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1.
王瑞山 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,47(3):57-62
随着劳教制度的废止,司法行政机关执行的强制戒毒依然存在,它推行的基本是劳教模式,其对象是吸毒成瘾者,而不是罪犯,所以,劳教戒毒模式将成为人权保护讨论的热点。尽管新的禁毒法确立了新的禁毒工作理念,但强制隔离戒毒工作还存在着诸多问题,如公安强制戒毒所发挥不了戒毒功能,公安和司法分段执行强制隔离戒毒造成资源浪费,戒毒评估由戒毒机构进行会造成不公,戒毒场所还没有脱离劳教模式,等等。结合劳教制度废止这一背景,借鉴境外强制隔离戒毒经验,提出如下对策：撤销公安机关的强制戒毒所,完善戒毒场所的医疗条件和各项设施,建立由第三方进行的成瘾认定和戒毒评估机构。 相似文献
2.
房红 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(3):151-156
云南省吸毒成瘾严重的吸毒人员比例大,执行强制隔离戒毒的戒毒人员随着时间推移将逐步转入接受社区康复,由于目前社区康复模式建设还不完善,社区康复工作面临巨大压力,严重影响云南省戒毒工作整体成效。我们认为"戒毒康复场所"在实践中获得成效,积累了有益经验,是未来解决云南省社区康复面临的巨大压力的一种有效途径。目前云南省的戒毒康复场所建设速度和规模还远不能满足戒毒需求,建议对"戒毒康复场所"戒毒模式的现有成效推广运用,推动条件成熟的州市积极开办戒毒康复场所,进一步巩固戒毒康复场所的戒毒成效,为戒毒人员搭建回归社会的安全平台。 相似文献
3.
《兰州教育学院学报》2018,(2):157-160
强制戒毒人员复吸率居高不下,毒品成瘾性中"心理成瘾"难以戒除,"心瘾"戒除已是戒毒领域的工作重点。为了探讨影响强制戒毒人员毒品复吸的因素,基于文献回顾、专家访谈、问卷调查建构强制戒毒人员毒品复吸风险测量维度。课题组编制了强制戒毒人员毒品复吸风险问卷对460名强制戒毒人员进行测试,并对测试数据进行分析。强制戒毒人员毒品复吸风险问卷包含20个题目,探索性因子分析抽取了4个因子:线索诱导、吸毒心瘾、负性情绪和负性效能感;累积方差贡献率超过50.307%;验证性因子分析表明四因子模型拟合度较好,χ2/df=1.508,GFI=0.913,CFI=0.943,TLI=0.934,RMSEA=0.044;信度分析表明该问卷有较好信度,整体内部一致性系数为0.885,分半信度为0.891;效度分析表明该问卷有较好的结构效度及实证效度。 相似文献
4.
男性强制戒毒者吸毒心理原因的质性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从心理学的角度分析导致男性强制戒毒者初吸吸毒的心理因素及各心理因素的相互关系.采用访谈法对14例在所戒毒人员进行深入访谈,设计了半结构式访谈提纲,主要包括:访谈被试的基本情况;家庭成长环境;触发初吸的人、事、物、环境;逐渐成瘾的心理过程,即围绕戒毒者从初次吸毒到吸毒成瘾的心理过程进行收集资料.同时,在扎根理论的基础上对所收集的资料进行质性分析,提炼出戒毒者吸毒心理原因的主题因素并建构因素间的内在关系.从资料之间的对比分析中发现,诱发吸毒者吸毒的初吸原因主要体现在四个方面:家庭教育功能缺失、易感人际环境、负性情绪的影响、易感心理基础,并且四个因素间存在着内在联系,"外在易感环境"通过个体的"内在易感环境"促使个体吸毒成瘾. 相似文献
5.
孙宝华 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,35(3)
近年来随着毒品滥用种类和吸毒人群的增多,吸毒群体的结构也在发生着变化,女性吸毒人数急剧增加,这给社会的发展带来了严重危害,同时也给禁吸戒毒工作带来了新的挑战.为更好地了解女性吸毒人员的生理、心理和人格特征,制定具有针对性的教育矫治措施,我们选取青海省女子强戒所的100名女性强制隔离戒毒人员,采用症状自评量表(SCL-90),对其人格特征和心理健康状况进行了调查问卷,初步探讨影响女性吸毒者的心理特征和心理因素. 相似文献
6.
