“是老师错了,男孩儿也应该养成起床后梳头的习惯,就像起床后检查衣服鞋子是否穿得整齐一样,检查头…  相似文献   

8.
夏青 《学前教育》2008,(11):16-17
角色游戏开始了.孩子们又忙于各自的活动,到处充满了他们的说笑声。园园正在给娃娃穿衣服,边穿边说:“我要给娃娃穿上衣服,因为我要带她出去玩.外面下雨冷了,穿上衣服会很舒服的。”看到“爸爸”用塑料袋拎回了许多衣服.她笑着说:“娃娃会很高兴的。”接着她就不紧不慢地照料起娃娃来:梳头、洗脸、喂饭等。因为她的细心.游戏结束时老师特地请园园来介绍“今天陪娃娃做了些什么”。  相似文献   

9.
每天下午起床后,我都要为班里的女孩子梳头 但不知为什么,每当我给女孩子梳头时,很多男孩子都把自己的帽子取下来,然后摸摸自己的头。一开始我觉得这是孩子们自己闹着玩呢,可是每次给女孩梳头时,有几个总这样。 有一天,张楾的妈妈对我说:“张楾怎么也不剪头发,你看都这么长了像个女孩子。”事后,我把孩子叫到身边,问他:“你为什么不剪头发?他咧着小嘴,害羞地小声说:“我想让沈老师也给我梳梳头。”听了孩子的话,我才猛然明白男孩子们为什么都故意弄乱自己的头发,为什么张楾不愿意剪长发。孩子们把梳头当作一种爱抚,一种被爱的权利。长期以来,梳头只是女孩子的专  相似文献   

10.
什么颜色的头发最美一天,在给孙冰梳头时,我发现她原来软软的黑黑的头发竟染成了金黄色,感到很不舒服,可她还抬起头来骄傲地问我:“李老师,我的黄头发是不是很漂亮?我妈妈也把头发染成金黄色。”我以自豪的口吻说:“我们中国人的黑头发才是最美丽的!”“可是,李老师,我觉得我现在的黄头发也很美。”我沉默了,不知该怎么回答才好。  相似文献   

11.
一得集     
老师,也给我梳梳头浙江省绍兴县钱清镇中心幼儿园陈晋颖午睡起床后,有些长头发的女孩把头发睡得很乱,我都要给她们梳一梳。最近,我发现当我给长头发的女孩梳头时,那些短头发的女孩就投来羡慕的眼光。有的还埋怨:“都是妈妈啦,给我剪成短头发,不然……”就连一些男孩也蹭到我面前说:“老师,也给我梳梳头吧。”当我给他们随意梳几下候,他们竟露出了莫大满足的笑容。原来,每个孩子都有对老师爱的渴求,老师小小的爱的举动便能让他们获得很大的满足。从那以后,我尽量给所有的孩子都梳梳头。汽车加油啦江苏省无锡市善德幼儿园杨淑英班上有一些孩子…  相似文献   

12.
2004年11月6日,是一个特殊的日子,因为那一天,母亲破例为我梳头。我记得母亲已有三年都不曾为我梳头了。每当我请求母亲为我梳头时,她总把梳子往我手里一塞,说:“喏,镜子在那边。”我满怀着期待,静静地坐在凳子上,感受着母亲轻轻的呼吸。秋日的阳光透过窗户,把我的  相似文献   

13.
女儿上幼儿园已经一年多了。作为幼儿教育的研究者,我注意观察孩子入园后所发生的一切变化,从中发现幼儿园教育的得与失。下面谈谈我对幼儿园教育存在的一些问题的认识,并向幼儿教师提出一些建议。给每个孩子以爱与关注为了方便梳理,我们给刚上幼儿园的女儿剪了短发。可是一个月后,当再要给女儿剪短发时,却被她一口拒绝了。她说:“留长发,老师就会在我起床后帮我梳头;要是剪成短发,起床后,老师就会不理我,只顾帮其他小朋友梳头了。”记得女儿刚上幼儿园时,进餐又快又好,因而经常得到老师奖的小红花。可是后来,却越吃越慢……原来女儿入园不…  相似文献   

14.
梳头的学问     
●轻轻地梳。梳头动作轻柔能给幼儿带来舒服和愉快的感觉。●换个发型。给女孩梳头时,如果给她换个发型,会给她带来意外的愉悦,家长见了也会满心喜欢。●想梳头的请过来。除了长头发的女孩以外,短头发的女孩甚至男孩也想梳头。只要他(她)需要,就帮他(她)梳一下吧,这或许还是增进师幼感情的契机呢!梳头的学问$江苏苏州市吴中区木渎实小幼儿园@张娴  相似文献   

