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1.
张旖旎 《开封教育学院学报》2009,29(1):113-114
反馈是英语写作教学中的重要组成部分。按其来源划分,可分为同级反馈和教师反馈两种形式。通过对这两种反馈进行分析,可以针对反馈过程中存在的问题提出改进策略。 相似文献
2.
图像检索中基于最大信息获取量的主动学习算法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出一种基于内容的图像中的主动学习算法. 首先用支撑向量机学习得到初始查询概念, 然后用相似性测度对其进行检验, 选取信息量最大的样本来请求用户标记, 最后在相关反馈的迭代优化过程中获取用户的图像查询概念. 算法通过支撑向量机二值分类器与相似性测度2种不同学习模型的融合, 来减轻它们各自所存在的模型偏置. 实验结果显示, 所提算法能够显著提高图像检索的精确度, 在少量的反馈迭代之后即能准确地获取目标概念. 相似文献
3.
针对传统KNN算法计算量大、识别率低的问题，提出一种加权K最近邻法(KNN)结合随机森林(RF)的表情识别方法。首先通过监督下降方法(SDM)提取人脸特征点，然后计算样本间的平均距离，并借此划分测试样本，结合加权KNN与随机森林的特点，对不同样本采用不同的分类器，最后采用JAFFE表情数据库进行实验。结果表明，改进后的方法不仅识别率更高，而且简化了计算复杂度。 相似文献
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特征选择在机器学习中运用广泛,Boruta算法是一种常见的特征选择方法,算法思想简单、易于操作,但样本复杂度较高。针对该问题提出改进Boruta算法,在原算法阴影特征样本建造中只对部分样本打乱重排序,降低了阴影特征样本的复杂度。实验结果表明,改进的Boruta算法在混合比例约为0.4~0.6时相比原算法,提取出的特征拟合模型预测性能略有提高。使用平均减少不纯度（mean decrease impurity）和随机Lasso这两种传统方法选择同样数量的特征建立模型进行预测,发现改进的Boruta算法预测性能比上述两种方法更优,改进的Boruta算法在降低样本复杂度的同时提高了预测性能。 相似文献
5.
综合二维典型相关分析和相关反馈的图像检索方法,首先利用颜色直方图法对样本图像进行初步检索,接着手工标注用户满意的图像作为正样本,其余的作为负样本.利用正负样本的颜色分块特征训练图像分类器,通过训练好的分类器对图像进行进一步检索.实验证明,我们的方法在目标不太明确的情况下,通过相关反馈操作的检索性能会获得一定的提升. 相似文献
6.
曾慧 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):381-382
本文采用发放学生问卷、课堂听课观摩、课堂录像转录等方法,对高中英语课堂中的教师反馈语的现状进行调研。研究发现:教师反馈语简单机械,师生互动不足,反馈缺乏人文关怀,学生体验"幸福指数"低,高中英语课堂反馈并未发挥其应有的功能,运用情况不容乐观。针对调研结果,研究者提出了改进英语课堂教师反馈语的建议和对策。 相似文献
7.
目的:针对识别输电线路金具的检测方法存在精度低、分类结果较差的问题,提出解决方案。方法:提出一种基于支持向量机(SVM)分类与改进HOG梯度方向直方图特征提取相结合的输电线路金具识别算法。对图像进行去噪预处理,提取特征信息,输入到SVM进行识别分类。将绝缘子规定为正样本,耐张线夹规定为负样本,选取500个样本进行试验。结果:准确率由未改进前的81%提升到96%。结论:所提出的算法可行、有效,为机器学习在输电线路金具识别中的应用提供一定的参考。 相似文献
8.
9.
《荆门职业技术学院学报》2013,(4)
在数据库管理中查询优化很关键,而有关解决查询优化的算法又很复杂,这使得一些启发式方法在其中得到应用。应答式数据挖掘查询涉及在大数据库上的随机搜索,由于相关数据量巨大,为加快查询应答的速度,所采用模型应是简单的。在此文中,提出了一种用粗糙集和遗传算法形成的模型,它能产生快速有效的查询应答。粗糙集用于分类和归纳数据集,而遗传算法用于应答相关的关系查询和适应性分类的反馈。这里只考虑了三种类型的查询:基于选择、聚合和分类的数据挖掘查询。 相似文献
10.
刘锋 《中小学数学(初中教师版)》2016,(Z1):121-122
在人教版七年级下册"统计调查"这节课的教学中,由于课本中的总体、个体、样本概念不明确,给教师和学生的理解带来了不便,针对这种情况我查询了资料,进行了研究,有了点想法,提出来与大家一起探讨.【课堂实录】问题:选择:为了了解某市2万名学生参加中考的情况,教育部门从中抽取了600名学生的成绩进行分析,这个问题中(). 相似文献
11.
《教育实用测度》2013,26(2):125-141
Item parameter instability can threaten the validity of inferences about changes in student achievement when using Item Response Theory- (IRT) based test scores obtained on different occasions. This article illustrates a model-testing approach for evaluating the stability of IRT item parameter estimates in a pretest-posttest design. Stability of item parameter estimates was assessed for a random sample of pretest and posttest responses to a 19-item math test. Using MULTILOG (Thissen, 1986), IRT models were estimated in which item parameter estimates were constrained to be equal across samples (reflecting stability) and item parameter estimates were free to vary across samples (reflecting instability). These competing models were then compared statistically in order to test the invariance assumption. The results indicated a moderately high degree of stability in the item parameter estimates for a group of children assessed on two different occasions. 相似文献
12.