7.
人教版教材(2019版)对毒品相关的内容进行了调整，加深了对毒品成瘾机理的表述。本文从毒品类型、吸毒成瘾机理及戒毒手段方面进行概述，以期提供相应的禁毒教育资源。 相似文献
8.
目的:了解云南戒毒所内吸毒人员开展减低毒品危害,预防艾滋病教育的相关信息,为在该人群中开展艾滋病预防"同伴教育"提供基础资料。方法:采用随机抽样的方法,对2007年1月—2007年3月在云南四个地州市的强制戒毒所的324名戒毒人员进行问卷调查。结果:本次调查的戒毒人员中男性比例高于女性;以20-岁的青壮年未婚初中文化者居多;30-岁注射吸毒比例较高,参与预防艾滋病同伴教育培训率低。结论:加大艾滋病预防"同伴教育"的覆盖范围,开发适合该人群的培训教材,培养大量的同伴教育工作者,落实减低危害预防艾滋病措施势在必行。 相似文献
9.
遏制吸毒发展蔓延的对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
从目前引发犯罪的因素看,由吸毒而导致的犯罪越来越突出.吸毒可称为犯罪的孪生兄弟,吸毒人数的增多也就意味着隐性犯罪人数的增多,因此,采取综合措施有效控制吸毒的发展蔓延已成为预防、治理犯罪过程中不可忽视的一个重要环节.应严格贯彻禁吸强戒制度,国家强制戒毒与民间戒毒相结合,并加强社区控制,以有效遏制吸毒的发展蔓延. 相似文献
10.
在辽宁省海城市戒毒所．有一个叫张大明的15岁男孩正在接受强制戒毒，他已经辍学2年。有7年的吸毒史，为吸毒竟当了小偷。教唆他吸毒的不是毒贩子。也不是社会上的恶人。而是他的亲生母亲。张大明的母亲林清萍现在也在戒毒所里接受强制戒毒。她曾经是海城地区有名的女强人，搞运输拥有了百万家产。8年前与丈夫一同吸毒，几年间就吸尽了所有家产．连安身的房子都换了白粉。丈夫于4年前离家出走，至今没有音讯。 相似文献
11.
实施ERP工程后财会管理工作的努力方向 总被引：1，自引：0，他引：1
张传英 《商丘职业技术学院学报》2006,5(3):32-33,76
计量价值,反映价值的财会工作信息化,是ERP工程的核心。实施ERP工程后,会计记录功能弱化,财务管理功能与企业其他方面管理功能融合。财会部门结构压缩,中间层次变薄或消失,趋于扁平化。财会管理工作中心需要从对部门的价值管理转移到对业务流程和环节的价值管理;在操作层面要重点做好财务信息数据采集和录入的监管;在技术层面既要做好信息系统维护,保证信息安全,又要做好事前计划控制和事中实时控制;在战略层面要做好业务流程再造和ERP信息系统的二次开发,要做好战略管理。 相似文献
12.
我国煤炭资源管理体制目前尚处于一种不成熟的状态,从总体上说还不能很好地指导并调控煤炭产业的发展。现行煤炭资源管理体制中存在以下问题：职权分解、制度低效;职能交叉、管理真空;忽视过程、缺乏人性化的管理方式;安全监管体制存在疏漏等。改革应从健全煤炭资源监管机构、理顺国有煤炭资源收益分配关系、实现煤炭资源一体化管理等方面入手加快推进。 相似文献
13.
加强内部控制制度建设提高高校财务管理水平——对某高校财务状况调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李才旺 《山西广播电视大学学报》2004,9(5):98-99
通过对某高校的财务状况的调查与分析,指出造成我国高校财务管理水平不高、资金使用效率低下的状况的原因主要是内部控制制度不健全,内控乏力。解决问题的根本途径是加强内部控制制度建设并切实贯彻落实,强化全面预算管理。该大学通过实施有效的内部控制制度,资金使用效益大大提高,内部控制制度的重要作用日益凸现。 相似文献
14.