15.
西子姐姐:我是一个离异家庭的女孩,跟爸爸一起生活。爸爸收入不高,经济不宽裕,脾气也不好,有时还拿我出气。妈妈有意要我和她一起生活,爸爸又一直不肯放手。西子姐姐,请你帮我想想办法啊!一个急等答案的女孩爸爸虽然经济不宽裕,也难免拿你出气,但“爸爸一直不肯放手”,说明爸爸爱你,舍不得你。父爱是很深沉的,他不会轻易表露。姐姐给你讲一个故事,一个和你一样的小女孩,她有一个哑巴爸爸。她从小没有妈妈,两三岁的时候就知道自己的爸爸是哑巴,她一点都不喜欢这个哑巴爸爸,宁愿让哥哥给她梳头,疼得龇牙咧嘴,也不要哑巴爸…  相似文献   

16.
我班的小昱小朋友适应环境较慢又比较难沟通,每次和她说话,她总显得很紧张,低着头不理你,晚上父母来了就更厉害了,藏在父母身后就别想再拉她出来。孩子为什么会这样?孩子不喜欢我吗?我很苦恼。于是我开始特别关注这个孩子。很快,我有了新发现:上课时我偶然用余光扫到她时,发现她总是乐滋滋地用幸福的目光注视着我。这样的目光能是不喜欢我吗?我马上报以微笑和友善的目光。但她发现我注意到了她,就马上把目光移开;午睡起床给小朋友梳头时,总会有几个小女孩利用等待梳头时间凑到我跟前说说悄悄话。这时我总会发现不用梳头的小昱(她留着很短的…  相似文献   

17.
一件小事     
前些日子,我班新来个小朋友爱仙,长得挺逗,一脸的顽皮样,有时比男孩子还淘气,因此,她常受到我的批评。看得出来,她对我很有意见。一次,我正在室内给一女孩梳头,忽然听见爱仙在门外唱道:“老师老师孬老师,抓住老师烧烧吃。”听,多么厉害的小丫头。当时,我真想狠狠地训斥她一顿,可又一想,这也许是一种孩子的语言,她不会给自己讨厌的人提出某种意见,只能以儿歌的形式借以“报复”。想到这里,我脸上一阵火辣辣的:以前我太不理会孩子需要爱抚的心理需求了。于是,我心平气和地把她叫到跟前:“爱仙小朋友,  相似文献   

18.
下午,小朋友们起床后,我发现雪儿的头发有点乱,就对她说:“雪儿,你的头发乱乱的,真难看。快过来梳梳头吧!”她竟笑嘻嘻地说:“没关系,反正我看不到。” 反正我又看不到$江苏省通州市实验小学附属幼儿园@钱菊梅!老师  相似文献   

19.
编辫子     
午睡起床后,我们照例为孩子们梳头、整衣。怎么今天梳头的小朋友变少了?我发现伟伟、瑶瑶、燕燕几个小朋友在娃娃家里,正在相互梳头、编辫子呢。我想让她们去梳吧,这种自发的学习更好,看看她们能梳成啥模样? 过了一会儿,她们几个蹦跳着过来请我欣赏她们的杰作,看着乱糟糟的头发,弯弯扭扭的小辫子,我忍不住笑了起来。她们一叠声地问“老师,好看吗?”我连忙说“好看,你们真能干,如果头发再梳光一点,辫子编直一点,就更好了。”说着,我就边讲解边示范给她们看。孩子们的眼睛紧紧盯着我的手,一眨也不眨;那认真样我还从来没见…  相似文献   

20.
记忆的思绪飘回了那个萧瑟的秋天。那是一节班会课上,几个男孩子正在台上兴致勃勃地表演小品,同学们个个笑得前仰后合。唯独她,那个角落里头发蓬乱、穿着遭遏的小女孩,呆呆地坐在那里,面无表情。她怎么了?课下我把她叫到身边,轻轻地问:“老师看的出你有心事.能跟我说说吗?也许老师可以帮助你!”她迟疑了一会儿,竞抽搐起来,眼泪像断了线的珠子吧嗒吧嗒往下掉。“妈妈死了,爸爸又有了新家,没有人喜欢我了,我想妈妈!”我终于明白了,初为人母的我眼泪忍不住“唰”的一下落了下来。我紧紧搂住她,任她在我怀里失声痛哭。“孩子别怕,有老师在一切都会好的,妈妈会在天堂里对着你笑的!”第二天,我找到了孩子的爸爸,跟他详谈了孩子的情况,建议他多抽出时间陪陪孩子,多给孩子一些爱。从那以后,每天我都尽量抽出时间和她聊天,帮她梳头,给她辅导功课,  相似文献   

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