The undergraduate student contacts feedback ideas from two distinct points of view, each with its own nomenclature and symbolism: electronics on one hand, and control systems on the other. In the typical electronics or communications book treating feedback at an undergraduate level, the analysis is constrained to the steady-state sinusoidal situation. Nyquist's criterion is merely presented without proof or justification. The student finds this theorem, when presented so briefly, a rather mysterious and vague concept. On the other hand, the author of the control systems or servo-mechanism text gives space in his book for a more thorough treatment of the feedback system but usually he uses terms and symbols that to the student seem to be unrelated to those terms and symbols used in the electronics "brand" of feedback. In recent years, the pole-zero concept has become a part of the undergraduate student's background in circuits. Pedagogically, the root-locus approach to the feedback system follows with ease. In contrast, Nyquist's criterion definitely becomes the more difficult concept. Furthermore, the root-locus approach is broader in scope. From three to fifteen lectures are needed to bridge the gap between the pole-zero concepts of circuits to a basic understanding of the feedback system. 相似文献
13.
本文探讨“基础英语课程标准”新型评价观所涵盖的结合性特征。探讨该特征所表现出的新的评价理念,如何改变传统课程评价过分强调甄别与选拔的功能,通过实施多元化评价来促进学生充满个性的共同发展。基于发展理念的诊断性、形成性与终结性结合评价既关注学习结果,更关注学习过程,使二者达到和谐统一。 相似文献
14.
This paper concerns with modeling and design of an algorithm for the portfolio selection problems with fixed transaction costs and minimum transaction lots. A mean-variance model for the portfolio selection problem is proposed, and the model is formulated as a non-smooth and nonlinear integer programming problem with multiple objective functions. As it has been proven that finding a feasible solution to the problem only is already NP-hard, based on NSGA-II and genetic algorithm for numerical optimization of constrained problems (Genocop), a multi-objective genetic algorithm (MOGA) is designed to solve the model. Its features comprise integer encoding and corresponding operators, and special treatment of constraints conditions. It is illustrated via a numerical example that the genetic algorithm can efficiently solve portfolio selection models proposed in this paper.This approach offers promise for the portfolio problems in practice. 相似文献
15.
采用方框图分析法,对所设计的由运算放大器构成的电压串联负反馈放大电路进行了仿真分析和理论计算.两者结果一致表明:闭环增益与开环增益满足基本关系式;引入负反馈后稳定性得以提高,输出电阻减小;深负反馈条件下,反馈系数的倒数近似等于闭环增益,从而定量地验证了负反馈放大电路中的基本结论. 相似文献
16.
为解决基于服务质量的服务选择,提出了一个多属性群决策算法.该算法通过使用Borda社会选择函数集成了多种具有不同原理用于计算不断变化的服务质量方法的结果,从而增强了服务选择的可靠性.实验结果表明该方法具有较好的可扩展性,从而能适用于大规模的分布式服务计算环境;同时相比于随机和轮转服务选择策略,所提出的基于群决策的服务选择策略具有更优的性能,它能够有效地优化服务选择.该算法不仅仅是增加了一种用于获取不断变化的web服务质量的方法,而是建立一个具有多层知识的综合信息体,从而保障了服务选择的正确性. 相似文献
17.
互斥项目备选方案间具有排他性,只能在备选方案之间选择其一。原始投资额相等且项目计算期相等的互斥项目比较决策,可选择净现值或内部收益率大的方案为最优方案;原始投资额不相等而项目计算期相等的互斥项目比较决策,可采用差额净现值法或差额内部收益率法来评判方案的优劣;项目计算期不相等的互斥项目比较决策,可选择方案重复法或最短计算期法来评判方案的优劣;原始投资额与项目计算期都不相等的互斥项目比较决策,可采用等值年金法。 相似文献
18.
提出了一种修正的SQP算法求解带约束的极大极小问题,仅添加一个额外的变量,将带约束的极大极小问题转化为序列二次规划问题。证明了在合理的假设条件下,序列二次规划问题的极小值点就是原问题的极小值点。数值结果表明这种SQP算法是求解带约束有限极大极小问题的一种有效算法。 相似文献
19.
Charles B. Truax 《Counselor Education & Supervision》1970,10(1):4-15
A training approach emphasizing the specifics of selection and intentionally structured practice experiences is described. The program is as applicable to nonprofessional as to professional training programs. It is proposed that nonprofessionals can be better selected and equally trained. Research is reviewed giving specific selection criteria on personality measures and on initial levels of interpersonal skills as measured from tape recordings of trial group counseling interviews. A specific integrated didactic (feedback) and experiential training approach is described. 相似文献
20.
SU Cheng-li WANG Shu-qing 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(10):1723-1732
INTRODUCTION In recent years, research on nonlinear model predictive control has attracted significant attention because most practical processes are nonlinear. In industry process control, model predictive controllers based on linear models (LMPC) are often used to control nonlinear systems. When the operating con- ditions undergo significant changes, the performance of LMPC can deteriorate drastically. Under such conditions, predictive control based on nonlinear models (NMPC) shoul… 相似文献