王玮 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(4):23-25,31
在现代财务管理中,内部控制制度发挥着越来越重要的作用,同时快速发展的经济社会对事业单位的内部控制制度提出了更高的要求,但是目前正经历着管理体制上改革的事业单位在内部控制方面还存在着许多的问题。这些问题的存在严重制约了行政事业单位的工作效率和经营效果,因此加强和完善事业单位的内部控制势在必行。主要分析了目前我国事业单位内部控制方面存在的问题,并进一步提出了完善事业单位内部控制的建议。 相似文献
15.
黄家庆 《钦州师范高等专科学校学报》2012,(8):46-49,54
全国高校教学基本状态数据库系统的建立,为加强教学质量管理提供了条件。该系统适合教学质量实施全面监控的需要,符合多样化教学质量监控的模块构成。应通过教学基本状态数据的采集,推进相关制度的建立,实施质量监控;通过教学基本状态数据库查找问题,分析原因,有效完善质量监控体系;通过教学基本状态数据反馈的信息,有效促进教学质量监控水平提高;通过对教学基本状态数据库的规范化管理,扩大质量监控效果。应利用该系统向公众开放的功能,更好地实施教学质量民主监督与社会监督。 相似文献
16.
郝俊 《青岛职业技术学院学报》2007,20(3):24-28
教学质量监控是高职院校教学管理的重要环节之一。良好的教学质量必须以严格而科学的教学管理来保障。建立教学质量监控体系,首先要解决的是既对立又统一的两个方面的问题:一是谁来监控——即教学质量监控的主体有哪些;二是监控什么——即教学质量监控的客体应该是什么。因此,必须在全面质量管理思想的指导下构建多元化的教学质量监控主体体系和多层面的教学质量监控客体体系,形成对教学质量多角度、多方位、多层次的监控。 相似文献
17.
王雪慧 《湖州师范学院学报》2006,28(5):134-137
随着高校办学规模的不断扩大及办学层次的不断提升,高校教学管理规范化问题日趋重要。解决高校教学管理中存在的问题,主要从以下四个方面入手:加强和完善教学管理指挥体系;建立健全并贯彻落实教学管理规章制度;建立运行有效的质量监控和评价体系;重视教学管理队伍建设,实现教学管理的专业化。 相似文献
18.
职业教育质量保障中的关键问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
课题组 《武汉职业技术学院学报》2005,4(6):5-9
职业教育质量保障体系有别于基础教育和普通高等教育的质量保障体系；职业教育质量管理应借鉴企业管理的理念与方式，实行全面质量管理；教育质量的监控与评价是实施教育质量管理的重要环节和有效手段；职业能力标准是职业技术教育质量标准的核心，因而职业技术教育应有统一的国家质量标准——职业能力标准和与之配套的职业资格标准；专业化的外部教育质量评估或认证，是职业教育质量保障体系的重要组成部分。 相似文献
19.
朱晓莉 《淮南职业技术学院学报》2012,(1):94-96
抓好廉洁风险防控,对规范企业管理,促进管理人员廉洁从业,保证企业持续健康发展,具有重要作用;做好廉洁风险控制要紧扣四个环节：首先找准查实风险点是开展好廉洁风险防控管理工作的前提和基础;其次制定风险防控措施是廉洁风险防控管理的重要保证;再次监督检查要到位是确保廉洁风险防控各项管理制度和措施落到实处的重要手段;最后开展廉洁风险防控管理分析评估是一项基础性常态化管理工作。 相似文献
20.
王廷章 《贵州教育学院学报》2002,18(6):61-64
完善企业内部控制，要从企业管理体制、控制制度着手，明确控制制度的规范目标，推进职务不兼容制度等，从而达到保护资产完整和企业会计信息准确完整，查弊纠错，促进企业贯彻经营方针，提高经营效益之目的。 相似文献